大学生人生规划范文3000字

篇一：大学生涯规划 格式 例文

一、认识自我

（一）优劣势分析

优势

劣势

（二）学业情况分析

二、客观环境分析

（一）家庭环境

（二）社会环境

（三）专业环境

三、学业规划分解

（一）总目标

（二）大学阶段的目标分解

1.大一阶段目标

2.大二阶段目标

3.大三阶段目标

4.大四阶段目标

四、强化执行力

（一）树立强烈的进取精神

（二）发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神

（三）只争朝夕，提高办事效率

五、学业规划的评估与调整

（一）评估

（二）调整

结束语

例文

学业规划书

前言

学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现

实的结合，制定学业规划应该根据自身情况，结合现有的条件和制约

因素，为自己确立整个大学期间的学业目标。大学是社会的缩影，是

迈进社会的过渡阶段，制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会

发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意

义。

一、认识自我

认识自己，是一项美德，也是成功者的必备要素，也许，我永远无法

认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个

追求真理的过程。

（一）优劣势分析

优势：进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强，做

事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，

踏实勤肯；有一定的创新意识；有较强的团退合作意识；

篇一：大学生学习生涯规划范本

大学学业生涯规划

目录:

1.引言

2.自我认识小结

3.学业目标定位及其分解组合

4.学业具体的执行计划

5.学业规划的评估调整

6.结束语

引言 大学，对于我而言依然是一个陌生的名词。轻松的学习生活，丰富多彩的娱乐生活，这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学，意味着不需再埋首于辞海题库了，不需再徘徊于三点一线的生活中了，可以光明正大的逃课，可以自由自在的上网，生活自由自在无拘无束。只是，时间多了，太多了，太自由了，心就开始茫然了，日子也开始变得空虚了。而这时，一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。 大学，是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人生观、价值观。世界观逐渐成熟的过程，是一个人人格形成和完善的过程。当然，在大学里你也可以选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，留下的是四年的苍白。而我，希望四年以后我可以很满意的对自己说：这四年我没有白活，这四年我学会了很多，这四年将对我的未来产生积极而深远的影响，这四年是我人生中值得回忆的四年！所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。

这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为自我认识、职业生涯条件分析（包括家庭条件、学校条件、社

篇一：大学人生规划

个人发展规划

时间匆匆流去，如指间的流沙，于不经意间流逝。转眼间我已经来到哈尔滨工业大学一月有余，在这一个月中我经历了许多事，一个月，已然令我褪去了喧嚣与浮躁，令我蜕变为成熟和稳重的大学生，我决定以高昂的雄心壮志为自己的大学四年做一份切实可行的规划，我也意识到为自己确立一份计划是必要的了，因为大学光阴不可被虚度，烂漫青春不可蹉跎，人生梦想不可放弃。好的人生离不开好的规划，成功的人生离不开成功的的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。仅仅有规划自然不够，我们需要坚持不懈，持之以恒地去执行，去努力，去拼搏。

已经成为大学生的我，意识到大学生活相比于高中生活发生了很大的变化。第一，高中时我们有明确的学习目标，那就是人生转捩点---高考，这个简单而明确的目标，促使着我们学习，学习再学习。而进入大学后，我们的学习压力相对减轻，学习目标也变得模糊，学习的动力也下降，但是正如孔夫子所言----“工欲善其事，必先利其器”，所有梦想的前提都是有足够的实力，而这实力正是我们在不断

三一文库（www.31doc.com）/入党申请书

大学生自传范文3000字最新

敬爱的党组织：

我叫，性别女，汉族，现为共青团员，就读于青岛大大学商学院学管理学系，攻读学士学位。我1986年8月17日出生于吉林省松原市市前郭县县的一个普通知识分子家庭，父亲王才是公务员，母亲孟爱华从前是一名会计。母亲在的岗位上一直兢兢业业，从小他们就对我要求十分严格，我从父母亲身上学到了做人的基本道理。

我的爷爷是一名老党员，当我还是孩提时，他就教育我做事要踏实,要爱党敬党，作党的好儿女。在爷爷和父亲的身上，我看到***员的优秀品质，也是从那时候起，对党员和党有了感情上的认同。

1994年9月我进入了吉林省松原市市前郭县第一小学，开始了我的学习生涯。在老师的教导下，我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动

中踊跃参加、积极表现。小学二年级的时候我首批加入了中国少年先锋队。老师教导我们说，鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。那时候的我觉得戴上红领巾无比骄傲自豪，并努力使自己从各方面符合少先队员的光荣称号。小学四年级，学校发动学习赖宁做优秀少先队员的活动，于是，我决心以赖宁

. .

示例一

社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。

小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧!

