硕博连读可以跨一级学科吗

生态学一级学科（专业）硕博连读（或直博）研究生培养方案

（专业代码：）

一培养目标

本学科将为国家培养生态学科的高级专门人才。本学科要求所培养的博士生要热爱祖国，崇尚科学，诚实守信，团结协作；能够掌握和运用马列主义唯物主义的辩证法，具有强烈的事业心、社会责任感和科学的献身精神；具有严谨、谦虚、求实、进取、敬业的学风和创新性思维等科学素养。掌握坚实深厚的生态学基础知识，熟悉本学科国内外的研究现状和发展动态，系统深入地掌握生态学科相关专业领域的专门知识及实验技能；具有独立从事科研工作的能力；并在科学或专门技能上获得创造性的成果。掌握一门外语，具有外语写作和国际学术交流的能力，初步掌握第二外语；具有健康的身体和心理素质。能够独立承担相关专业教学、科研工作和生态保护、生态管理、生态工程设计等相关部门或行业的管理和技术服务工作。

二研究方向

1、生态科学

从事植被、群落、种群、生理生态、动植物区系地理等生态学基础和前沿课题研究。

2、生态技术与工程

从事生态保护技术，森林、湿地、矿山等典型退化生态系统的恢复技术和生物滞留系统、绿屋顶等绿色基础设施设计等相关技术和工程设计研究。

3、生态管理

从事自然保护区管理、自然资源保护与利用、城市规划与管理等生态管理问题的理论和实践研

硕博连读自述

本人自述

尊敬的老师：

您好！我是*******，现按照要求分别就个人的政治表现、学术动机、外语水平、业务和科研能力、博士阶段的计划等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！ 政治表现： 高尚的道德品质，崇高的人格修养，一直以来都是我们每个人所应追求的目标。作为一 名中共党员，我始终以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，结合三 个代表和科学发展观来不断鼓励和鞭策自己。在学术道德方面，我本着做学术要踏踏实 实、勤勤恳恳来不得半点虚假，要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题。 要杜绝凭空想象，坚持脚踏实地地做事情，拒绝嫉贤妒能的心理，对待不懂得问题要虚 心向别人请教，这样才能提高我的学习水平。无论在哪个领域，凡是有所作为的人，无不具有高尚的品格，而我也希望自己能在这条路上一如既往的走下去，正如 “高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。 学术动机：

经过本科和硕士研究生7年的学习，我对医学这个职业有了基本的认识，但到现在为止，我所知道的医学知识不过是医学领域中的冰山一角、九牛一毛，还有很多很多的知识需要我去学习和了解。硕士研究生期间，我对终末期肾脏病相关的学术问题进行了比较浅显的研究，我希望自己能在博士期间更加

免疫学科（专业）硕博连读（或直博）研究生培养方案

（专业代码： 100102）

一、培养目标

1、热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。

2、培养博学多才，在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。

3、一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。

4、身心健康。

5、本专业毕业研究生以从事免疫学相关的教学、科研工作为主，还包括各临床医学的检验科、中心实验室的检验人员与科研人员，各科研院所等研究单位的科研人员，生物公司与制药公司的研发人员、高校的免疫学或生命科学相关的教师、中小学生物教师。

二、研究方向

1.肿瘤免疫

研究肿瘤发生的分子机制、筛选肿瘤标记物以及免疫细胞和肿瘤细胞相互作用的机制，探索新的干预方案。

2．心血管免疫

研究免疫细胞（特别是新的T细胞亚群）及相关调节分子在心血管疾病（动脉粥样硬化、动脉瘤等）发生发展中的作用及其机制，探索新的干预措施。

3.肝病免疫

研究肝脏疾病，尤其是HBV感染相关疾病发生中的免疫分子机制，通过研究肝脏特异性基因表达调控机

水利水电工程专业攻读博士学位研究生培养方案

（专业代码：081504 授工学博士学位）

一、培养目标

为适应我国国家经济社会建设发展的需要，本学科培养具有国际学术视野，富有创新思维和创新能力，德、智、体全面发展的水利水电工程专业高层次拔尖创新人才。具体要求是：

1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为国家经济社会建设事业服务。

2．掌握水利水电工程专业领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解本学科领域的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力和素养，在水利水电工程专业科学或专门技术上做出创造性的成果。

3．掌握一门外语。能熟练地运用该门外语阅读水利水电工程专业的文献资料，且具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

4．身心健康。

二、研究方向

1．地下水、土壤水资源与环境

本方向研究地下水土壤水运动，溶质运移，土壤盐碱化防治，面源污染治理，农田排水及再利用，土壤及地下水污染修复等。

2．节水灌溉理论与技术

本方向研究土壤、作物、大气水分转化规律，节水灌溉方法与技术，节水灌溉的生态环境效应等。

精品

3．水资源利用及水利水电系统规划

拟申请硕博连读研究生协议书

甲方：西安理工大学 乙方：

乙方拟申请为甲方2017年招收的国家计划内“硕博连读”研究生，拟接收导师为 。根据教育部和国务院学位委员会有关文件精神，经甲乙双方协商一致，双方达成协议如下：

一、拟确定推荐资格的“硕博连读”生仍要履行正常的博士研究生招生报名手续（报考志愿必须为西安理工大学）。乙方不得参加当年的其他各类研究生入学考试，不得与外单位签订就业协议，并且于2017年秋季学期按照甲方要求时间办理入学报到手续，违规者按国家有关规定处理。

