公司收入构成说明

简要说明国民收入的构成、流转、决定与调节

宏观经济学研究的是国民经济中的总量以及其相互关系。国民收入是指一个国家在一定时期内（通常为一年）内物质资料的生产部门的劳动者新创造的价值的总和，社会总产品的价值扣除用于补偿耗掉的生产资料价值的余额。国民收入在物质形态上表现为体现新创造价值的生产资料和消费资料两部分。创造国民收入的物质资料生产部门主要有：工业,农业,建筑业,和为生产服务的运输业,邮电业等。同时国民收入自身有广义和狭义之说：广义国民收入泛指GNP、NDP等经济活动总量。宏观经济学中“国民收入核算”，“国民收入决定”指广义国民收入；狭义国民收入，指一国一年用于生产的各种生产要素得到的全部收入，即工资、利润、利息和租金的总和。国民收入要加上折旧、间接税等才形成GNP。此外国民收入在价值上包括三个部分：消耗掉的不变资本,可变资本价值,剩余价值。

在国民收入中，生产和消费为两部门经济简单循环，居民提供劳动和资本给予厂商并且赚取相应的工资和股利，同时居民通过购买商品和服务来消费。国民收入的流转一方面体现在两个

篇一：公司无收入证明

XXXXXXXXX公司

无收入证明

XXX市地税局：

我公司于2010年7月15日成立，2011年因负责人XXX家里有事，一直在外地，同时，公司成立之初进入的项目一直亏损，公司现有一名员工，亦未开展任何业务，所以公司没有任何收入。目前公司已经无力经营，总公司董事会已经决定申请注销XXXXXXX公司。

特此证明。

单位:XXXXXXXXXXX

负责人：

2012年4月26日

篇二：无收入情况说明

情况说明

北京市工商行政管理局海淀分局清河工商所

北京博视互通多媒体信息技术有限公司，注册号：110108010884956，公司因更换股权在2012年未取得收入。 此说明！

望贵所给与批准

北京博视互通多媒体信息技术有限公司

2013年5月8日

篇三：企业无国税情况说明

情 况 说 明

根据《国家税务总局关于所得税收入分享体制改革后税收征管范围的通知》国税发[2002]8号文件规定：“2001年12月31日前国家税务局、地方税务局征收管理的企业所得税，仍由原征管机关征收管理，不作变动。”

我公司**年**月**日工商登记成立，从事**行业，属于**税纳税义务人，按照税收政策不需要到国税办理税务登记，特此说明。

***公司 **年**月**日

地方公共 财政收入 地 区 地方财政总值 税收收入 人数总计 国内增值 税 营业税 企业所 得税 个人所 得税 资源税 城市维 护 建设税 东部 北京 天津 上海 河北 山东 江苏 浙江 福建 广东 海南 总计 中部 山西 河南 湖北 安徽 江西 湖南 总计 西部 内蒙古 新疆 宁夏 陕西 甘肃 青海 重庆 四川 西藏 广西 贵州 云南 总计 东北部 辽宁 吉林 黑龙江 总计 房产税 印花税

19500.56 14370.16 21602.12 28301.41 54684.33 59161.75 37568.49 21759.64 62163.97 3146.46

3661.11 2079.07 4109.51 2295.62 4559.95 6568.46 3796.92 2119.45 7081.47 481.01

3514.52 1310.66 3797.16 1724.87 3533.49 5419.49 3545.66 1723.28 5767.94 411.63 30748.7 1136.89 1764.71 1604.85 1520.22 1178.74 1299.15

322258.89 36752.57 12602.24 3215

地方公共 财政收入 地 区 地方财政总值 税收收入 人数总计 国内增值 税 营业税 企业所 得税 个人所 得税 资源税 城市维 护 建设税 东部 北京 天津 上海 河北 山东 江苏 浙江 福建 广东 海南 总计 中部 山西 河南 湖北 安徽 江西 湖南 总计 西部 内蒙古 新疆 宁夏 陕西 甘肃 青海 重庆 四川 西藏 广西 贵州 云南 总计 东北部 辽宁 吉林 黑龙江 总计 房产税 印花税

