李清照蝶恋花暖雨晴风初破冻

篇一：李清照《蝶恋花·日巳召亲族》高考诗歌鉴赏

李清照《蝶恋花·日巳召亲族》鉴赏

古诗鉴赏

0320 1737

蝶恋花 日巳召亲族

李清照

永夜恹恹欢意少。空梦长安，认取长安道。为报今年春色好，花光月影宜相

照。

随意杯盘虽草草。酒美梅酸，恰称人怀抱。醉里插花花莫笑，可怜春似人将

老。

这首词建炎三年上巳作于建康（今江苏南京）。据李清照《金石录后序》所述，赵明诚建炎三年己酉春三月罢建康守，具舟上芜湖，入姑孰（当涂），五月至池阳（贵池），又被旨知湖州，遂驻家池阳。六月，独驰马赴建康陛辞，冒大暑感疾，七月于建康病危，八月卒。卒前，李清照急返建康看视，已不可救。葬毕明诚，金兵已迫建康，清照携带图书逃出，终生未再至建康，亦不可能在他处召亲族。故这首词作于建炎三年上巳无疑。上片首韵“永夜恹恹欢意少”，采用一起入情、开门见山的手法。南渡以后，政局动荡，金兵不断攻迫，忧国伤时的激越情绪，使清照隽永含蓄的风格，一变而为沉郁苍凉。上巳虽是传统的水边修禊节日，词人此时心情不愉，入手即表明此意。次韵“空梦长安，认取长安道”，“长安”代指汴京。长夜辗转反侧，梦见汴京，看到汴京的宫阙城池，然而实不可到，故说“空”，抒写对汴京被占的哀思，和屈原在《哀郢》中惊呼：“曾不知夏之为丘兮，孰两东门

篇一：李清照《蝶恋花·日巳召亲族》高考诗歌鉴赏

李清照《蝶恋花·日巳召亲族》鉴赏

古诗鉴赏

0320 1737

蝶恋花 日巳召亲族

李清照

永夜恹恹欢意少。空梦长安，认取长安道。为报今年春色好，花光月影宜相

照。

随意杯盘虽草草。酒美梅酸，恰称人怀抱。醉里插花花莫笑，可怜春似人将

老。

这首词建炎三年上巳作于建康（今江苏南京）。据李清照《金石录后序》所述，赵明诚建炎三年己酉春三月罢建康守，具舟上芜湖，入姑孰（当涂），五月至池阳（贵池），又被旨知湖州，遂驻家池阳。六月，独驰马赴建康陛辞，冒大暑感疾，七月于建康病危，八月卒。卒前，李清照急返建康看视，已不可救。葬毕明诚，金兵已迫建康，清照携带图书逃出，终生未再至建康，亦不可能在他处召亲族。故这首词作于建炎三年上巳无疑。上片首韵“永夜恹恹欢意少”，采用一起入情、开门见山的手法。南渡以后，政局动荡，金兵不断攻迫，忧国伤时的激越情绪，使清照隽永含蓄的风格，一变而为沉郁苍凉。上巳虽是传统的水边修禊节日，词人此时心情不愉，入手即表明此意。次韵“空梦长安，认取长安道”，“长安”代指汴京。长夜辗转反侧，梦见汴京，看到汴京的宫阙城池，然而实不可到，故说“空”，抒写对汴京被占的哀思，和屈原在《哀郢》中惊呼：“曾不知夏之为丘兮，孰两东门

篇一：李清照《蝶恋花·日巳召亲族》高考诗歌鉴赏

李清照《蝶恋花·日巳召亲族》鉴赏

古诗鉴赏

0320 1737

蝶恋花 日巳召亲族

李清照

永夜恹恹欢意少。空梦长安，认取长安道。为报今年春色好，花光月影宜相

照。

随意杯盘虽草草。酒美梅酸，恰称人怀抱。醉里插花花莫笑，可怜春似人将

老。

这首词建炎三年上巳作于建康（今江苏南京）。据李清照《金石录后序》所述，赵明诚建炎三年己酉春三月罢建康守，具舟上芜湖，入姑孰（当涂），五月至池阳（贵池），又被旨知湖州，遂驻家池阳。六月，独驰马赴建康陛辞，冒大暑感疾，七月于建康病危，八月卒。卒前，李清照急返建康看视，已不可救。葬毕明诚，金兵已迫建康，清照携带图书逃出，终生未再至建康，亦不可能在他处召亲族。故这首词作于建炎三年上巳无疑。上片首韵“永夜恹恹欢意少”，采用一起入情、开门见山的手法。南渡以后，政局动荡，金兵不断攻迫，忧国伤时的激越情绪，使清照隽永含蓄的风格，一变而为沉郁苍凉。上巳虽是传统的水边修禊节日，词人此时心情不愉，入手即表明此意。次韵“空梦长安，认取长安道”，“长安”代指汴京。长夜辗转反侧，梦见汴京，看到汴京的宫阙城池，然而实不可到，故说“空”，抒写对汴京被占的哀思，和屈原在《哀郢》中惊呼：“曾不知夏之为丘兮，孰两东门

