英语语音语调读音规则

Read the words below and give the past tense forms. chop connect demand dispute scan fence heat implore insert react list monitor outline reflect rain remember place plan penetrate pick part participate praise mitigate promote pronounce resent mark lament settle seize select shape judge trim qualify undermine resist diminish

美语发音概述--英语发音类别

基本分类及常识

语音分元音和辅音两大类，每一个语音必定属于这两者之一。

元音

元音是一种有声音，发音时用舌头和嘴唇使口腔定形，声带振动。同时气流从咽腔和口腔

英语中的语音语调

练好英语中语音和语调的 三要素： 三要素：

第一步，学好国际音标。 第一步，学好国际音标。 从而标准地读出每一个 单词的发音。避免因方 言等因素造成的发音错 误。

/p/ /t/ /k/ /tr/ /s/ /b/ /d/ /g/ /dr/

1.She said she should sit. 2.No need to light a night light on a light night like tonight. 3.The thirty-three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday. 4.If you notice this notice, you will notice that this notice is not worth noticing. 5.Sarah saw a shot-silk sash shop full of shot-silk sashes as the sunshine shone on the side of the shot-silk sash shop.

第二步，其次， 第二步，其次，练习语音 的最

英语读音规则(详细)

比较全面地归纳了英语单词及语句的读音规律，希望能对你有所帮助。

1、巧记读音规则（元音字母读音规则，辅音字母读音规则，由于词形变化、同源词音节增减而引起读音变化）

2、英语字母、字母组合读音与英语单词重音

3、英汉发音差异及美式、英式音标差别（含句子语调）

巧记读音规则

一、元音字母读音规则

1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/?/，例如map，that等。 其他主要情况有如下几种：

（1） 在非重读相对开音节中，a的发音：

（2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a:/。例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a发/?/音。

（3）any，many，ate中的a发/e/音。a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/7?:/，例：want，warm，warn．

（4）ar常读/a:/，例：yard，carpet，garment，farm；但在辅音/w/ 之后常读作/?:/，例：war，warm，warn．

英语语音语调教学教案

英语语音语调教学教案

1.什么是语音？ What is phonetics?

Phonetics: deals with speech sounds. The study of the phonetic medium of language

2.英语语音教程的范畴？

1) 掌握英语44个音素的发音.

Phone/phoneme: The smallest meaning-distinctive sound unit 用以区别意义的最小发音单位.元音20个(单元音12+双元音8)+辅音音素24个,共计44.

2) 了解英语的音节结构.掌握不同音素组合的发音. Syllable

3) 正确地把握词与词之间过渡,使同一意群的词连贯和流畅地连接在一起；

4) 掌握每个多音节词的重音模式;（stress pattern）

5) 熟悉并使用单词的强读式和弱读式. (Strong Form & Weak Form )

6）正确的掌握句子重音；（stress）

7）掌握正确的话语节奏；(rhythm)

8）正确。得体地使用语调；(intonation)

9） 最重要的是，通过正确的语音语调来达到交际的目的。

3学习语音的重要意义？Why

篇一：英语语音语调总结

英语语音语调

I英语语音要点：

1. 按照音标发好每个词的音 （单词重音）：

2. 不可把不完全爆破发成完全爆破：

（1）blac(k)board goo(d) time si(t ) down a(c)tor publi（c） duty

(2 ) absenteighthpicture a big change help them？

3. 注意词的弱读式：

aan and are as because can for from

havehas hadof orthat than towas

4. 注意词与词间的连读：

（1）an American writer China is in Asia.

（2）far away There are about eight American novels.

（3）my only daughterher English teacher

5. 注意语句重音：

（1）n. v.adj.adv. num.. demo. pron.inter.

（2）art. Prep. conj. link-v. aux.v. pron.

6. 注意语调：

（1）降调— 陈述句、祈使句、感叹句、特殊问句

篇一：英语语音语调教学教案

英语语音语调教学教案

1.什么是语音？ What is phonetics?

