小学二年级编一篇童话

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〔小学二年级自己编童话故事作文〕

▲ 【自编童话250字】

一天，大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了，它们俩是要好的朋友。

忽然，它们看见旁边有一棵大树，就决定比赛爬树。

比赛开始了，小猴皮皮两手抱住树干，两脚一蹬，迅速地爬上了大树。而大象欢欢才爬上了一点点。小猴皮皮在树枝上大笑不止，说：“欢欢，你好笨啊!你看我，一会儿就爬上来了。”皮皮嘲笑着欢欢。

这时，

正在睡觉的杨树伯伯醒了，它生气地说：“皮皮，

你不应该嘲笑你的朋友。欢欢为我们做了许多好事，帮助我

们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来……你看，

它多么助人为乐啊!你看你，做过什么好事，快向欢欢学习

学习吧!”

听了这些话，小猴惭愧地低下了头，说：“我也要做一

个助人为乐的好孩子。”杨树伯伯笑了。

▲【自编童话250字】

童话中的主人公们天真烂漫，故事或凄惨动人，或快乐

美满。

童话不是只有小孩子才能看的故事。因为——童话是每

个人内心深处最美丽的故事。

——题记

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　　【编童话故事作文】

　　上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀，可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气，他便来到小河边散心。

　　哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树挂向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲!

　　大乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望，啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲下去：嘿!有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上，面前有一只口细细的大瓶子。小乌鸦叼着一根小草管在吸水喝。

　　此时，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦?!为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢?”他走到小乌鸦跟前，只见小乌鸦瞥了大乌鸦一眼，又继续喝水。原来，小乌鸦口渴极了。大乌鸦见此情景，不禁感到内疚：成绩只能代表过去，我不该

　　【自编童话250字】

　　一天，大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了，它们俩是要好的朋友。

　　忽然，它们看见旁边有一棵大树，就决定比赛爬树。

　　比赛开始了，小猴皮皮两手抱住树干，两脚一蹬，迅速地爬上了大树。而大象欢欢才爬上了一点点。小猴皮皮在树枝上大笑不止，说：“欢欢，你好笨啊!你看我，一会儿就爬上来了。”皮皮嘲笑着欢欢。

　　这时，正在睡觉的杨树伯伯醒了，它生气地说：“皮皮，你不应该嘲笑你的朋友。欢欢为我们做了许多好事，帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来……你看，它多么助人为乐啊!你看你，做过什么好事，快向欢欢学习学习吧!”

　　听了这些话，小猴惭愧地低下了头，说：“我也要做一个助人为乐的好孩子。”杨树伯伯笑了。

　　【自编童话250字】

　　童话中的主人公们天真烂漫，故事或凄惨动人，或快乐美满。

　　童话不是只有小孩子才能看的故事。因为——童话是每个人内心深处最美丽的故事。

　　——题记

　　童话·第一章·竹林

　　有这样一片竹林。它像云一样，飘忽

　　【童话作文】

　　春天来了，有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。

　　走了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。

　　“哈哈!我有好几天没吃东西啦，正饿得发慌，你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑过来。

　　聪明的小羊眼珠子一转，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我好疼啊，我得了禽流感，难受死了，你快来吃掉我吧。”

　　大灰狼吓一跳：“你得了禽流感啊?”

　　哎，这一下大灰狼不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃呢?肚子是挺饿的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么办?好象听说会死的吧?

　　大灰狼左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去，大灰狼一跺脚：“算了算了，你死我还不想死，对不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”

　　【童话作文】

　　什么是童话?什么是故事，也许你会问我这个问题，但我会不假思索的回答：童话就是童话里的故事，像格林童话，童话里的白雪公主和七个小矮人，他们勇敢善良，而皇后却恶毒，童话里的故事五花八门，其实我很就

　　【感恩作文】

　　从我出生的那天起，爸爸妈妈就守在我的左右，陪伴着我茁壮成长，为了我爸爸特意找了一份工资稍微低点的，但相对自由一点的工作，在家辅导我了，时候，爸爸的脾气确实有点暴躁，但我知道那是“恨铁不成钢”，是对我的爱。

