双赢的智慧例子

篇一：双赢的智慧

双赢的智慧

雄鹰在展翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重，为此蓝天才多了一份神秘，多了一份美丽。

鲤鱼摆尾闲游，穿透碧波。那一边汪洋容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，大海才多了一分迷人，多了一份成澄澈。

黄鹂枝头高唱、划破密林。那一边苍郁容纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安适。

彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。

自然界中懂得和谐共处，互利共生。豆科植物将养分输送给固氧菌，固氧菌向植物提供氧素。彼此生存，互为条件，保持和谐，在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。

国际间的竞争日益激烈，面对澎湃的经济大潮，各大公司为了生存与发展，纷纷采取合作的方式，彼此联手，互通物资与信息，在奔涌的潮流中，彼此互动，共谋发展，保持不倒，壮大自己这也是一种双赢的智慧。

昭君出塞，流出千古。匈奴停兵请求和亲，增强和睦，共谋稳定。为了黎民苍生，为了边塞稳定。昭君，和平的使者，为双方的百姓带来了和好的福音。这又是一种双赢的智慧。 子期伯牙，共奏高山流水之音，和谐的旋律使彼此陶醉，对他，他们来说，这不算是双赢吗？

刘邦项羽，为争天下而涂炭生灵，最终项羽乌江自刎，刘邦也要用数十年来休养生息，这能算

篇一：双赢的智慧

山于湖畔，倒影中更显山之挺拔、秀丽，微风过处，山的雄浑更加一份灵气与自然。 山与水向我们展示了一种对峙中的和谐，自然也不断演绎着双赢的智慧。

人，欣赏自然的雄奇，汲取自然的智慧。

还记得么？俏皮清新的猪之歌曾一时间红极大江南北，“猪之歌”的名气让一个养猪大县产生了定之为代言歌曲的想法，谁知“猪之歌”所有的公司竟开出了一百五十多万的天价，一个难轻易放手，一个愿便宜买下，二者相持不下，媒体关注以后，养猪大县火了，“猪之歌”更火了，没浪费一点广告费，却达到了再过广告费也难以达到的效果，待故事不了了之的结束以后，人们才拍着脑袋，琢磨着：这是双赢的智慧。

企业的强强联合，优势互补都是双赢的智慧。“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹”的诸葛亮便是双赢“大智”的体现，他正确分析了天下形式，在蜀吴独立发展，为不同目标努力的基础上，又出奇的联合起来，钳制了强大的魏国，才有三国鼎立的局面。

然而双赢的智非“聪明”一词了得，需要有宽广的胸怀，远大的目标。三国鼎立后，刘备便因小“义”失大“义”， 没有用智慧深刻的理解长远的目的，终究“运移汉祚终难复”、“遗恨失吞吴”。

如果说双赢的策划是智慧，那么双赢本身是大智的体现。

双赢体现的是一种创新的思维、一种竞争意识的颠

1

有效 沟通

第二章 沟通原则

2.3.2 同理心—双赢的沟通（下）

2

讲授与PPT结合

了解同理心四个分段，掌握同理心的反馈方式，培养自已的同理心。 重点：同理心的反馈方式、增强自已的同理心 难点：增强自已的同理心

运用同理心要注意事项？

复习提问 导入新课

在“同理心—双赢的沟通（上）”中，我们认识了同理心这种 有效的沟通技能，掌握了同理心的回应步骤和准则。那么在实际 工作中如何运用同理心技能来提高我们的沟通品质呢？在今天的 同理心—双赢的沟通（下）中就能找到答案。

2.3.2 同理心—双赢的沟通（下）

一、同理心的四种反馈方式

“人同此心，心同此理”指对开某些事情，人们的感受 和看法大致是相同的。

1、同理心的四个分段（低到高）：LL、 L、H、HH L=LOW（低）、H=HIGH（高）

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（1）LL：错误的方式会得最低分

LL反馈方式是指受话方忽视发话方的感受，或者强化发话化的负面感受，致使发话方有受伤害感觉的反馈方式。 LL反馈方式的量表：

1）仅表达批评、指责、抱怨 2）冷嘲热讽，取笑发话方 3）否定与挑剔发

篇一：关于名人追逐梦想 的小故事

关于名人追逐梦想 的小故事

范仲淹“划粥割齑（jīu）”

