格林童话读后感200字三年级作文

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《格林童话》读后感

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《格林童话》

格林童话王国的大门打开了,里面一个个精彩的童话吸引着我,我不由自主地跨进了格林童话王国的大门,走了进去。

一个又一个精彩的童话故事,每一个故事都给我们带来

了一些有益的启示。《渔夫和他的妻子》这个故事启示了我们做人不要太贪心。《三片羽毛》的启示是:做什么事情都要尽心尽力,认真地去做。还有《青蛙王子》这个故事,它告诉了我们做人要守信用……其中《白雪公主》这个故事,特别耐人寻味,使我至今难忘。

这个故事是说,在一个遥远的国家里,有一位皇后生下

了一个漂亮的公主,很不幸,皇后不久就去世了。国王又娶了一位新皇后,新皇后长得很美但人很坏。她不许任何人美过她。可白雪公主美过了她,于是,新皇后绞尽脑汁想杀害白雪公主。一次皇后找了一个仆人,让他把白雪公主杀掉,仆人正准备动手杀死白雪公主时,却产生了怜悯之心,把白雪公主放了。白雪公主就跑到了小矮人的家里,后来遇到了王子,和王子结了婚,从此过上了幸福的生活。而那恶毒的皇后却被活活的气死了。读着这个童话故事,我的心情随着白雪公主的境遇或喜或悲。读这童话故事后,我对白雪公主的遭遇感到十分同情,对她继母的丑恶嘴脸感到非常憎恨。这个故事使我懂得了许多道理和启示,他告诉了我:邪恶永远也不能战胜善!善永

格林童话读后感500字

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格林童话读后感500字

格林童话读后感500字范文一

我还记的小时候,妈妈经常给我讲一些故事,其中就有《格林童话》里的故事。那时候,我总是会想,如果我有一个魔棒,那该多好啊!我可以把坏人变成好人,给好人奖励……我常常被故事的情节所吸引住,听得非常入迷。而现在,我读了《格林童话》,却得到了与以前不同的感受,从中也悟出了很多人生哲理。

我最喜欢的要数《白雪公主》了。故事讲的是王后生下了一个女孩,长着白雪一样的肌肤,黑亮的头发,非常漂亮。王后为她取名叫白雪。可白雪公主还没长大,王后就死了。国王又取了一个新王后,这个新王后有一面魔镜。她每天都会问镜子谁是世界上最美丽的女人,每次魔镜都说是王后。直到有一天魔镜说白雪公主是世界上最美丽的女人时,王后就千方百计的想杀死白雪公主。幸运的是白雪公主遇到了善良的七个小矮人。最后王后用毒苹果毒死了白雪公主,又幸运的遇上了王子,过上了幸福美满的生活,王后也被活活气死了。

这个故事告诉我们:这个世界上有好人也有坏人,善良的好人会幸福,恶毒的人会遭到惩罚。所以“善有善报,恶有恶报”。

令我感悟最深的故事是《忠实的约翰》。这篇童话讲的是约翰为了救国王和王后,自己变成了一块大石头的事。我深深的被约翰和国王的行为所感动了,从约翰的身上,

格林童话读后感范文五篇

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格林童话读后感范文五篇

【篇一】格林童话读后感范文

我想,大家一定都读过《格林童话》吧!我也读过。《格林童话》讲的是一些国外的童话故事。有讲公主和王子的故事,穷人和富人的故事,动物和人类的故事。有声有色的。

其中,我最喜欢《何勤太太》这个故事。《何勤太太》讲述的是一个小女孩为自己的继母打理家务还*待的故事。有一天她来到水井旁打水,”扑嗵”一下,掉到了水井中。渐渐地,小女孩醒了过来,发现自己趴在一片无边无际的草坪上,草地绿油油的,粉白白的花朵,十分迷人。突然,一位老太太走了过来”你好,小姑娘。我是何勒太太。你一定需要帮助!”何勒太太轻声细语地说。于是把小女孩带到了家里。吩咐她每天打扫家里的卫生。小女孩高兴地按照何勒太太的吩咐干活。日子很快过去了,小女孩想家了,何勒太太打算把她送回去。那天晚上,何勒太太送给小女孩一条金裙子,然后让她回家。第二天,继母的大女儿发现小女孩穿着金裙子,也想要一条。小女孩还把自己的经历告诉大女儿。第二天大女儿跳进水井中,也被何勒太太看到了,可大女儿很懒不做事。在她回家前何勒太太把她变得黑悠悠的,于是哭着跑回去了。