　　有一天，放学了，我在学校里做值日，做完以后，我就做起了作业，这时，天空中下起了雨，爸爸来接我时，没带雨伞，只好在外面干等着我，见我久久不出来，就进教室去找我，看见我在做作业，爸爸大发雷霆，帮我整理完书包回家，在路上把我狠狠地批评了一顿o“你知道不知道，外面在下着倾盆大雨，别的人都接孩子回家了，就我一个人在门口等你出来，我又没带伞，如果还有下次的话，我就不等你了，直接回家，听见了吗? ”爸爸愤怒地说着。

　　我也和爸爸顶起嘴来“那是在写作业，又不是在玩你发这么大火干什么! ”回家后，妈妈告诉我，那天爸爸本来身体就不适，但还要坚持来接你回家，并且怕你淋到雨生病怎么办?我听了后，心想：我怎么这么不懂事呢?爸爸在外面等我出来，我却还在里面写作业，回来的路上还和爸爸顶嘴o唉，我真不应该啊! 父母的爱是伟大的，父母为了我们付出了一切，长大了，我也要怀着一颗

　　【老纵树作文】

　　有一棵年轻的小树苗，每当他看到大树威武地看着天空时，他就特别想长大，他不接受太阳的光芒，天天想长大，他不和别的树苗玩耍，他只想着长大!

　　终于，他长大了，他高兴，他快乐，他兴奋!别的大树被砍了当房梁，挂上彩带，他，也想。终于，他也被挂上了彩带，过了几年，他被扔到了一个黑暗的地方，在那里看到了别的树木。

　　最后，和他们一起烧掉了!

　　他卡擦，卡擦。的声响，是他声声的叹息!

　　【童话】

　　有一天，一只狼饿的快疯了，突然它眼前一亮，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓的惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢?我去带您吃一个好吃的东西。”

　　原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗?”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗?”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧!”狼听了狐狸的话，二话不说

　　【青春的童话】

　　安徒生说过;“童话不单单是小朋友的食物，任何年龄的人都拥有自己的童话。”

　　现在的我们，从玩纸飞机到知道它为什么会飞，从玩“过家家”到知道男女有别。会因一次考试失败而大哭一场，会因一个精彩的进球而狂蹦乱跳。这样的我们又会拥有怎样的童话?脱离不了孩提时的幼稚，但又多了一份成年人的成熟。我们向往<天鹅湖>的故事，但又回担心小公主把荆棘织的衣服给了哥哥们之后，哥哥们不扎吗?会扎到别人吗?

　　我们的童话是有梦想，也有现实的。

　　我们崇拜趟吉柯德那种为理想而战的“疯子”，我们也崇拜像桑丘一样为了让人们回到现实而战的“疯子”。我们的童话里总是存在冲突，我们对“卖火柴的小女孩”惋惜，对“拇指姑娘”的经历感到庆兴，我们还总是想，为什么“卖火柴的小女孩”就没有“拇指姑娘”幸运呢?!

　　诗人说过;“花儿谢了，有再开的时候;鸟儿去了，有再来的时候;为什么，我们的青春一去不复返?”我想是因为年幼的我们比现在多一

　　童话故事是我们小时候的兴趣，那你还记得有哪些童话故事吗?小编收集了童话故事作文，欢迎阅读。

 

　　第一篇：童话故事

　　在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

　　有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

　　过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢?于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

　　它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想：为什么我的房间会这么冷呢?

　　渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?喜鹊点头答应了。

　　动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊!

　　从此，小猴

　　童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。小编收集了小学生二年级童话故事作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：童话故事

　　从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。

　　小山羊没有放弃，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。可是餐厅离家太远了，没有办法。小山羊正在为难的时侯，有一个服务员说："小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，''小山羊说："可以呀!不过我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗?''服务员友好的说："可以。''就这样小山羊总算安定下来打工了。

　　时间过的很快，一晃就一个月，可是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。

　　半年过去了，由于小山羊工作出努力，非常认真。工资不断的上升，年底该放假了。小山羊积攒了不少钱，小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。

　　我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用自己的勤奋来赢得财富。

　　第二篇：童话故事

小初高学习+试卷+教案+学案

2017秋部编人教版二年级语文上册教学工作计划

________学校二年级___班 教师______

【学情分析】

我班有学生50名，男生25名，女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 【教材分析】

二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第二单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下：课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 【教学目标】 1.识字写字

(1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。 (2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

小初高学习+试卷+教案+学案

小初高学习+试卷+教案+学案

(3)巩固大写字