机械制图新国标与旧国标转换方法

《机械制图》新国家标准

学习重点 已经修改和新添加的新制图标准 比较常用和比较重要的制图标准

第一章1.1 标准化基础知识简介 1.什么是标准？

标准化概述

标准是为在一定的范围内获得最佳秩序，对活动或 者其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或者特性的文 件。该文件经协商一致制定并经一个公认机构的批准。我国的国家标准通过审查后，需由国务院标准化行政管理部 门----国家质量监督检查检疫总局、国家标准化管理委员会审批、给定 标准编号并批准发布。

2.标准化 标准化是指为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际 的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。包 括制定、发布、及实施标准的过程。

3.标准化的基本原理：统一、简化、协调、优化

4.标准的编号和名称标准编号 GB/T 17451-1998 标准顺序号 标准代号及属性 引导要素 标准名称 技术制图 图样画法 视图 补充要素 主体要素(必备)

①GB-标准级别 标准级别：国家标准、行业标准、地方标准和企业标准 ②T-标准属性 "T"表示"推荐性标准",无"T"时表示"强制性标准"。

强制性标准范围可包括以下八种情况： ⒈有关

《机械制图与CAD》教学方法初探

【摘 要】高职院校以培养高技能人才为特色，而高技能人才的培养要经过全部教学过程共同完成，这对高职教学的理实结合的教学培养模式和教学方法提出了极高的要求，本文就《机械制图与CAD》课程的教学方法进行了初步的尝试。

【关键词】机械制图；CAD；教学方法

高等职业技术教育是一种职业技术性教育。培养的人才是以实用型的职业性人才为主，主要培养目标是能综合运用所学的基础理论和职业技能，观察、分析、解决生产一线中的技术问题。高等职业技术教育的中心任务是以职业技能培养为主，重点突出它的应用性、技术性和职业性特点。我院在国家示范高职院校建设中不断进行教学方法的改革与探索，本人在《机械制图与CAD》课程教学过程中，采用任务驱动的项目教学模式，结合本课程的特点尝试着用不同的方法使教学过程更具趣味性，生动性以激发和培养学生的学习兴趣，更主动地学习。学习效果有显著改变。

《机械制图与CAD》作为一门课程后，将机械制图培养的看图、识图能力和CAD的绘图技巧要求整合起来，把CAD作为一种工具在制图的教学过程中来使用。《机械制图》侧重于讲解正投影法、三视图、轴测图、及图样表达方法、零件图、装配图的基本知识，是学习制图的开始，也就是说是先学

《机械制图与CAD》教学方法初探

【摘 要】高职院校以培养高技能人才为特色，而高技能人才的培养要经过全部教学过程共同完成，这对高职教学的理实结合的教学培养模式和教学方法提出了极高的要求，本文就《机械制图与CAD》课程的教学方法进行了初步的尝试。

【关键词】机械制图；CAD；教学方法

高等职业技术教育是一种职业技术性教育。培养的人才是以实用型的职业性人才为主，主要培养目标是能综合运用所学的基础理论和职业技能，观察、分析、解决生产一线中的技术问题。高等职业技术教育的中心任务是以职业技能培养为主，重点突出它的应用性、技术性和职业性特点。我院在国家示范高职院校建设中不断进行教学方法的改革与探索，本人在《机械制图与CAD》课程教学过程中，采用任务驱动的项目教学模式，结合本课程的特点尝试着用不同的方法使教学过程更具趣味性，生动性以激发和培养学生的学习兴趣，更主动地学习。学习效果有显著改变。

《机械制图与CAD》作为一门课程后，将机械制图培养的看图、识图能力和CAD的绘图技巧要求整合起来，把CAD作为一种工具在制图的教学过程中来使用。《机械制图》侧重于讲解正投影法、三视图、轴测图、及图样表达方法、零件图、装配图的基本知识，是学习制图的开始，也就是说是先学

《机械制图》新国家标准

学习重点 已经修改和新添加的新制图标准 比较常用和比较重要的制图标准

第一章1.1 标准化基础知识简介 1.什么是标准？

标准化概述

标准是为在一定的范围内获得最佳秩序，对活动或 者其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或者特性的文 件。该文件经协商一致制定并经一个公认机构的批准。我国的国家标准通过审查后，需由国务院标准化行政管理部 门----国家质量监督检查检疫总局、国家标准化管理委员会审批、给定 标准编号并批准发布。

