宪法在我心中歌词

宪法在我心中主题班会

教学目的：

1、让孩子们看视频对民主、法制、人权有了基本了解，了解宪法的基本观念

2、思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。

3、阐明宪政对美好生活的意义

教学对象：三(1)班全体学生。

一、故事导入，

1、一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢?教师里静悄悄的，大家都在想。突然，一位同学站起来说：“我选我，因为我俩是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”大家都愣住了??

2、“我选我”宪法解读，初学《宪法》

(一)师述：《我选我》这篇课文讲了一个班上选劳动委员，一个同学站起来自荐，这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取!”《宪法》非常重要，它跟我们的生活息息相关!(告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性，以及如何正确行使选举权。)

(二)讲述各种有趣的统计数据(比如各国宪法序言的字数)，了解宪法的基本框架和根本地位

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(三)教师授课，向同学们传递了人权、平等的理念。尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重在交流和思考，人人平等与自由。(请一至三个学生谈谈)“在学习真理、知识面前，人与人之间应该是平等的。”我们要传播尊师重道的理念

篇一：经典老歌歌词

? 女人花的歌词

我有花一朵种在我心中含苞待放意幽幽

朝朝与暮暮我切切的等候有心的人来入梦

女人花摇曳在红尘中女人花随风轻轻摆动

只盼望有一双温柔手能抚慰我内心的寂寞

我有花一朵花香满枝头谁来真心寻芳纵

花开不多时啊堪折直须折女人如花花似梦

我有花一朵长在我心中真情真爱无人懂

遍地野草以占满山坡孤芳自赏最心痛

女人花摇曳在红尘中女人花随风轻轻摆动

只盼望有一双温柔省能抚慰我内心的寂寞

女人花摇曳在红尘中女人花随风轻轻摆动

若是你闻过了花香浓别问我花儿是为谁红

爱过知情重醉过知酒浓花开花谢终是空

缘份不停留像春风来又走女人如花花似梦

九妹的歌词

你好象春天里一副画

画中是天山的红桃花

蓝蓝的天和那亲亲泥巴 本文来自：成功励志网

花瓣飘落你身下

画中呀是不是你的家

朵朵白云染红霞

哥哥心中的九妹你知道吗

是我心中那一副画

九妹九妹漂亮的妹妹

九妹九妹透红的花蕾

九妹九妹可爱的妹妹 九妹九妹心中的九妹 九妹九妹漂亮的妹妹 九妹九妹透红的花蕾 九妹九妹可爱的妹妹 九妹九妹我的九妹…… 九妹……九妹 九妹妹九妹…… 九……妹…… 春天的桃花依旧放 你却已不在种桃花

悠悠的流水和空空牵挂

伴着那淡淡云霞

不知你远去在何方

思念是我对你的表达

红红的脸颊带着点点的笑

在梦里萦萦缠

国有国法，家有家规”作为21世纪的小学生，我们都有遵纪守法的义务，我们都是21世纪的小主人，未来的接班人，我们应该尊重国法，敬仰国法。

在一次偶然的机会中，我知道了一件事：有一个十二岁的男孩，正值青春年少，学习的黄金时期，但他从小就随便拿别人的东西，贪玩不守纪律。后来他迷上了玩游戏，天天泡在网吧、游戏厅这些地方，认识了一些不三不四、不守规矩的社会上的坏人，为了有钱上网，他和这些坏人们一起抢劫自己的同学，结果一不小心失手把自己的同学杀死了，这个男孩不仅害死了别人，自己也受到了法律的制裁。当被警察叔叔的天罗地网抓住时，他还没意识到自己犯了法，他天真地说：天黑了，我要回家吃饭了。”看了作文这骇人听闻的案例，我感到胆战心惊。这个小男孩，他本应该正在享受父母的关爱、生活的乐趣，可是他的人生已经蒙上了厚厚的阴影。这件事提醒了我们，从现在起就要培养清醒的法律意识，知道什么该做，什么不该做。只要从小养成良好的自控能力，明辨是非，我们长大后才能成为对社会有用的人。

很多人都觉得法律是个烦心事，要是没有法律该多好啊！其实不以为然，没有了法律，虽然看似自由，但是人人都要提防人人，你可以伤害、威胁或夺取他人的利益，但别人也照样伤害、威胁，对你的财

学生宪法在我心中作文范文优选【一】

　　俗话说“家有家法，国有国法”可见法是多么重要。而一个国家也必须拥有自己的法律。

　　古代就有商鞅南门立木，来树立法律的威信。在战国时期，开始秦国十分弱小。商鞅就对秦王说“一个国家要富强，必须注意农业，奖励将士；要打算把国家治好，必须有赏有罚。有赏有罚，朝廷有了威信，一切改革也就容易进行了。”秦王十分赞同商鞅的想法就让它执行。商鞅将旧法进行了修整，但又担心百姓不相信不信任他。于是就在南门里了一根木头，说“谁能把木头搬到北门去，就给谁十两黄金。”人们都不信，于是商鞅就把赏金提到了五十两，这是有一个人把木头搬到了北门，商鞅立刻给了他五十两黄金，这就是有名的南门立木。人们从此也相信商鞅，

宪法在我心中国旗下演讲稿【1】

大家上午好!

