既不回头何必不忘歌曲

篇一：古风句子

1、 用我三生烟火，换你一世迷离。

2、 我自是年少，韶华倾负。

3、 长街长，烟花繁，你挑灯回看，

短亭短，红尘辗，我把萧再叹。

4、 终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离

5、 多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。

任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。

寄君一曲，不问曲终人聚散。

谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。

待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。

乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。

终于为那一身江南烟

　　下个路口

　　你向左，我向右

　　说好了就这样

　　再也不回头

　　于是

　　我们就真的没有再回头

　　也没有为谁而停留

　　又或许停了

　　只是没有再回头

　　就这样

　　慢慢的消失在地平线上

　　谁也看不见谁的背影

　　谁也看不见谁的眼泪

　　只是

　　向前，再向前

　　不回头

　　夕阳

　　一点点的黯淡了下去

　　换来漫天星辰

　　冷风悄悄地吹起

　　不觉得裹紧了衣服

　　不知何时

　　有凉凉的液体

　　从脸边滑过

　　消失在风里、

　　下个路口

　　我们就这样

　　真都没有再回头

青春就像一支利箭，一旦射出，永不回头。

青春，是我们一生中最珍贵的时段。长大了，再回忆起年轻时做过的事、遇到的人，那该是多么美好，多么难忘。然而，这么珍贵的时段，如果在这个年月里，不留下一些满意的杰作，岂不是太过于遗憾了吗？

青春，它现在还留在我们身边，然而，我们又能否留住青春的一点一滴呢？逝者如斯夫，不舍昼夜。”青春转瞬即逝，我们要及时抓住它。

伸出你的手，触摸你身边的一切作文，牢牢记住它们的轮廓，趁着年轻，去游遍青山绿水，不要等到年老体衰，再回首，一切都已黯淡。

站在空旷的草地上，享受着风的沐浴，享受着阳光的抚摸，对这世界大喊一声我爱你！”

打开你的心，勇敢地去闯荡，体验世界的爱。珍惜青春的爱，大胆说出来，珍惜你爱的，爱你的每个人。

青春只有一次，不珍惜，即错过。来来往往多少人，多少事，记住生活的一点一滴，领略青春的酸甜苦辣。

青春，永不回头。

　　时光易逝，转瞬之间，2020已经过去，所有的开心或是不开心，都永远封存在了“去年”的字眼里。

　　总有许多体会与领悟，在辞别声中化作记忆；总有许多期许与渴盼，在漫天烟火中成为愿望。

　　前不久，网上有一篇帖子，感动了许多人 ：

　　作为一个奔四的男人，在拥挤的地铁站涕泪横流，这是有生以来的第一次。

　　手里攥着一大叠工程报表，心里不断计划着明天的时间安排，闹钟要定到5:30，孩子有英语班，要送妻子去医院复查……

　　一边把最后一口面包塞进嘴里，一边等待地铁安检，听到微信里传来女儿甜甜的声音，顿时眼眶一热。

　　身后不远处的大屏幕上，一声晚安骤然响起：

　　‘努力坚持到现在，辛苦你了，梦想也好，感情也好，尽力就好……’

　　崩溃似乎只是一瞬间，隐忍的眼泪不受控制地倾泻而下，我在安检人员诧异的注视下，捂着脸匆匆走过。

　　原来，一手艰难，一手幸福，这就是日子，一半平凡，一半勇敢，这就是擦肩而过的我们！

　　是啊，浮世万千，我们始终行色匆匆，步履疲惫。

　　常听人说：人生处处皆有遗憾，世间并无圆满。

　　其实，纷纷扰扰世间事，半苦半乐，半悲半喜，半得半失，也是一种圆满。

　　关于梦想：一半失败，一半热爱

　　小佳是名普通的公司职员，却一直有个当钢琴家的梦。

　　幼时家境

向前冲，不回头，坚信成功就在不远处等着我！

记得那次我报名参加了班级的长绳队。训练开始了。曹烨欣和万菲玲负责甩绳，其他人排着队伍一个接一个跳。看，绳子飞快地甩了起来，犹如彩龙在飞舞。小伙伴们一个接着一个钻进钻出，像一只只机敏的小鹿。轮到我了，我却害怕起来，生怕绳子打在我身上，迟迟不敢钻，一连出现了好几个空绳了。快跳啊！”程虞梦催促道。不要浪费时间！”黄熙晨大吼起来。长绳打在地上的啪啪”声更像紧箍咒一样，一声比一声快，一声比一声响，似乎在无情地嘲笑我是个胆小鬼。我拖着沉重的步伐，走到一旁坐着，失落像潮水般涌上心头：为什么他们能跳好，我却不行？

这会儿一位队员朝我走来她是我最好的朋友张文优。她紧挨着我坐下来，和蔼地说：大胆些，向前冲，钻进去，不要放弃，我相信你能行的。”她拉着我的手又说：一定要找准时机钻进去，前面的人刚跳过去你就要跑到中间，在绳子甩过来即将落地扫到脚时，你得马上跳起，然后朝作文对面快速跑去。”她那温柔的话语，像春天里的微风，温暖了我的心田；她那坚定的眼神，让我在迷茫中变得坚强，原本空荡荡的心完全被自信充满了。我站起身，重又回到队伍中。这次我紧跟大家的步伐，再一次面对眼前的绳子