2.标准化 标准化是指为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际 的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。包 括制定、发布、及实施标准的过程。

3.标准化的基本原理：统一、简化、协调、优化

4.标准的编号和名称标准编号 GB/T 17451-1998 标准顺序号 标准代号及属性 引导要素 标准名称 技术制图 图样画法 视图 补充要素 主体要素(必备)

①GB-标准级别 标准级别：国家标准、行业标准、地方标准和企业标准 ②T-标准属性 "T"表示"推荐性标准",无"T"时表示"强制性标准"。

强制性标准范围可包括以下八种情况： ⒈有关

公差与量具基础

第一章 公差与配合 第一节 互换性的概念

现代化生产中，要求组成机器的零件具有“互换性”。所谓“互换性”，是指在制成的同一规格零部件中，装配前，不作任何挑选；装配时，不需要任何修配和调整就能顺利装配；装配后，保证达到原定性能的要求。相同零件能够相互调换，保证装配，保证准确度的技术特性，就称为零件的互换性。

互换性对产品的设计、制造、使用和维修等各个方面带来了极大的便利和经济效益。 工厂生产中，不能要求零件加工无误差，做得绝对准确。事实上，这也是办不到的。只要允许零件的配合尺寸、几何形状、相互位置和表面粗糙度在一定的范围内变动，就能达到互换性的要求。零件加工允许的变动范围，就是“公差”的概念。

第二节 基本术语及其定义

一． 公差的有关术语

1．基本尺寸 设计给定的尺寸称为基本尺寸。该尺寸是设计人员根据使用要求，通过强度计算，考虑结构因素后决定的尺寸。

图1-1中，直径φ50mm，长度40 mm和80 mm均为基本尺寸。

2．实际尺寸 通过测量所得的尺寸称为实际尺寸。图1-1中，如用外径千分尺测得圆柱销的直径尺寸为φ49.988mm,即为销直径的实际尺寸。

图 1-1 零件工作图

由于量具不同和有测量误差，

中等职业学校机械制图会考试卷

一、读三视图,分析线面的空间位置关系(每空2分，共10分)

2、（ ） 3、（ ） AF是 线；EF是 线；BC是 线；平面M是 面；平面N是 面。

三、根据两视图,补画出第三视图(10分) 二、根据主俯视图，选择对应的左视图（每小题3分，共9分）

1、（ ）

《机械制图》试卷 第 1 页 共 3 页

四、补画出三视图中的漏线。（10分）

五、根据三视图，画出正等轴测图。（10分）

七、看懂给定的组合体视图，为它标注尺寸（尺寸数值可按图1：1度量，并取整）（16分）

六、根据已知视图，在指定位置画出主视图的全剖视图。（10分）

《机械制图》试卷 第 2 页 共 3 页

八、在指定的位置画出C—C和D—D剖面图。（10分） 6、该零件的总高是 。

6012.52525其余R1812.51X45°1X45°R5025制图ZG270-500

审核工艺重量比例1：3压紧盖TL-07九、读零件图，回答问题(每空1.5分，共15分) 1、该零件的名称是 ，材料是 ； 2、尺寸

题目部分，(卷面共有27题,41.0分,各大题标有题量和总分) 一、单项选择题(26小题,共26.0分) 1．(1分)零件的尺寸基准:（） A、只有工艺基准 B、只有设计基准 C、有综合基准

D、有工艺基准和设计基准

2．(1分)画盘盖类零件主视图时，其轴线放置位置为：() A、垂直于水平投影面 B、垂直于正投影面 C、垂直于侧投影面 D、任意方向

3．(1分)零件图视图选择的总原则是：（ ） A．在便于看图的前提下，力求作图简便 B、形状特征原则 C、加工位置原则 D、工作位置原则

4．(1分)零件图的内容包括：()