二、乙方根据培养计划在实质性进入博士研究生学习期间，按照我校的相关研究生奖助学金文件享受博士研究生奖助学金。乙方如进入博士学习阶段后因个人原因中途放弃，提出退学或因学业未达甲方要求而被学校退学，则视为违约；因病（必须由西安理工大学医院出具证明）、参加国家公派研究生项目出国或人力不可抗拒的原因提出退学，则不视为违约。如乙方违约，则必须将在博士研究生学习期间累计获得的奖助学金全部退还甲方。乙方退学后甲方不再保留其学籍。

三、乙方在甲方学习期间，如违反校纪被开除学籍，应将在博士研究生学习期间累计获得的奖助学金全部退还甲方。

四、本协议书一式三份，甲乙双方及拟

福州大学硕博连读研究生培养方案

专业名称：微电子学与固体电子学 专业代码：080903

专业简介

微电子学与固态电子学是现代信息领域的基础之一,主要研究微电子材料与器件：包括电子功能材料，新型光电材料与物理，新型光伏材料与器件，新型光电子器件等；集成电路与系统：包括数字电路的设计，模拟电路的正向和逆向设计，FPGA技术，算法研究，集成电路应用系统，光伏应用系统等；真空微电子学：包括真空技术，薄膜物理与技术，电子发射材料，场致发射材料与器件等；微纳电子学：包括微纳米技术，微纳器件及其设计、制作和可靠性研究，射频器件与技术，电路设计分析等。

一、培养目标

本专业培养的硕博连读的研究生应成为具有面向现代化、面向世界，适应科学技术发展及经济建设需要的德、智、体全面发展，能够独立开展科研工作且富于创新的高级人才。具体要求是：

1、进一步学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，逐步树立无产阶级世界观；坚持四项基本原则，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国；遵纪守法，品德良好，积极为社会主义现代化建设服务。

2、在本学科专业领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较宽的知识面，较强的独立工作能力；掌握一门外

天津医科大学硕博连读研究生

申 请 表

姓 名 学 号 报 考 专 业 报考导师姓名 报考导师单位 填 表 日 期

天津医科大学研究生院制

1.学生情况表 1.1基本情况 姓 名 党 派 学 号 所在班级 通讯地址 E-mail 硕士导师 是否开题

1.2本科学历情况 起止时间 毕业院校 专业 学制 学历 学位 是 性 别 硕士专业 研究方向 身份证号 邮政编码 联系电话 所在培养单位 课题名称 出生年月 □ 否□

1.3外语情况 外语语种

外 语 水 平 精通 熟练 良好 一般 六级 成绩 托福 成绩 雅思 成绩 其它 1.4 .硕士学位课程成绩（培养办公室盖章） 学位课程平均分 单科最低分 公共英语成绩 研究生院教学与培养办公室出具成绩单并盖章（附后）

1.5.本人申请（包

天津医科大学硕博连读研究生

申 请 表

姓 名 学 号 报 考 专 业 报考导师姓名 报考导师单位 填 表 日 期

天津医科大学研究生院制

1.学生情况表 1.1基本情况 姓 名 党 派 学 号 所在班级 通讯地址 E-mail 硕士导师 是否开题

1.2本科学历情况 起止时间 毕业院校 专业 学制 学历 学位 是 性 别 硕士专业 研究方向 身份证号 邮政编码 联系电话 所在培养单位 课题名称 出生年月 □ 否□

1.3外语情况 外语语种

外 语 水 平 精通 熟练 良好 一般 六级 成绩 托福 成绩 雅思 成绩 其它 1.4 .硕士学位课程成绩（培养办公室盖章） 学位课程平均分 单科最低分 公共英语成绩 研究生院教学与培养办公室出具成绩单并盖章（附后）

1.5.本人申请（包

同济大学研究生培养方案

大地测量学与测量工程硕博连读研究生培养方案

Educational Plan for Master-Doctor Combined Program

Geodesy and Engineering Surveying

（学科代码 018601）

“大地测量学与测量工程”是同济大学历史悠久的学科，1981年首批获得硕士学位授予权，1998年获得博士学位授予权。2003年获“测绘科学与技术” 一级学科博士学位授予权和博士后流动站，2007年获国家重点二级学科称号。本专业所授学位为工学博士学位。 进入二十一世纪，测绘技术从传统的模拟时代过渡到数字时代，现正进入信息时代。以空间定位技术、计算机技术和现代通讯技术和传统的地面测量技术相结合为特征的现代大地测量学与测量工程，正发生着深刻的巨变。大地测量学与测量工程也从传统的一维或二维、小范围、低精度、静态测量向三维或四维、大范围、高精度、动态测量方向发展，使本学科更加广泛、深入地渗透到城市空间信息平台、城镇区域规划与动态监测、智能交通管理系统、环境变化与监测、重大自然灾害监测与防御、国家公共安全应急信息平台、海洋生态与环境保护、农业精准作业与信息化等领域和人们的日常生活中。 近年来，

090302植物营养学硕博连读研究生培养方案

090302 植物营养学硕博连读研究生培养方案

一、培养目标

硕博连读研究生的培养应贯彻“面向世界，面向未来，面向现代化”的指导思想，坚持质量第一，德、智、体全面发展的方针。具体要求硕博连读研究生做到：

１、思想品德要求：较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

２、业务水平和能力要求：掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识（包括具有一定的相关学科的知识）；深入了解本学科的发展方向和国内外研究前沿；具备独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创造性的成果。

３、身心健康。

二、研究方向

1. 植物营养生理与遗传

以提高和挖掘植物利用土壤养分资源的生物学潜力为目标，应用植物生理和分子生物学手段，研究植物对养分的吸收、体内的运输、分配、再利用过程及其调节机制；营养元素的生理功能；植物对养分逆境的适应性反应及其调节机制；植物对养分吸收利用效率的基因型差异及其生理和分子基础；植物营养遗传育种。

2．植物根际营养

研究根际中植