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹年少求学时，由于家贫，他的生活十分艰苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀划成四块，早上吃二块，晚上再吃二块，这就是“划粥”。没有菜，就切一些腌菜下饭，这就是“断齑”。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。“断齑划粥”的典故即由此而来。

范仲淹的艰苦生活，被当地留守官的儿子知道后，深为同情，便从家里送来了好菜好饭，范仲淹表示感谢，收下了饭菜。几天之后，留守的儿子来看范仲淹之时，看见自己送给他的饭菜还在那里，都已经坏了，大惑不解。范仲淹解释说：“您赠我好饭菜，实在感激不尽，但我平时吃稀粥惯了，并不觉得怎样苦。现在我如果贪食这些东西，吃好的食物惯了，我将来怎么办呢？”留守的儿子回家后，将范仲淹的话如实告诉了他父亲。他父亲夸奖说：“真是一个有志气的孩子，日后必定大有作为呀！”后来范仲淹终于成为宋代著名的文学家、政治家、军事家。

2、莱特兄弟的飞翔之梦

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。

篇一：工作态度案例

用“服从”提升你的成功指数

我的朋友晓军是某公司部门经理，他对“服从”有着深刻的理解。他说：“上下级的关系就是命令与执行的关系。如果只有命令，没有服从命令的下属，不仅仅会让工作陷于被动，而且可能被老板解雇！”简而言之，老板需要的是服从命令的执行者，而非自我感觉良好、我

行我素的人！

大多数老板非常熟悉自己公司以及公司在市场的表现，从某种角度上讲，他们可能比基层管理者敏感一些，下达的指令往往具有前瞻性。许多人认为自己的老板是“自大狂”，殊不知由于他们眼界不宽，自己其实已经陷入偏执的怪圈！在我看来，服从命令、积极地贯彻执行老板的意志是职场中重要的能力，那些成功者，往往都是坚决的执

行者！

人生结果=思维方式×热情×能力

能力极为平凡的人，怎样才能取得不平凡的成功？下列简单的方

程式，可以解答这个问题。

人生的结果=思维方式×热情×能力。

所谓“能力”，是指人的才能、健康状况以及适应性等，基本由先天决定。“热情”是指工作热情，对工作努力的程度，这可以由自

己决定。

对“能力”和“热情”，分别可以从最低0分到最高100分做出

评价。在工作中，这两者是相乘的关系。

因此，一个人即使没有杰出的才能，但他知道自身的缺点，为了弥补不足，他比谁都努力，有燃烧般的工作热

2. (单选题)对于优柔寡断型的谈判者，你认为哪种谈判方式不可取？ B. 急切的催促对方

5. 还可以把复杂的问题简单化，用通俗易懂的词句写下来，自己先读懂、弄清楚，再告诉对方。 对

11. 试错印证法，即在与对方的合作中有意地犯一些错误。 对

13. (单选题)如果对方认为你的价格太高，你回答“此产品货真价实，一分钱一分货。”这属于哪种探测技巧？ A. 火力侦察法

16. (多选题)专业行为表现包括几方面的内容： A. 礼仪 B. 穿着

D. 身体语言及面部表情

17. 谈判过程中应该极力避免异议和冲突。 错

19. 要成为一名专业性的谈判人员，训练有素，而且很沉稳。 对

6. (单选题)如果对方的头和眼神朝上，我们应采取的措施是： D. 通过各种方法去吸引他

10. (单选题)用大家共同认可的客观标准判断整个谈判的过程，属于哪种谈判类型？ C. 理性谈判

11. (多选题)红脸的责任： B. 需要时中止谈判

C. 削弱对方提出的任何观点和论据 D. 胁迫对方并尽力暴露对方的弱点

12. (单选题)哪一项不属于专业的行为表现？ A. 见面之后，直接进入正题

15. (多选题)

普通话 - 轻声

轻声是指在普通话的词和句子中，有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调，从而变成了一种软而轻的调子。例如：爸爸（bà·ba）、点心（diǎn·xin）等，这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊，便属于轻声。

轻声在普通话中具有区分词性和区别词义的作用，如：兄弟（xiōng·di），指弟弟；兄弟（xiōng dì），指“指哥俩”。利害（lì·hai），指“厉害”、“程度很深”，是形容词或副词，如“疼得很厉害”；利害（lìhài），指益处或害处，是名词，如“你应该明白这件事的利害所在”。

