一年级下册第五单元达标测试

冀教版一年级数学下册 第五单元达标测试卷

一、填一填。(1题8分，其余每空1分，共17分) 1.

2．比42多9的数是( )，( )比25多10。

3．两个数的和是45，一个加数是9，另一个加数是( )。 4. 63与9的和是( )，差是( )。

5．爸爸今年35岁，冬冬今年7岁，5年后爸爸比冬冬大( )岁。 6．红红说：“我做了20道数学题。”聪聪说：“我比你多做8道。”亮

亮说：“我比聪聪少做5道。”聪聪做了( )道，亮亮做了( )道。

7．两棵树上原来共有36只小鸟，有7只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上共有( )只小鸟。

二、选一选。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共4分) 1．最大的两位数减1，差是( )。

① 89

② 98 ③ 100

2．两位数加一位数，和是( )位数。

① 两

② 三

1/ 8

③ 两或三

3．53＋4和54＋3的结果相比，( )。

① 53＋4大

② 54＋3大

③ 一样大

4．有72朵红花，红花比绿花少7朵，绿花有( )朵。

① 61 三、比一比，在

② 83

③ 79

里填“

人教版一年级下册第五单元测试卷及答案

一、我会认。

二、我会填。

（1）人民币的单位有（）、（）、（）。

（2）目前最大面额的人民币是（），最小面额的人民币是（）。（3）1角1角地数，数到1元。（）个1角是1元，1元= （）角。（4）5角5角地数，数到1元。（）个5角是1元。

（5）1分1分地数，数到1角。（）个1分是1角。

三、换一换。

四、比一比。

10角（）1元7角（）7元8元（）60角18角（）2元50分（）4角50分（）4元五、解决问题。

参考答案

一、20元100元1元50元5元10元

二、（1）元角分（2）100元1角（3）10 10 （4）2 （5）10

三、（1）10 （2）5 （3）10 2 5 （4）1 3（或2 1）

四、＝＜＞＜＞＜

五、（1）2把

（2）略

（3）1张5元、1张1元和1张5角

（4）略

（5）略

小学数学一年级下册第五单元试卷(进位退位)(A)

一、 填空题(1-6每题 1分, 7-9每题 2分, 第10小题 4分, 11-12每题 5分, 共 26分)

1. 83－6＝□＋(13－6) 2. 85－7＝70+(□+□) 3. 74－6＝60+(□－□)

4. 37－9＝20＋(□－□) 5. 43－8＝□＋(13－8) 6. 52－4＝□＋(12－4)

7. (1) 66－( )＝60 (2) 35＋( )＝65

8. (1) 76－( )＝30 (2)( )＋23＝53

9. (1)( )＋5＝60 (2)( )＋8＝31

10. 6＋( )＝34 50＋( )＝90

( )－8＝30 ( )－4＝24

11. ．

12.

想：( )加( )得( ), 想：2减8不能减，从( )里拿出( )和2凑成(

再用( )加( )得( ) 用( )减( )得( )，再与( )相加．

二、 口算题(1-4每题 4分, 5-6每题 10分, 共 36分)

1. 34+6= 47+8= 54+6= 67+8=

2.

教学

苏教版小学一年级语文下册第五单元教案

教学目标：

1、认识“团、量”等12个生字。会写“谁、怕”等6个字。

2、朗读谜语，边读边想，能说出自已是怎样猜出来的。

3、有收集谜语和自编谜语的兴趣。

教学重点：识字、写字。

教学难点：“谁、最”的书写；能说出自已是怎样猜出谜语的，有收集谜语和自编谜语的兴趣。

课时安排：2课时

教学准备：生字卡片，小黑板，布置学生搜集谜语。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入新课：

1、小朋友们都爱猜谜语，也爱读谜语，小朋友们还喜欢编谜语。这节课我们就先来猜一猜谜语，既开动脑筋，还能在猜谜语的同时认识很多汉字。大家有兴趣吗？有信心吗？

2、先听教师说说猜谜的窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。”听后说说，猜谜语有哪些窍门？

二、读谜，识字。

1、学生自由朗读，提示学生遇到生字要看清拼音读正确，指导学生猜出谜底。

教学

2、进一步朗读，想一想是怎样猜出来的。必要时教师可示范。接着，指导学生读完一句想想说了什么，再读一句想想又说了什么，连起来想想自已是怎样猜出谜语的。最后再读读谜语，欣赏谜面优美的语言。要让学生通过读，猜出谜语，感悟语言，积累词语，巩固识字。

3、表演读：请小朋友上台表演，先分说，再齐说。分说前两句之

小学数学一年级下册第五单元试卷(进位退位)(A)

一、 填空题(1-6每题 1分, 7-9每题 2分, 第10小题 4分, 11-12每题 5分, 共 26分)

1. 83－6＝□＋(13－6) 2. 85－7＝70+(□+□) 3. 74－6＝60+(□－□)

4. 37－9＝20＋(□－□) 5. 43－8＝□＋(13－8) 6. 52－4＝□＋(12－4)

7. (1) 66－( )＝60 (2) 35＋( )＝65

8. (1) 76－( )＝30 (2)( )＋23＝53

9. (1)( )＋5＝60 (2)( )＋8＝31

10. 6＋( )＝34 50＋( )＝90

( )－8＝30 ( )－4＝24

11. ．

12.