我是来自四小的zz，我演讲的题目是:"精彩人生路，法制伴我行"

当我们呱呱坠地，来到人间，便成为一名幸福的中华人民共和国公民。在儿时，我们能享受到《未成年人保护法》的保护;上学了，我们又能享受《义务教育法》的保护;长大了，成人了，我们有《婚姻法》的保护，有《宪法》等各种法律的保护。当我们的权益受到侵害时，我们会拿起法律武器保护自己，当我们惶惑时，我们可以用法律的条文来规范和约束自己。

曾记得六岁时为了上学同妈妈的一场"官司"。那时，我家还比较穷，家里要支持姐姐上学已经很吃力了，妈妈想让我晚两年读书。开学时，看到同龄的儿时伙伴都背着新书包高高兴兴的上学去了，我很伤心，哭着去找舅舅。舅舅来了，他搬出《义务教育法》说服了妈妈，我好高兴啊，我第一次知道了法律的威力。自此学习法律就在我心中扎下了根。

《义务教育法》让我顺利入学，掌握法律知识，我还给爸爸帮了大忙呢。前年，我爸爸在一个工地打工，工程结束，黑心的老板还一直拖着工资不发。家里等着钱用，爸爸很着急，很郁闷。爸爸一冲动就想联合工友去武力讨要。听到消息，我忙劝住爸爸。我对爸爸说"讨要工资可以用《劳动法》呀",真是一语惊醒梦中人。我找来《劳动法》和爸爸一起学习，我们

　　老师们同学们：

　　大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《宪法在我心中》。

　　“国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

　　12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。

　　宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。

　　20__年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20__年9月、20__年1月、20__年3月和20__年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20__年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立_，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全

尊敬的各位老师， 亲爱的同学们：

大家早上好！ 今天我讲话的题目是“宪法在我心中”。 在社会这个大家庭里， 我们每个人如何约束自己、 规范自己的行为呢？ 那就是——“法”。 它是我们每个人明确是非的界限， 这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。

12 月 4 日， 是中国的“宪法日”。 之所以确定这一天为“宪法日”， 是因为中国现行的宪法在1982 年 12 月 4 日正式实施。 宪法是国家的根本大法， 中华人民共和国宪法主要包括序言，总纲、 公民的基本权利和义务、 国家机构和国旗、 国歌、 国徽、 首都四。 它保障国家权力有序运行， 规范和制约国家权力； 确认和保障公民基本权利； 调整国家最重要的社会关系， 维护社会稳定和国家长治久安。 2014 年全国人大常委会设立每年 12 月 4 日为国家宪法日。法律对我们小学生说， 可能只是一个神圣而又模糊的名词。 法律是一安全的外套。 从我们出生开始， 法律就对幼儿、 小孩受教育、 婚姻、 生命财产不受侵害、 社会医疗保障、 老年抚养等等都作了明确的规定， 同时还特别在 1991 年制定通过了未成年人保护法， 对未成年人健康成长的保障进行了完善。 法律的保护让我们快乐地成长， 幸福地生活。 法律是

篇一

教学目的：

1、让孩子们对民主、法制、人权有了基本了解，了解宪法的基本观念

2、思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。

3、阐明宪政对美好生活的意义

教学对象：二(1)班全体学生。

教学形式：教师讲解与学生交流。

教学准备：学生上网搜集相关宪法的知识。

教学过程：

一、 故事导入

一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢?教师里静悄悄的，大家都在想。突然，一位同学站起来说：“我选我，因为我俩是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”大家都愣住了??

二、“我选我”宪法解读，初学《宪法》

(一)师述：《我选我》这篇课文讲了一个班上选劳动委员，一个同学站起来自荐，这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取!”《宪法》非常重要，它跟我们的生活息息相关!(告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性，以及如何正确行使选举权。)

(二)讲述各种有趣的统计数据(比如各国宪法序言的字数)，了解宪法的基本框架和根本地位

(三)教师坐下授课，向同学们传递了人权、平等的理念。尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重在交流和思考，人人平等与自由。(请一至三个学生谈谈)“在学习真理、知识面前，人与人之间应该

宪法在我心中演讲稿篇一

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　俗话说，国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。我国宪法和法律，神圣不可侵犯。有了它，社会才会安定;有了它，家园才会和谐;有了它，坏人才会得到应有的惩罚;有了它，人们才能过幸福安康的好日子。

　　以前，我们班里老是有人少东西。有一次，我的钢笔突然“失踪”了。这可把我急坏了，因为这是姨妈送给我的十岁生日礼物，我哭着去找老师……

　　上课了，老师语重心长地对我们说：“你们现在还小，觉得拿点文具没什么大不了的，殊不知，小时候偷针，长大偷金。坏习惯一旦养成，会影响你们的未来，你们的一生。请同学们把‘捡’到的文具还给‘失主’，知错能改，还是好学生。”从那以后，我们班再也没人少过东西了。

　　今年暑假的一天夜晚，我们一家三口正在门口乘凉，忽然一阵急促的叫喊声由远而近，“抓小偷，抓小偷。”不一会儿，只见一群人怒气冲冲，提着木棍、锄头边喊边追。小偷像无头苍蝇到处乱窜，情急之中，纵身跳进了一人多深的池塘里。小偷游到东，大伙追到东，小偷游到西，大伙追到西

宪法在我心中优秀作文范文合集8篇【一】

　　我们大家都是成长在一个有法的社会里。如果我们这个社会没有了法，那你会想像这个社会还会有“秩序”一词吗?小孩子有《未成年人保护法》，老师们有《教师法》。还有许多保护着每个公民的各种法规。这些法保护着我们现在安定、和谐的生活。因为有《未成年人保护法》，我们小孩的生活更加自由和快乐，现在就是爸爸、妈妈也不能随意体罚我们的，要是伤害我们，我们就去告他们，他们就会受到法律的制裁。所以我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。

　　维护人格尊严是公民的基本权利。我国《宪法》第38条明确规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”《未成年人保护法》第4条规定:“要尊重未成年人的人格尊严”第8条规定:“父母或其他监护人··&m