革命英雄故事人物

篇一：革命烈士的故事

杨靖宇将军的故事

1939年是抗联一路军抗战以来最为艰苦的时期之一，部队伤亡很大。曾当过杨靖宇身边警卫战士的黄生发老人回忆道：“天气嘎嘎冷，我们的棉衣又不齐，有的同志手脚冻伤了。可是敌人的部队越集越密，‘讨伐’越来越频繁。就在杨司令他们为解决棉衣问题召集各方面军负责人开会研究时，因叛徒出卖，在那尔轰的东北岔一带被岸谷隆一郎带领的日伪军层层包围，敌兵力达4万多人。天上有飞机，地上有机枪大炮，汽车来回运送粮食、弹药。在我们的正面，敌人满山满谷。为了掩护各部队分头转移，杨司令带领我们300多人在正面吸引住敌人，由机枪连开路，生生撕开一条口子。 “但是，当我们经南泊子突围到了五金顶子时，敌人已经纠集了更多的兵力，我们甩掉一股又遇上一股，很难得到个休整的机会。雪地行军，裤子总是湿的，让寒风一吹，冻成冰甲，很难打弯，也不知有多沉，迈步都吃力。鞋子也都跑烂了，只好割下几根柔软的榆树条子，从头拧到尾儿，当作绳子把鞋绑在脚上。衣服，全叫树枝扯烂了，开着花，白天黑夜都挂着厚厚的霜，浑身上下全是白的，全是凉的。 “这时候，多么需要火啊!生起一堆火，好好地烤一烤，把冻成冰的衣服烤化、烤干，把冷冰冰的身子烤暖。特别是夜里，气温降到摄氏零下40多度

篇一：重温英雄故事,缅怀革命英烈

重温英雄故事，缅怀革命英烈

在清明节到来之际，谢旗营小学举行了隆重的为烈士扫墓活动。2014年4月3日中午，全体师生整整齐齐的聚集在操场准备出发，随着辅导员一声令下，同学们排着整齐的队伍，来到位于杨堂村南的烈士墓碑前。在辅导员的组织下，全体师生为烈士低头默哀，倾听辅导员讲革命先烈的故事，并为先烈们献上了自己亲手制作的小白花，表达自己的敬意。此次活动，孩子们走近了身边的英雄，重温了英雄们英勇抗日的故事，纷纷表示要以英雄为榜样，好好学习，不忘国耻。

篇二：讲革命英雄故事 缅怀革命先烈

简 报

第201303期 凯里市洛棉小学 2013年 4月 15日 讲革命英雄故事 缅怀革命先烈

4月份以来，洛棉小学利用班会课以及思想品德课在一至六年级先后开展了“读革命书籍，讲革命英雄故事，缅怀革命先烈”为主题的比赛。学校以班级为单位，由班主任组织学生们讲革命故事，来抒发心中对革命烈士的敬仰与感恩，在追思和缅怀中激励他们健康成长。 此次活动坚定了广大小学生们爱党爱国爱人民的伟大情感，使小学生们受到了一次良好的爱国主义教育。他们表示要更加珍惜今天来之不易生活，努力学习刻苦钻研，不断提高自身素质，时刻准备着为伟大的祖国贡献力量。（凯里市洛