Phonetics: deals with speech sounds. The study of the phonetic medium of language

2.英语语音教程的范畴？

1) 掌握英语44个音素的发音.

Phone/phoneme: The smallest meaning-distinctive sound unit 用以区别意义的最小发音单位.元音20个(单元音12+双元音8)+辅音音素24个,共计44.

2) 了解英语的音节结构.掌握不同音素组合的发音. Syllable

3) 正确地把握词与词之间过渡,使同一意群的词连贯和流畅地连接在一起；

4) 掌握每个多音节词的重音模式;（stress pattern）

5) 熟悉并使用单词的强读式和弱读式. (Strong Form & Weak Form )

6）正确的掌握句子重音；（stress）

7）掌握正确的话语节奏；(rhythm)

8）正确。得体地使用语调；(intonation)

9） 最重要的是，通过正确的语音语调来达到交际的目的。

3学习语音的重要意义？Why do

英语单词拼读规则表

一、元音字母在重读音节中的读音

元音字母 读 音 例 词 编 号 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 1-01 在闭音节中 [?] bag dad hat map black back 1-02 e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 1-03 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg 1-04 i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 1-05 在闭音节中 [I]fish big drink sit milk swim 1-06 o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 1-07 在闭音节中 [ ] clock not box shop sock 1-08 u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 1-09 在闭音节中[ ] bus cup jump much lunch 1-10

在开音节中，元音字母u

英语读音规则(详细)

元音字母及辅音字母读音规则

字母组合读音规则

词缀、词性与读音

重音节规律

语句中的读音

英汉差异

美式英语和英式英语差异

巧记读音规则

1996年N M ET语音试题仍是5道单项选择题，形式和1995年完全相同。语音试题主要考查学生的单词辨音能力。近年来高考语音试题中，元音字母及其组合的读音占3/5，辅音字母及其组合的读音占2/5，说明元音字母及其组合的读音是考查重点，但辅音字母及其组合也不能忽视，现就中学课本中所出现的读音规则、一些单词的特殊读音等归纳如下：

一、元音字母读音规则

1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/?/，例如map，that等。

其他主要情况有如下几种：

（1）在非重读相对开音节中，a的发音：

（2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a:/。例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a发/?/音。

（3）any，many，ate中的a发/e/音。a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/7?:/，例：want，warm，warn．

（4）ar常读/a:/，例：yard，carpet

英语读音规则 元音字母在重读音节中的读音 一、 元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 编 号 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 1-01 a 在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back 1-02 在开音节中 [i:] he these me Chinese 1-03 e 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg 1-04 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 1-05 i 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim 1-06 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 1-07 o 在闭音节中 [] clock not box shop sock 1-08 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 1-09 u 在闭音节中 [ bus cup jump much lunch 1-10 在开音节中，元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读[u:]音，例如：June 1

英语语音断句规则

“断句”在表达中很重要，话不用说的很快，但却显得很连贯自然。长的句子按照意思的群落（即“意群”）适当断开、稍加停顿（即“停顿”），断开的几部分都具有相对完整的意思。这样，你每一次停顿，别人都会听懂你表达的意思，不至于前言不搭后语。主要是短语，从句，主谓宾等的你首先就要分清，要熟悉.

断句的方法：大致按照句子成分“主语、谓语宾语、定语、状语、补足语”的结构断开或停顿

1. 有标点的地方常是断句所在。

如: John Smith, /our teacher,/ came in/ with a book in his hand. Our teacher 前后逗号隔开，那么一般读的时候这也需要断开。 2．一个功能可能是断句所在。

如： John Smith, /our teacher,/ came in /with a book in his hand. 从另一个角度讲our teacher 做的是同位语，因此作为一个语调群。 Came in 做谓语With a book in his hand 做方式状语， 因此要放在一起作为一个语调群。 3. 分句常是断句的地方，

如： He did not come to work yest