19500.56 14370.16 21602.12 28301.41 54684.33 59161.75 37568.49 21759.64 62163.97 3146.46

3661.11 2079.07 4109.51 2295.62 4559.95 6568.46 3796.92 2119.45 7081.47 481.01

3514.52 1310.66 3797.16 1724.87 3533.49 5419.49 3545.66 1723.28 5767.94 411.63 30748.7 1136.89 1764.71 1604.85 1520.22 1178.74 1299.15

322258.89 36752.57 12602.24 3215

篇一：销售异常分析情况说明报告(国税)

情况说明

一、公司基本情况：

企业名称：XXXXXX，成立于：2010年8月，注册资金：1500万，纳税人识别号：XXXXXXX，登记注册类型：私营有限责任公司，所属行业：批发业，注册与经营地址：南XXXXXXX，主要经营范围为： XXXXX。

二、公司财务核算情况

公司严格按照税法及会计法的相关规定设置基本账户及明细账，严格按照增值税核算规定准确核算销项税、进项税及应纳税额，公司无销售返利未冲减进项税实现收入而未按期申报、未开票收入未纳税申报、混合销售行为、非正常损失未转出进项税等情况。

三、销售分析与说明

各年营业额：

公司对2012年01月至2014年5月份销售额的增、减变化的原因做出如下情况说明：

1、经营情况说明

公司于2010年08月注册登记，实际筹建时间为2010年11月；公司所处行业属于国家环保及海关重点管理项目，于2012年6月份方建设整套完善的废水、废气处理设施，通过环保部门验收，成为泉州地区为数不多取得进口可用作原料的<固体废物国内收货人注册登记证书>，与国家环境保护部批准的进口批文的企业；可进口相关废塑料的破碎料5.4万吨/年，年进口额约人民币3亿元。

公司受资金能力等问题的限制，对此将公

立体构成设计说明

班 级 ：T1313-10班

学 号 ：20130131035

姓 名 ：夏丹若

指导老师 ：冯琛琛

2014年11月18号

1、立体构成——硬线

红、黄、绿色三色KT板裁成1*15cm的小条各15条；分别用三种不同颜色的硬条错开旋转搭成三角形构造的结构，形成立体构成的硬线构成。

2、立体构成——软线

各色卡纸裁成1*20cm的软性纸条若干，海绵小球一个、卫生纸纸筒一个；将彩色纸条弯折粘在卫生纸纸筒上，下面用海绵小球固定，再单独用彩色卡纸纸条粘成一个花的形状，再把三者固定一起，形成一个由软线材构成的立体结构。

3、立体构成——面1

用白色和黄色KT板裁成5*5cm正方形卡片若干；将正方形卡片立起来一层一层拼接在一起，形成面构成的立体结构。

5、立体构成——面2

用黄色和绿色KT板裁成5*5cm正方形卡片若干；将正方形平放侧着一层一层粘贴搭建在一起，形成旋转的用面构成的立体结构。

6、立体构成——体1

用彩色卡纸裁剪后折成5*5*5cm的正方体若干；将小正方体按不同的摆放位置粘贴在一起，在统一中有特别，形成用体构成的立体结构。

7、立体构成——体2

用儿童积木的不同形状搭建成一个城堡，形成用体构成

第七章 财政收入规模与构成分析

第一节 财政收入分类 Fiscal revenue’s classifications

一、按财政收入形式分类(classifications by the form of fiscal revenue) 1．税收，政府收费，债务收入，还可以包括铸币收入（税），通货膨胀收入（税） 2．经常性收入和非经常性收入（或临时性收入）。 （1）经常性收入主要是税收和各项收费 （2）非经常性收入主要包括债务收入和其他收入

按财政收入形式分类的主要用途，是用于分析财政收入规模的增长变化以及增长变化的趋势。

二、按财政资金的管理方式分类(classification by the management method of fiscal revenue)