时间的齿轮好像从未停止过转动，这让我对时间的流逝有些恐慌。是的，学期已经过去一半了，这并不意味着什么。

但，抬起头去面对试卷上的一个个鲜红分数这是必须的。随便”、无所谓”，这些平常惯用的词汇，现在已经很少说出口。怕这些敏感”词语又成为激起战争的导火索。

我总是成天一副吃了枪药的模样，可你虽然考砸了，却还是保持永久不变乐呵呵的样子。老天会爱笨小孩”这是你常对我说的，这是什么鬼？一个失败者对另一个失败者的安慰又或者是同情？

下午放学我还是一如既往闷在教室里埋头奋斗。教室里的人所剩无几，要么是那些往死里学的学神”要么就是被老师强制扣”下的学渣”，可我就徘徊在两者之间，不想下去也上不去。

啊哈哈”伴随着一阵无厘头的怪笑，你嗖”地一下什么都没说就把我拉起身拽向操场，这么没来由的事情也就你做得出。向作文前走，就这么走，别回头”你嘴里又哼哼着什么歌词，又好像是说给我听的，反正没有调，你也不在意我的吐槽，继续哼着。

向前走，别回头，好像懂了些什么，拉着你的手就这样一直在人群中穿梭着，奔跑着。像你说的我一直向前，也没有回头，不理会别人的眼光，注意的只是

篇一：集 句

集 句

钗头凤——陆游（陆放翁）

红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错错错！ 春如旧，人空瘦，泪超红幔鲛绢透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫莫莫！ 注：句中“错、莫”皆为陆游对被母逼与妻子唐婉离婚的无奈！

四十年后陆游故地重游（沈园），已六十多岁，唐女已殁，续作七绝两首：

其一：城上斜阳画角里，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。

其二：梦断香消四十年，沈园柳老不飞棉。此身行作稽山土，犹吊遗踪一怅然。

无名氏：

谁道闲情抛却久，每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦。

河畔青草堤上柳，为问新愁，何事年年有。独立小桥风满袖。平林新月人归后。

又：云横秦岭家何在，春来飞絮恨无家。愿得春风相伴去，一攀一折向天涯。

又：我本将心向明月，奈何明月照沟渠。

又：美人自古如名将，×××××××，天妒红颜多薄命，不许人间见白头。

偶得一对：修德洁身多福寿，积善之家庆有余。

偶作：别时容易见时难，离多聚少意缠绵，何日得遂平生愿，双宿双飞舞翩迁。

又：半生劳碌燕衔泥，蝉曳残声过别枝。天长地久有尽时，此恨绵绵无绝期。

早知泡影须臾事，何必恩怨抵死记。今生未尝团圆乐，抛却旧梦待新知。

横塘有泪泥中絮，荒岭谁歌陌上桑；剑

篇一：“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”出自白居易的( )。 A.《琵琶行》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

人生总有遗憾，何必苦苦求全

转载自※真善美※

很多时候，自己好不好不是自己说了算的，只有与之相处的人觉得你好那便好，不好那便不好。自我感觉良好，那又有何用？就算自我感觉再好，那也不一定能避免被抛弃的命运。两个人在一起刚刚好，多一个就会有落单，或许不是被抛弃，而是自己有足够的自知之明，那便不参合到他们之间。中国似乎在很多时候都比较喜欢双数，好事成双，所以 朋友也一般是二四组合。朋友相遇、相识、相知，一个过程概括成的仅是几个字，可是这个过程却是那么艰辛。相遇并不一定能够相识，或许只是擦肩而过，可是佛说：你前世千百次的凝眸相对才换来今生今世的一次擦肩而过，可见这一次的擦肩的力道。然而相识了，那也不一定就会相知。

相知是一种理解、一种包容，相识的人或许只是今生的过客，来也匆匆，去也匆匆。人不能太贪心，所以能抓住的只是部分，从指缝中流走的注定只是过客。人世间有一种情形是这样的，既有一个人她对你不够好，你还是很难忘掉，那就一定是你对她足够好！因为对她好，因为付出过，所以不甘心，也不死心。其实这样的人真的很傻，时刻记得自己的付出，往往不会有令人满意的收获！本质上世界是公平的，你对她好，也许没有收获她对你的好，可是你是否注意到，似乎有另外一个人对你如你对她那样好。

歌曲材料

《歌曲写作》讲议

王文韬

绪 论

一、歌曲的艺术特点，学习的重要性

二、学习方法：

1．勤动笔（每周一歌） 2．向优秀歌曲学习（分析） 3．积累音乐语言（背记民歌） 三、学习要求： 1．作业 2．笔记

四、授课形式： 1．讲授为主 2．提问、讨论 3．作业试唱点评

歌曲是诗和音乐融为一体的艺术。 歌曲艺术具有广泛的群众性。

歌曲艺术的创作理论和创作技法，是\音乐工艺学\的一个重要组成部分。

第一章 歌曲的体裁和演唱形式

歌曲的体裁和演唱形式，是在长期的艺术创作实践中逐渐形成的。 第一节 歌曲的体裁类型

歌曲的体裁是根据歌曲艺术的表现特点及诸多因素来进行分类的。常见的体裁有以下几种： 一、抒情歌曲

抒情歌曲是歌曲体裁类别中内容十分广泛的一类，它可以抒发人民对祖国、对生活的热爱之情，军民鱼水之情，同志友谊之情；也能够反映人们崇高广阔的精神境界和探索奥秘的心灵之光。

抒情歌曲比其他体裁的歌曲更富有歌唱性。它的曲调优美动听，亲切感人；旋律起伏多变