篇一：读《读革命英雄的故事》有感

这个暑假我读了一本书。这本书不像小说一样是假的故事，这本书中写的全都是真实的故事。这本书就是《革命英雄的故事》了。

这本书非常的好看，里面诉说了：左权、董存瑞、赵一曼、邓中下、叶挺、狼牙山五壮士等各个革命英雄的故事，但是，我最喜欢的就是：狼牙山五壮士和左权大将军他们七个人。

我喜欢左权大将军的原因是：他有勇有谋，在长征中指挥了强渡大渡河、攻打腊子口，以及罗镇、东征等着名战役。他以自己出众的军事指挥才能，军事家的胆略和才识立下了赫赫战功，保存了红军实力。在1938年2月，日寇出动四万兵力，分三路向临汾地区进犯，左权率领三百余人阻击敌人，他以自己的才能对敌人产生了重大的杀伤力，给了敌人当头一棒，敌人就撤退了。在1942年5月，左权遭到敌人炮弹袭击后壮烈牺牲，年仅37岁。 我喜欢狼牙山五壮士的原因是：他们以只有五个人的情况下阻击了大批敌人，掩护了大批人员撤离，又让敌人知道了红军的厉害，使敌人认为他们碰到了红军的主力部队，当狼牙山五壮士到了一个路口，往左则会把敌人再次引到主力部队那儿，往右走到底是悬崖，他们果断的选择了往右走，到了悬崖，他们用石头往下扔，到石头扔完时他们就跳了下去，那时，日军才知道对方只有5个人。

篇二：《革

关于开展“革命英雄在我心中”演讲比赛的通知

各班团支部

为了着力鼓励同学们树立远大的抱负，对同学们进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则，结合祖国华诞62年周年纪念月，校团委拟定开展“革命英雄在我心中”故事演讲比赛，现将具体要求如下：

一、活动对象：在校学生，以班级为单位，每班至少有一个代表节目。 二、活动时间：暂定10月25日

三、活动内容：以“革命精神”为主题，演讲一个小故事 演讲要求：

1、每位参赛代表的演讲严格控制在三分钟之内，不能在规定时间内完成演讲，按内容不完整扣分。

2、故事内容以“革命英雄”为主题。

3、凡参加演讲的代表于10月24日号前上交演讲题目。 评分标准：

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题和工作实际，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实,情理交融,富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，普通话标准，吐字清晰,语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧。

3、形象风度：

关于开展“革命英雄在我心中”演讲比赛的通知

各班团支部

为了着力鼓励同学们树立远大的抱负，对同学们进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则，结合祖国华诞62年周年纪念月，校团委拟定开展“革命英雄在我心中”故事演讲比赛，现将具体要求如下：

一、活动对象：在校学生，以班级为单位，每班至少有一个代表节目。 二、活动时间：暂定10月25日

三、活动内容：以“革命精神”为主题，演讲一个小故事 演讲要求：

1、每位参赛代表的演讲严格控制在三分钟之内，不能在规定时间内完成演讲，按内容不完整扣分。

2、故事内容以“革命英雄”为主题。

3、凡参加演讲的代表于10月24日号前上交演讲题目。 评分标准：

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题和工作实际，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实,情理交融,富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，普通话标准，吐字清晰,语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧。

3、形象风度：

xiǎozhēncháyuánzhānggā小侦察员张嘎

kàngzhànshíqīshēnghu?zàibáiyángdiàndexiǎonánháizhānggāyǔ

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在日军的刺刀下，而

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任务，表

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jīzhìdàngǎzibìjìngháishìyīgahu?pōtáoqìdeháiz

精选 小xi ǎo 侦zh ēn 察ch á员yu án 张zh āng 嘎g ā

抗战k àngzh àn 时期sh íq ī，生活sh ēnghu ó在z ài 白洋淀b áiy ángdi àn 的de 小xi ǎo 男孩n ánh ái 张zh āng 嘎g ā与y ǔ唯一w éiy ī的de 亲人q īnr én 奶奶n ǎinai 相依为命xi āngy īw éim ìng 。为了w èile 掩护y ǎnh ù在家z àiji ā养伤y ǎngsh āng 的de 八路军b āl ùj ūn 侦察zh ēnch á连长li ánzh ǎng 钟亮zh ōngli àng ，奶奶n ǎinai 英勇y īngy ǒng 地d ì牺牲x īsh ēng 在z ài 日军r ìj ūn 的de 刺刀c ìd āo 下xi à，而ér 钟亮zh ōngli àng 也y ě被b èi 敌人d ír én 抓走zhu āz ǒu 。嘎子g ǎzi 历经l ìj īng 艰辛ji ānx īn ，找到zh ǎod ào 八路军b āl ùj ūn ，当d āng 上sh àng 了le 一y ī名m íng 小xi ǎo 侦察员zh ēnc