不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，

我的大学我做主

土木2班 陈贤才

自懂事初始，我就能感受到父母对自己的期盼。他们希望我能够好好学习，将来考入一所好大学。年幼的我尚不明白什么是大学，什么是好大学。但我明白，上大学是一件能够让父母感到自豪的事情，于是我开始接触学习。

从学习简单的数字“1、2、3??”到接触到数字间的加减乘除，在这段过程中，我曾经很抗拒很累，不想学习，因为感觉学习很无趣。不过，慢慢地，我发现那让我厌恶的数学，竟然能够帮我解决诸如“玩具怎么样平均分配到我和我的小伙伴”等这么多的问题，我对数学渐渐由厌恶转变为感兴趣。从某个时刻起，除了父母对我的期待，兴趣也成了我学习的动力之一。

曾经的我天真的认为，好大学，就是指清华北大。的确，清华北大是好大学。但在长大过程中，我慢慢地发现，以我的能力，要考去清华北大可能是心有余，而力不足。可是我没灰心，长大的我开始明白，真正的好大学有很多。不知道在什么时候，华工的名字就刻在了我的心上，成为了我奋斗的目标之一。

高三的日子有泪也有欢笑，所有的人为着

有一份好的规划,就有了目标,就有了坚持下去的动力。

职业生涯规划书

起止日期：

2015

（此处可以加上本校的校徽） 学 院：**学院 班 级：**班 姓 名：*** 学 号：****** 规划期限：5年 2015年05月——2020年05月 年05月18日 制

有一份好的规划,就有了目标,就有了坚持下去的动力。

目录

一、前言.....................................................3

二、自我认识与评估...........................................3

1. 兴趣爱好.................................................3

2. 性格特征.................................................4

3. 学习方面.................................................4

4. 自我潜能分析.............................................4

5. 职业性向的确定....................

学校大学生

职业生涯规划书

起止日期： 2015 （此处可以加上本校的校徽）

学 院：**学院

班 级：**班 姓 名：*** 学 号：****** 规划期限：5年

2015年05月——2020年05月 年05月18日 制

1

目录

一、前言.....................................................3 二、自我认识与评估...........................................3

1. 兴趣爱好.................................................3 2. 性格特征.................................................4 3. 学习方面.................................................4 4. 自我潜能分析.........

大学生职业生涯规划

机械8班 徐志远

1536200211

前言

在站在大学的舞台上，我闻到了风儿从舞台外的社会带来的气息，我知道，不出几年，我就将步入那个地方，那个我迷茫而又好奇的地方。成长带来的困苦不会随着等待而逝去，而我知道，一个有准备的我比一个没有准备的我更容易击败它们。一个清晰的目标对未来的生涯十分重要。

（一）自我认知

根据书本的资料与老师的指导，我明确的认识到了自己的性格特点。

我是属于INTP类型

为人沉默、自主、思维敏捷、洞察力强。喜欢理论上或科学方面的追求。喜爱用逻辑和分析解决问题。喜欢提出新的见解和主张，不大喜欢聚会和闲聊天。喜欢从事与自己的兴趣或爱好相适应的职业。客观、批判性强，倾向于通过自己的思考去寻找事物的基本原理。可以独立解决问题，对一个观点或形势能做出超出常人的独立的准确分析。经常提出尖锐的问题，向他人及自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。

可能的职业兴趣是

电脑软件设计师、计算机程序员、机械工程师、科研机构研究人员、研究开发专业人员。

工作环境偏好是喜欢以人为本、充满科幻色彩的、舒适的工作环境。

自己的职业性格属于协作型

（会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同事的喜

大学生职业生涯规划

机械8班 徐志远

1536200211

前言

在站在大学的舞台上，我闻到了风儿从舞台外的社会带来的气息，我知道，不出几年，我就将步入那个地方，那个我迷茫而又好奇的地方。成长带来的困苦不会随着等待而逝去，而我知道，一个有准备的我比一个没有准备的我更容易击败它们。一个清晰的目标对未来的生涯十分重要。

（一）自我认知

根据书本的资料与老师的指导，我明确的认识到了自己的性格特点。

我是属于INTP类型

为人沉默、自主、思维敏捷、洞察力强。喜欢理论上或科学方面的追求。喜爱用逻辑和分析解决问题。喜欢提出新的见解和主张，不大喜欢聚会和闲聊天。喜欢从事与自己的兴趣或爱好相适应的职业。客观、批判性强，倾向于通过自己的思考去寻找事物的基本原理。可以独立解决问题，对一个观点或形势能做出超出常人的独立的准确分析。经常提出尖锐的问题，向他人及自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。

可能的职业兴趣是

电脑软件设计师、计算机程序员、机械工程师、科研机构研究人员、研究开发专业人员。

工作环境偏好是喜欢以人为本、充满科幻色彩的、舒适的工作环境。

自己的职业性格属于协作型

（会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同事的喜