轻声是由于音节读音弱化，在音高、音长等方面产生的一种音变现象，可视为特殊的变调，不是一个独立的调类。但是，轻声音节除了调值明显改变、音长变短而外，音强亦有所减弱，往往还引起了音色的某些改变，如韵母的发音变得比较含混，主要元音的舌位向舌面、央、中方向移动，不送气的清塞音、清塞擦音声母浊化等。如“哥哥”

（gē·ge）一词中，第二个音节念作轻声，其声母由清塞音变成了相对应的浊塞音，韵母由舌面、后、半高、不圆唇元音变成了舌面、央、中、中圆唇元音。

轻声的读法，一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低，其调值可大致描述为短促

摘 要:“债转股”是国家对陷入困境中的国企和国有专业银行的一项扶持政策。本文对国有企业过度负债的原因及严重性,“债转股”具体操作的政策和措施,特别是对金融资产管理公司的产权及运行进行了探索,并对“债转股”后(特别在“入世”后)企业和银行的运行问题进行了论述。一、引言中共十五届四中全会提出为改善国有企业负担过重而实行“债转股”,这对于目前许多陷入困境的国有企业和银行,无疑是一贴良药。国有企业和银行之间的“债转股”,就其资产的本质——国有性没有发生改变,因此,一般说来不会发生国有资产的流失。国有企业和银行目前的这种困境有其历史原因,九十年代初已经初露端倪,一些学者当时已经提出过这种设想。但由于当时国有企业和银行的困境远没有现在这样严重,故争议较大。在市场经济的体制下,国家一项好的经济政策,仅只是为企业运行提供了良好的外部环境,要使国有企业和银行真正成为“双赢家”还有漫长的路要走。二、国有企业过度负债的原因及严重性我国企业负债起源于80年代初,那时我国政府对企业(主要是国有企业)投资政策发生了重大变动,由原来的国家拨款,改为“拨改贷”。当时有关部门看出了国家对国有企业投资方面的巨大“黑洞”,为了消除“国有企业投资饥渴症”而启动了此政策。但由

2. (单选题)对于优柔寡断型的谈判者，你认为哪种谈判方式不可取？ B. 急切的催促对方

5. 还可以把复杂的问题简单化，用通俗易懂的词句写下来，自己先读懂、弄清楚，再告诉对方。 对

11. 试错印证法，即在与对方的合作中有意地犯一些错误。 对

13. (单选题)如果对方认为你的价格太高，你回答“此产品货真价实，一分钱一分货。”这属于哪种探测技巧？ A. 火力侦察法

16. (多选题)专业行为表现包括几方面的内容： A. 礼仪 B. 穿着

D. 身体语言及面部表情

17. 谈判过程中应该极力避免异议和冲突。 错

19. 要成为一名专业性的谈判人员，训练有素，而且很沉稳。 对

6. (单选题)如果对方的头和眼神朝上，我们应采取的措施是： D. 通过各种方法去吸引他

10. (单选题)用大家共同认可的客观标准判断整个谈判的过程，属于哪种谈判类型？ C. 理性谈判

11. (多选题)红脸的责任： B. 需要时中止谈判

C. 削弱对方提出的任何观点和论据 D. 胁迫对方并尽力暴露对方的弱点

12. (单选题)哪一项不属于专业的行为表现？ A. 见面之后，直接进入正题

15. (多选题)

让语文与生活双赢

——浅谈新课标下的语文

陈晓英

【内容摘要】 九年义务教育小学语文新课程的基本理念是：一全面提高学生的语文素养，二正确把握语文教育的特点，三积极倡导自主、合作、探究的学习方式，四努力建设开放而有活力的语文课标。本文就是根据新课标提出的理念，重视语文的实践性、综合性，阐述了学生生活和语文教学的关系。语文教师要努力改进课堂教学，沟通课堂和学生生活的联系，让学生不仅从书本中学语文，还要在生活中学语文，让学生学会在各个领域里用语文，要充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。让生活成为语文学习的动力和参照吧，同时引导学生更好地懂得生活、学会生活、改造生活，做生活的强者，做生活的主人。希望能在新课标的指导下，使我们的生活与语文教学双赢。

【关键词】 语文教学 生活 生活化教学 学习

在两千多年前，我国古代教育家、思想家孔子就说过：“不观于高崖，何以知颠坠之患；不临于深渊，何以知没溺之患；不观于海上，何以知风波之患”。孔子的话形象生动地阐明了知识与生活实践之间的关系。我国江泽民主席在《关于教育问题的谈话》中也提出“不能整天把青少年禁锢在书本