格林童话十分精彩,有声有色的故事,令人身临其境和心旷神怡。这是一本好书,建议大家去读一读。【篇二】格林童话读后感范文

一年级上册格林童话格林童话

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《格林童话》阅读测试题

1、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是(A) A、抛金球B、跳绳C、游泳

2、《青蛙王子》中的__A___是惟一 ,一个能救被施了魔法的王子的人。 A、公主B、国王 C、仆人 D、青蛙

3、《小红帽》中,大灰狼是怎样骗小红帽的? ( A )

A、伪装成生病的奶奶 B、用食物 C、用鲜花 D、伪装成猎人 4、《小红帽》出自哪本书?( A )

A:《格林童话》 B:《安徒生童话》 C:《一千零一夜》 D:《伊索寓言》 5、《狼和七只小山羊》中羊妈妈回来后乘狼睡着时( A )狼的肚子,救出了6只小山羊。 A、用剪刀剪开 B、用斧子砍 C、用猎枪打 D、捶打 6、睡美人沉睡了( C )年后被王子救出? A一年 B十年 C一百年

7、五颗豌豆中,第五颗落到( 1 )开花了。 ① 窗台的花盆里 ② 鸽子的嘴里 ③ 水沟里

8、青蛙变回王子后,第二天是谁来接王子和公主回家的? ( C ) A、王子的父亲 B、王子的姐姐

一年级上册格林童话格林童话

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《格林童话》阅读测试题

1、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是(A) A、抛金球B、跳绳C、游泳

2、《青蛙王子》中的__A___是惟一 ,一个能救被施了魔法的王子的人。 A、公主B、国王 C、仆人 D、青蛙

3、《小红帽》中,大灰狼是怎样骗小红帽的? ( A )

A、伪装成生病的奶奶 B、用食物 C、用鲜花 D、伪装成猎人 4、《小红帽》出自哪本书?( A )

A:《格林童话》 B:《安徒生童话》 C:《一千零一夜》 D:《伊索寓言》 5、《狼和七只小山羊》中羊妈妈回来后乘狼睡着时( A )狼的肚子,救出了6只小山羊。 A、用剪刀剪开 B、用斧子砍 C、用猎枪打 D、捶打 6、睡美人沉睡了( C )年后被王子救出? A一年 B十年 C一百年

7、五颗豌豆中,第五颗落到( 1 )开花了。 ① 窗台的花盆里 ② 鸽子的嘴里 ③ 水沟里

8、青蛙变回王子后,第二天是谁来接王子和公主回家的? ( C ) A、王子的父亲 B、王子的姐姐

《格林童话》阅读教案

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大丰市人民路小学集体备课方案

格林童话

作品分析:

《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。 教学目标:

1、使学生学会写读书笔记,

2、培养学生读书能力,增加学生的课外知识,提高学生的素质。 教学重点:

学生理解阅读童话的方法:略读——精读——感悟。 教学难点:

在精读读童话的基础上,理清思路,理解童话的思想感情。 教学准备:投影仪 课时安排:4课时

第一课时

一、1、老师这里有一个谜语,大家知道这是什么吗?(书) 2、和书做朋友,为什么会聪明又可爱?

3、正因为读书有很多好处,所以人们写出了许多有关读书的名言。(生说有关读书名言)

4、简要介绍自己对哪些书内容有进一步

格林童话试题

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格林童话试题

一、选择题

1、白雪公主的作者是(2)

(1)安徒生 (2)格林

2、白雪公主里的王后给白雪公主的苹果哪面是有毒的 ?(1)

(1)红的 (2)绿的

3、白雪公主在森林里遇到了谁(2)

(1)小动物 (2)七个小矮人

4、白雪公主里的王后为什么要杀死白雪公主(1)

(1)白雪公主比她美丽 (2)白雪公主不是她的孩子

5、狼来了”的故事最早出自哪里?(2)

(1)格林童话(2)伊索寓言

6、《皇帝的新装》的作者是?(1)

(1)丹麦的安徒生 (2)格林

7、《阿里巴巴与四十大盗》中,阿里巴巴是哪国人?(3)

(1)阿拉伯人(2)印度 (3)波斯

8、《白雪和红玫瑰》这部童话的作者是谁?(1)

(1)格林 (2)安徒生

9、睡美人沉睡了(C )年后被王子救出?