1．预算内资金收入 2．预算外资金收入

预算外资金指国家机关、事业单位和社会团体为履行或代行政府职能，依据国家法律、法规和具有法律效力的规章而收取、提取和安排使用的未纳入国家预算管理的各种财政性资金。

三、按财政收入来源分类(classification by the origin of fiscal revenue) 按财政收入来源的分类，包

南方出版社八年级上册信息技术说课稿

信息技术八年级上册第三课《“移花接木”秀合成》说课稿

尊敬的各位评委老师，上午好！

今天我说课的题目是《“移花接木”秀合成》（板书课题）。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课进行说明。

一、说教材：

“‘移花接木’秀合成”是“环保海报”的第三课，本节课的主要内容是利用魔棒、选框、套索三大工具进行抠图，再进行简单的拷贝、粘贴操作，从而实现图像的合成。“神奇的魔棒”一节介绍了使用魔棒工具进行抠图的基本操作。“用‘选框工具’处理‘地球’素材图像”一节介绍了使用选框工具进行抠图的基本操作。“用‘套索工具’处理‘树’素材图像”一节介绍了使用套索工具进行抠图的基本操作。“合成图像”这节是将前面的抠图操作进行整合，实现图像的合成。学完本节课的内容，学生能熟练掌握魔棒、选框、套索三大工具进行抠图的基本操作，并能进行简单的拷贝、粘贴操作，实现图像的合成，为Adobe Photoshop CS的进一步学习和应用作准备。

结合单元教学要求和本课特点，依据新课标的三维目标，我将本课的教学目标确定为：

1. 知识和技能目标：学会使用魔棒、选框、套索三大工具进行抠图的操作；掌握拷贝、粘贴的基本操作；了解使用图层合

白鹭改写成说明文示例：

白鹭是一种飞鸟，体型偏瘦，体长约60厘米，喙铁色，差不多有7~8厘米。脖颈纤细，脚青色，腿修长，羽毛像雪一样洁白，全身呈流线型结构。

白鹭身段匀称，色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”

白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌。白鹤与它相比太大太生硬，粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些。然而，与白鹭相比，不仅大了些，而且太不寻常，均不能与白鹭相媲美。

原文

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

白鹭是一首精巧的诗。

流线型的结构，全身雪白，没有一丝杂色，羽毛光滑柔软，一对俊俏的翅膀，仿佛扇子一般，飞起来有节奏的一张一合，就像是在给大自然扇风。剪刀似的尾巴，飞起来一抖一抖的，这一切凑成了活泼可爱的白鹭。

其实，白鹭是一首多彩的诗，雪白的蓑毛，铁色的长喙，青色的脚，一起构成了多彩白鹭。

特别是那双修长的腿，不仅美丽，而且矫健有力，就像是一位舞蹈家，在表演“捕鱼舞”。哦，说到“捕鱼”，白鹭实在是一位捕鱼高手呢！它站在树梢上极目眺望，眼睛一眨不眨，就像是电力十足的雷达，一看到水面有动静，立马一跃而起，闪电般飞到水面，一头扎进水里，“扑通”，接着水面绽开了一大朵晶莹洁白的水花，一眨眼的工夫，白鹭又子弹般冲出水面，浑身水淋淋的，嘴里叼着一条活蹦乱跳的鱼儿。

虽然我们经常能看到白鹭捕鱼，但是更多的我们看到的是它在树上眺望。清晨，白鹭早早地站立枝头，初升的太阳给它镶上了耀眼的“金缕衣”，远远望去，就像是一位光彩照人的舞蹈家在跃跃欲试，时刻准备起舞。中午的白鹭是一位枕戈待旦的战士，动感十足，它这时候的眺望总会收获多多，每次看到平静的水面哪怕起了一点涟漪，它都会立马进入备战状态，一跃而起，那剪影就像是一把张开嘴巴的大剪刀。晚上，吃饱喝足，但有些疲惫的白鹭依然高