想：( )加( )得( ), 想：2减8不能减，从( )里拿出( )和2凑成(

再用( )加( )得( ) 用( )减( )得( )，再与( )相加．

二、 口算题(1-4每题 4分, 5-6每题 10分, 共 36分)

1. 34+6= 47+8= 54+6= 67+8=

2.

一年级下册第五单元测试卷

一、填一填。

1、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。

2、一分一分地数，数到（ ）分是1角，所以（ ）分=1角。 一角一角地数，数到（ ）角是1元，所以（ ）角=1元。 3、

共（ ）元（ ）角

共（ ）元（ ）角

4、1张5角可以换（ ）张1角；也可以换（ ）张1角和（ ）张2角。

5、1张10元可以换（ ）张5元；也可换（ ）张1元。 6、1张100元可以换（ ）张50元；也可以换（ ）张20元。

7、一张1元可以换（ ）张1角，还可以换（ ）张5角。 二、将下列的人民币从小到大排列。

2元9角、 5元、 8角9分、 6分、 1元1角、 7角 ________________________________________________________ 三、小红买一支铅笔要付8角，下列付法哪种对？ ①付3张2角和2张1角。（ ）

②付8张1

小学数学一年级下册第五单元测试卷

班级 姓名 登第

江阴市城中实验小学 杨敏

一、看图填空：（12分）

1、

共（ ）元

2、

共（ ）元

3、

共（ ）元（ ）角

二、填空：（28分）

1角=（ ）分 20分=（ ）角 8角=（ ）分 60分=（ ）角 4元=（ ）角 50角=（ ）元 1元3角=（ ）角 6元2角=（ ）角

２元＝（ ）角＝（ ）分 ２５分＝（ ）角（ ）分 ６元－２元９角＝（ ）角 ３元＋５元８角＝（ ）角

三、在○里填上“>”、“<”、“=”：（24分）

４角５分○４５分 ８元６角○９角５分 ９角９分○１元 ６１元○５６元９角 ６０角○６元

一年级下册第五单元测试卷

一、填一填。

1、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。

2、一分一分地数，数到（ ）分是1角，所以（ ）分=1角。 一角一角地数，数到（ ）角是1元，所以（ ）角=1元。 3、

共（ ）元（ ）角

共（ ）元（ ）角

4、1张5角可以换（ ）张1角；也可以换（ ）张1角和（ ）张2角。

5、1张10元可以换（ ）张5元；也可换（ ）张1元。 6、1张100元可以换（ ）张50元；也可以换（ ）张20元。

7、一张1元可以换（ ）张1角，还可以换（ ）张5角。 二、将下列的人民币从小到大排列。

2元9角、 5元、 8角9分、 6分、 1元1角、 7角 ________________________________________________________ 三、小红买一支铅笔要付8角，下列付法哪种对？ ①付3张2角和2张1角。（ ）

②付8张1

让智慧的火花点燃孩子幼小的心灵

—— 新课标人教版一年级语文下册第五单元教材分析 人教版实验教材一年级语文下册第五单元“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”为主题。本组教材，无论是识字5的猜谜语，还是《四个太阳》、《乌鸦喝水》、《司马光》、《称象》，都闪耀着智慧的光芒。教学时，要启发学生开动脑筋，围绕专题，学习收集有关资料，在学习中主动展示自己的本领。并让学生认识到：任何问题都有解决的办法。别人认为做不到的事我做到了，则是一种创造。

教学这一单元，我们首先可以从《语文园地五》中的“我会读——人有两件宝”引入，让学生在读背的过程中感悟只有动脑又动手，思考又实践，才能做好一切事情。

识字5这一课就是由三首字谜组成的。通过猜字谜，编字谜的方式让学生识字，收到意想不到的效果。猜谜语寓知识性、趣味性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。我们不妨把识字5和口语交际的教学结合起来。教学识字5时，学生可能通过预习已经知道答案是?众?、?秋?、?青?，我们可以顺势问：“小朋友真聪明，真会猜谜语，但是老师有一个问题不明白，你们究竟是怎么猜出来的呢？随即，就会有学生说明猜谜的根据。有的学生

单元测试

人教版一年级下册数学第五单元试卷

姓名 座号 班别 评分 一、 连一连。（12分）

1、 把钱数和相应的人民币连起来。（6分）

100元

2元

1元

2、哪两样物品的价钱合起来是1元，请连起来。（6分）

7角 6角 8角 4角 3角 2角 二、 换一换。（9分）

1、1张

）张

）张

2

、1张

）张 ）张

3

、1张

）张 ）张

单元测试

1、在（ ）里填上合适的数。（10分）

1元=（ ）角 20分=（ ）角 1角=（ ）分 50角=（ ）元 4元8角=（ ）角 9元6角=（ ）角 75角=（ ）元（ ）角 2、 填出各物品的价钱。（8分）

3．50元 5.30元 ( )元( )角 ( )元( )角 3、 圈出下面物品的钱数。（6分）

17．30元

4、 数一数下面有多少钱