雨晴 雨前初见花间蕊， 雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去， 却疑春色在邻家。

译文 下雨之前鲜花初 开可以看到花蕊，下 雨之后绿叶中间再也 不见鲜花。蜜蜂蝴蝶 就纷纷飞到墙的那边 去了，我真怀疑春色 在隔壁人家的院子里。

赏析 雨前初见花间蕊， 雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去， 却疑春色在邻家。

这首即兴小，写雨后漫步 小园所见的残春之景。诗中摄 取的景物很简单，也很平常， 但平中见奇，饶有诗趣。 诗的前两句扣住象征春色 的“花”字，以“雨前”所见 和“雨后”情景相对比、映衬， 吐露出一片惜春之情。雨前， 春天刚刚降临，花才吐出骨朵 儿，尚未开放；而雨后，花事 已了，只剩下满树绿叶了，说 明这场雨下得多么久，好端端 的春色，被这一场春雨给扫了 兴。诗人望着花落春残的小园 之景，是非常扫兴而生感触的。

雨前初见花 间蕊， 雨后全无叶 底花。 蜂蝶纷纷过 墙去， 却疑春色在 邻家。

扫兴的不光是诗人，还有那蜜蜂和蝴蝶。诗的下两句由 花写到蜂蝶。被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼到大好的春 晴天气，它们怀着和诗人同样高兴的心情，翩翩飞到小园 中来，满以为可以在花丛中饱餐春色，不料扑了空，小园 无花空有叶；它们也像诗人一样大失所望

轰隆隆，轰隆隆”天空生气了。哗啦啦，哗啦啦”云朵伤心了。天空灰蒙蒙的，下雨了。

小兔子丫丫家里有一面晴雨窗。它的窗棱镶嵌着七彩宝石，窗面散发着迷人的清香。丫丫坐在窗口，双手托着脸，望着天空，虽然雨水如断了线的珍珠往下落，但是丫丫在晴雨窗中却看到了如桥一般的彩虹悬挂在天空，小猴子在林间穿行、玩耍，大家在草地上做游戏。呀！丫丫自己也在里面呢！就这样丫丫在晴雨窗旁看了一下午。

雨停了，晴雨窗恢复了原来的模样，看起来就和普通的窗户没什么区别。小兔子丫丫打了个哈欠，便上床睡觉了。

早上，丫丫睡的正香！突然咣当”一声响，把丫丫惊醒了。丫丫飞快地跑到阳台一看，呀！晴雨窗被小狗们的皮球打碎了。丫丫顿时坐在地上哇哇地大哭，眼泪如水龙头般一涌而下。小狗们你看看我，我作文看看你，被吓得目瞪口呆，张口结舌，好一会儿才迷迷糊糊地走过去，围在丫丫身旁，舔着丫丫的小脚，一个个惭愧地说道：丫丫，对不起，我们不是故意的。”对不起就行了吗？这个窗户可不是一般的窗户，它是能在雨天看到彩虹桥的窗户！”丫丫气愤地吼道。小狗们更加手足无措，不知道如何是好？丫丫哭得更伤心了。哭声引来了兔爸爸和兔妈妈，他们了解了情况后，立刻安慰丫丫：丫

柳永

欣赏范读后思考：这首词的内容是什么？ 抒发了什么样的感情？ 应用怎样的感情来朗读？ 内容： 思念意中人 感情：抒发刻骨相思之情低缓，哀伤 感情基调：

作者观景的立足点在哪里？他描写了哪些景(意象)?借助这些景 (意象)抒发了怎样的感情？

景伫 倚 危 楼 极 目 远 眺 细风 草色

情黄 昏 春 望 图

烟光残照

相 凄思 美怀 伤远 感之 愁

意象：登楼

抒思乡怀人之愁苦

无言独上西楼， 月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 ——李煜《相见欢》 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 ——王唯《九月九日忆山东兄弟》

草色

抒离愁别恨

青青河边草，绵绵思远道。 ——《饮马长城窟行》 长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂 柳笛声残，夕阳山外山。 ——李叔同《送别》 离恨恰如春草，更行更远还生

烟光

怀远思亲、羁旅愁思

移舟泊烟渚，日暮客愁新。 ——孟浩然《宿建德江》 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 ——崔颢《黄鹤楼》 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 ——柳永《雨霖铃》