篇一：英雄人物故事

用信念让梦想起航

——读《英雄人物故事》有感

金鹅民族小学六年级二班 魏吉 指导教师 常绪坤

人们常说：读书有益。我觉得这句话说得太好了。在我读《英雄人物故事》这本书之前，我经常都在问自己——梦想是什么？为什么每个人都会努力去实现自己的梦想呢？看了这本书之后，我彻底地明白了它的内涵。原来：梦想是广阔大海中的航标；梦想是我登高远眺时的云梯；梦想是我搏击风浪时的一叶扁舟，它用一种无形的力量去催促人们实现它。

在《英雄人物故事》这本书中，讲了许多英雄人物的感人故事。其中让我最感动，记忆最深刻的是我们的英雄——岳飞。他出生在一个贫穷的家庭，从小就喜欢习武射箭，经过自己的努力，在十几岁就能拉开三百斤的大弓。后来，他便开始了长达十五年的“精忠报国”的生活。在这十五年里，他朴实高洁、严以律己、赏罚分明，不贪图女色。虽然这十五年的精忠报国的生活很艰辛，但他却从来都没有退缩过。那么，是什么让他在实现梦想面前有如此大的动力，如此大的力量呢？无非厚议，就是它——信念。是信念让他坚守了自己的岗位；是信念让他为了实现自己的“精忠报国”梦而身先士卒。因为他认为：只要大家坚持自己的信念，就一定能实现自己的梦想。凭借他的这种信念，实现了自己的“精忠报国”梦。

他的这

爱国英雄人物故事

A:尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，欢迎大家能够在同一时间准时收听今天的广播节目，我是今天的主持人 ，我是今天的主持人

今天我要为大家播音的主题是《热爱祖国。》 前段时间阅读了一本书名叫《爱国英雄人物故事》，就来和大家谈谈我的读后感吧！

B:《爱国英雄人物故事》一书记载了六十位中外爱国英雄人物的故事。民族英雄文天祥坚强不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗篇；郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾，流芳千古；刘胡兰从容对铡刀，大义凛然；不满20岁的法国女民族英雄贞德，率兵重创入侵英军扭转战局；美国之父华盛顿经过艰苦斗争，取得独立战争的胜利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在狱中用鲜血写出《绞刑架下的报告》等故事。

A:这些英雄人物有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的拳拳爱国之心，面对挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。

B:最近国民党主席连战，亲民党主席宋楚瑜先生先后率团从台湾访问大陆，我对读《郑成功收复台湾》的故事感想更多。公元1661年4月，一个静悄悄的黎明，民族英雄郑成功率精兵2万，战船百艘，从金门出征，讨伐荷军，收复台湾。郑成

篇一：古代英雄

教学目标〗

1、理解这篇童话的寓意

2、学习对话描写

3、词语的感情色彩

〖教学重点〗

学习对话描写

〖教学设想〗

石像的骄傲是比较容易理解的，但更深一层的寓意就较为难理解一些，因此，要在让学生把握了情节之后，引导学生去联想现实生活，体会作者想借助这个童话故事所表达的思想。当然，也要适可而止，对开头的关于雕刻家的描写以及中间小石头关于历史的一段议论则不展开。

〖教学过程〗

一、导入

让上一课时续写《皇帝的新装》的结局写得好的同学说一说他们的续写，以此导入新课，导入点为想象是否合理。

二、简介童话特点及作者。

童话特点1、有丰富的联想和幻想，。

2、情节曲折生动。

3、语言通俗易懂

4、多用拟人手法。

叶圣陶，我国著名作家，教育家。

三、速读全文，勾划词语，整体把握故事情节

1、划分这个故事的层次，列出简要的提纲

2、简要复述这个故事，可看提纲，但不能看课本

三、分角色朗读后两部分（人是最容易骄傲的）

先讨论分配角色，揣摩语气与感情，教师指导朗读的步骤、程序与注意事项

其它同学注意听，看看朗读的同学读得好不好，分别在什么地方，应该怎么读才好？为什么？ 四作业

第二课时

一、讨论分角色朗读的情况，教师注意鼓励学生

在讨论的过程中，教师点拨学生理解以下几个问题：

1、石像和小石头之间