A 一年 B 十年 C 一百年

10、安徒生是(③)人。

① 英国 ② 不丹 ③丹麦

11、下列童话故事选自《格林童话》的是(C )

A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记

小学三年级暑假读后感作文300字

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小学三年级暑假读后感作文300字

【导语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。以下是小编整理的《小学三年级暑假读后感作文300字》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学三年级暑假读后感作文300字

在这个暑假里,我读了好些书,其中有一本就是《西游记》。这本书主要讲了,唐僧带着三个徒弟去西天取经,在取经的路上经历了九九八十一难,克服了所有困难终于取得真经,修成正果的故事。

其中《孙悟空三打白骨精》这个故事是我最喜欢看的,他主要讲了唐僧和他的三个徒弟在去西天取经的途中遇到了,想吃唐僧肉长生不老的白骨精。白骨精分别变成了村姑,老奶奶,和老爷爷来骗唐僧,但都被孙悟空的火眼金睛识破。然而孙悟空却被唐僧误会尔被赶走,险些被白骨精吃掉。

读完这个故事让我懂得了,做任何事情都要细心,要仔细观察,不要被事情的表面现象所迷惑。在学习和生活中要和朋友同学之间,搞好团结,相互包容,相互信任,只有这样,我们才能分辨是非,战胜一切困难!

【篇二】小学三年级暑假读后感作文300字

这个暑假,我看了许多课外书,其中,我觉得看的当属《木偶奇遇记》了。

《木

三年级读后感50字作文集锦

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三年级读后感50字作文集锦

读了这篇文字,我明白了一个道理。

这个道理是:不能位发力食物的发展规律,急于求成,反而会误

了大事!我会知道了描写宋国的农夫,这几个成语是:欲速则不达、心

急吃不了热豆腐、急于求成和杀鸡取卵。

这就是我对揠苗助长的读后感。

【《青铜葵花》】

我读了曹文轩的纯美小说系列,其中《青铜葵花》给我留下来深

刻的印象。

书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。

男孩叫青铜,女孩叫葵花。

一个特殊的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相

称的朋友。

他们一起生活,一起长大。

12岁那年,命运又将女孩葵花召回了她的城市。

从此,男孩青铜常常遥望芦荡深处,遥望女孩葵花所在的城市,

不过他们终于没有见面。

优美的文章让我终身难忘,而所描述的种种苦难却让我几次落泪。

那种充满生机与情意的至爱让我万分感动。

比起他们,我是那么幸福,那么快乐!我一定要珍惜一切,学会

感恩、感谢,关心和协助那些需要协助的人们!

《青铜葵花》真是一本让我爱不释手的书啊!

【《西游记》】

很喜欢看书。

一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》,我一看,高兴极了,就立刻坐在沙发上,津津有味地看了起来。

没过几天,这本700多页的书就被我看完了。

《西游记》中描写了很多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的

唐僧,有能降

格林童话阅读指导课

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课 堂 教 学 教 案

时间:2015年10月13日

课题 年 月 日 1、指导整本书的阅读方法:略读——精读——感悟。让学生欣赏文本教 学 目 标 里生动的故事情节描写同时,增强对文学作品的阅读兴趣。 2、辅导学生做读书笔记。在精读读童话的基础上,理清思路,理解童话的思想感情。 3、阅读时,通过文中的字句和用心思考体会故事要说明的道理。 《格林童话》阅读指导课 审查人 教 学 重 点 、 难 点 教 学 准 备 重点:学生理解阅读童话的方法:略读——精读——感悟。 难点:在精读读童话的基础上,理清思路,理解童话的思想感情。 多媒体课件 教学过程 二次备课 (预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展) 一、欣赏读书名言 读书破万卷,下笔如有神——杜甫 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 书籍是全世界的营养品。——莎士比亚 书是人类进步的阶梯——高尔基 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德 高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。” 读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克 二、走进格林兄弟和他们的童话世界: 1、学生自由说:你们对格林兄弟和他们的童话有哪些了解? 2、教师补充点拨。 格林兄弟出生于