作者是用什么手法把“景”和“情” 联系起来的呢？景 伫 倚 危 楼 极 目 远 眺 细风 草色 烟光 残照 “一切景语皆情语”黄 昏 春 望 图

情 相 凄思 美怀 伤远 感之

浅谈李清照前后词风的变化

姓名：沈亚男 专业：小学教育 学号：1320610034

Comparison in the Styles of LiQingzhao’s Poetry

摘要:李清照的词作以南渡为界分为前后两个时期，前期词作风格清新自然，

后期词作风格凄婉深沉。拟结合李清照所处的时代特征和生活经历，详细分析了李清照前期和后期的词作风格的变化及其原因。

关键词: 李清照; 南渡前后; 词风变化

Abstract: The style of LiQingzhao’s poetry can be divided into two periods taking

the Moving South Event as a division ．The paper discusses the reasons of changes of Li’s poetry style in different periods of her life with the analysis of the features and life experiences of LiQingzhao’s ．

Key words: LiQingzhao ; around

陕西师范大学远程教育学院

毕业论文（设计）

论文题目 论李清照前后词风的变化

姓 名 学 号 专 业 批次/层次 指导教师 学习中心

目录

内容摘要 ???????????????????1 关键词????????????????????1 李清照前期词风——清丽、深婉?????????1-5 李清照后期词风——沉郁、忧愁?????????5-9 参考文献???????????????????9

论李清照前后词风的变化

【内容摘要】

李清照(1084─1155)号易安居士,宋代女词人。在宋代文坛中，李清照确是首屈一指的女词人，她的词作在思想内容上和词风上以南渡为界分为前后两个时期。生活环境的改变影响了她词风的变化，前期生活幸福美满、思想积极向上，主要描写她在少女、少妇时期闺中的生活，表现了她对美好大自然的热爱，以及与丈夫别离时的愁闷心情

秋天到了，外面正下着秋雨，我打开我的伞走向车站，伞挡住了雨，却挡不住寒意。我走到车站，一望好多人都在等公交车。一阵阵冷风向我吹来，而且天都还是黑黑的。

过了一会儿，车来了，所有人都争先恐后地上车。人流把我挤在一边。这时，我利用我的身高的优势，从大人们的腋下钻到了公交车那儿，抓住了车门把手，慢慢上了车。

等我上车，看到公交车里面已经人满为患了。我站在里面可车门关不上了，人满啦，下去一个，最后上的那一个下去。”司机一脸不耐烦地说。

当车上所有人都在说要我下车时，我都快急哭了。这时，一个沙哑的声音传来：我下去。”我回头一看，是一个满脸皱纹，面带慈祥作文笑容的老爷爷，正慢慢挤出来。当他经过我身边的时候，他拍了拍我的肩膀，摸了摸我的头。这时我才发现这位老爷爷手里拄着一根拐杖。他就那样一拐一拐的下了车。司机把车费钱递给那位老爷爷，等递到我这里的时候，老爷爷说：这两块钱就当是这个小孩儿的车费啦！小朋友，你要好好学习。”说完，车门就关上了，老人下了车，撑开了伞向我挥手，脸上还是那慈祥的笑容。

车慢慢启动了，他的目光还在看着我。那位老人的身影也慢慢地模糊了，可我还是没有忘老人那么亲切的眼神和那慈祥的笑容。

雨点啪啪地打在玻璃上，我擦了

蒙蒙细雨从天空中慢慢地落下，过路的行人都撑起了花花绿绿的伞，一滴滴拍打在雨伞上，为人们奏起了一首欢快的歌曲，雨滴都在欢呼，因为就在几分钟前，这里发生了让人暖心的一幕。

这个地方有一个乞丐，他天生没有腿，因为下雨了，所以他就双手撑地，一点一点地挪动到一个屋檐下面。他身上只穿了一件非常薄的上面有许多大小不一的破洞的短袖衬衣。他的面前摆着一个瓷碗，那个瓷碗到处都是破洞，只要有人往里面扔钱，他就双手合十说一句祝福的话。

我看见那位乞丐的样子后，觉得他非常可怜，便从自己的口袋里拿出一把零钱，扔进了他那破了洞的瓷碗里。有一枚硬币没有扔进去，滚到了一边，我虽然看到了一枚硬币滚到了旁边，但是我却抬腿走开了。只见他用双手撑地，一点一点地挪动身体，去捡那枚硬币。

就在那位老人刚挪回到自己的位置时，一位手中拎着许多东西的女子路过了这里。那位女子作文也看见了老乞丐。从她的神情可以看出，她很想跟老乞丐一些钱。但是，她手里拎满了东西，所以那位女子就为难起来。

踌躇了一下，那位女子似乎想出了一个办法，只见她蹲在那老乞丐的前面，不知道对老乞丐说了些什么，然后她指了指自己的口袋，示意老乞丐自己去拿。但是老乞丐却把自己的双手拿出来给她看，好像在说：我的手太脏了。”但是那位女