A、 三个视图，尺寸，技术要求，标题栏 B、视图，尺寸，技术要求，标题栏 C、三个视图，尺寸，粗糙度，标题栏 D、一组视图，尺寸，粗糙度，标题栏 5．(1分)向视图与基本视图的区别是（）。 A．不向基本投影面投影；

B、按投影关系配置，但注出视图名称； C、不按投影关系配置； D、仅将机件一部分投影。

6．(1分)画局部视图时，一般应在基本视图上标注出（）。 A．投射方向； B、名称； C、不标注；

D、投射方向和相应字母。 7．(1分)下列叙述正确的是：

A．球体表

徐州师范大学试卷(3)

机械工程系 机械制造工艺与设备专业 画法几何及机械制图课程 班级 姓名 学号 得分

题 号 得 分 阅卷人 一 二 三 四 五

六 七 八 九 总分 一、在平面ABC内作一条水平线，使其到H面的距离为10mm。(10分)

二、作平面△ABC和平面△EFG的交线，并判别可见性。(10分)

第 页 共 14页

1

三、根据给出的视图，补画第三视图或视图中所缺的图线。(14分，每题7分) 1.

2. 第 页 共 14页 2

四、在指定位置将主视图画成剖视图。(12分)

五、补画视图中的缺线。(12分)

第 页 共 14页

3

六、指出下列螺纹画法中的错误，并将正确的画在指定位置。(8分)

七、在指定位置画出剖面图(键槽深为3mm)。(8分)

第 页 共 14页

4

八、解释轴承304的含义，并在图中画出其与孔和轴的装配结构。(8分)

九、读零件图，并回答问题。(18分)

1．该零件采用了哪些视图、剖视图或其它表达方法？说明数量和名称。 2．指出该零件

机械制图与AutoCAD知识要点

项目一 制图基本知识和技能

【知识点1】图纸幅面和格式

为便于进行图样管理，用于绘制图样的图纸，其幅面的大小和格式必须遵循GB/T 14689 -1993中的规定。

AO图纸面积最大：841×1189=999949mm2≈l m2：

后一号图纸是沿前一号图纸长边对折而来，即后一号图纸是前一号图纸的一半，且 具有基本幅面的图纸均满足长：宽=√2：1。

当基本幅面不能满足需要时，可用加长幅面。加长幅面的尺寸由基本幅面的短边成 整数倍增加后得出。

在图纸上必须用粗实线画出图框。图框有两种格式：不留装订边和留装订边。同一 产品中所有图样均应采用同一种格式。

结合一本书有纸张大小，有页边距，有装订边。只不过没用边框画出来罢了。 标题栏通常位于图纸右下角。 【知识点2】比例

图样及技术文件中的比例是指图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。比例分为三种： (1)原值比例比值为1的比例，即1：1： (2)放大比例比值大于1的比例，“n：1”如2：1等； (3)缩小比例比值小于l的比例，“1：n”如1：2等。

-

机械制图及其相关标准的变化

摘要：综合近年来最新发布的有关国家标准，系统指出了机械工程制图国家标准的现行版本，分析了绘图用图线、视图画法与尺寸注法、表面粗糙度标注方法、力学性能符号以及形位公差基准符号等方面的变化。同时介绍了国家标准最新规定的指引线和基准线画法、未定义形状边的注法、CAD制图标准等。

关键词：机械制图图样画法与标注国家标准

一、机械制图与技术制图国家标准的现行版本

众所周知，机械制图与技术制图标准是机械制图常用的基础性国家标准。以前，机械制图一直使用1984年版《机械制图》系列国家标准。为了与新版国际标准接轨，以及与我国现行的《技术制图》标准相协调统一，自1995年以来，我国陆续对1984版《机械制图》国家标准进行了修订。到目前为止，1984年版《机械制图》标准除了GB/T4457.4—1984《机械制图剖面符号》、GB/T4458.3—1984《机械制图轴测图》、GB/T4460—1984《机械制图机构运动简图符号》三项标准仍为现行有效版本外，其余《机械制图》标准均被修订。这些新修订的机械制图国家标准均等同或修改采用相应国际标准，与国际标准保持高度的一致。机械制图及相关的技术制图国家标准的现行版本见表1。

表1机械制图和技术制图国家