师德教育活动总结范文
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师德主题教育活动方案范文
为全面贯彻党的十九大和省委十一届二次全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。结合我县实际,依托“不忘初心,牢记使命,绿色转型、全面振兴”的大学习、大讨论、大调研、大落实教育实践活动,着重学习《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,加强和改进我县教育系统师德师风建设,全面提高教师职业道德素养和师德素养,增强教书育人的责任感和提高师德师风建设的实效性,县教育局决定在全县教育系统组织开展“不忘初心牢记使命忠诚于党和人民教育事业”的师德师风建设主题教育活动,现制定方案如下:
一、指导思想
以党的十九大精神和习总书记系列重要讲话精神为指导,践行社会主义核心价值观,以师德师风主题教育活动为载体,教育和引导广大教师志存高远、立德树人,争做“不忘初心,牢记使命,忠诚于党和人民教育事业”的好教师。
二、工作目标
以“大学习、大讨论、大调研、大落实”主题教育活动为载体,通过开展师德师风教育活动,提升教师师
师德建设教育月活动总结
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,加强师德建设,提升师德水平,教育和引导广大教职工立足本职、履行职责,切实在教育事业改革发展中承担起光荣使命,为实现全面建成小康社会贡献力量。根据省市县师德建设教育月活动文件通知精神。在新学期伊始的九月份,我联校开展了丰富多彩的师德教育活动,为进一步深入开展好师德建设年活动奠定了坚实基础。现将活动情况总结如下:
一、领导重视,周密计划组织,确立切实可行的师德教育目标
对于今年的师德活动月工作,我校领导高度重视,研究部署了师德活动月的各项工作。在师德活动月里,为不断提高教师的思想、政治和业务素质,增强教书育人、以身立教的社会使命感,加强尊重学生、保护学生的意识,学校制定了具体目标:一是要培养教师积极进取、勇于拚搏、脚踏实地、敢于创新的意识。二是要树立高尚师德、爱岗敬业、热爱学生的形象。三是要具有讲奉献、顾大局,实干开拓的好作风。整个活动月按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,以爱岗敬业、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍为目标,进一步提高广大教师的思想政治素质和职业道德水准,增强广大教师
小学“师德建设教育月”活动总结
店子镇张侯小学“师德建设教育月”活动总结
今年“师德建设教育月”活动的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚持立德树人中心任务,坚持以“四有好老师”标准为目标,坚持以宣传、教育、引导为主要载体和手段,遵循教育规律和教师发展规律,围绕促进教师成长,提高师德水平,全面加强师德教育,为强化教师队伍建设,推动教育事业改革发展提供有力支撑。结合我校实际通过自查自纠,征求意见,制定制度,最终目标是解决活动中发现的问题。我校积极相应上级的号召,深入开展“师德建设教育月”活动。本次活动分两个阶段进行,即“宣传发动”和“树典型,组织活动,查找问题,解决问题”。
一、宣传发动。学校成立了师德教育月活动领导小组,校长任组长,中层领导工会领导任组员的领导班子。结合我校实际广泛宣传师德建设教育月活动目的和意义。组织全体教职工深入学习了《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等教育法规。在学习的基础上,再结合实际开展了教师交流讨论,深刻领会所学习内容精神,内化于心,外化于行,提升师德水平,展现教师良好形象,升华教职工思想境界。在学习法律法规的基础上,召开全体教
师德教育活动月总结范本参考
师德教育活动月总结范本参考【一】
为了进一步贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》,深入学习《中小学教师职业道德规范》,开展教书育人、管理育人、结服务育人的师德教育活动,全面提高师德水平,促进素质教育的全面实施。我校在全校范围内开展了一系列的师德建设活动。以“立师德,铸师魂”为中心工作任务,通过学习、自查、互查、整改等活动,广大教师爱岗敬业,无私奉献精神得到了进一步的发扬。在工作中,我们坚持科学发展,全面转变教育思想和教育观念,努力把我校教师建设成为一支道德高尚、业务精良的队伍。下面将我校一月来的师德建设工作情况作汇报如下:
一、做好师德教育动员工作。师德工作长期以来都是咱们教育战线一项长抓不懈的工作,在新一轮的教育改革工作中,我们更应大力提倡。因此我校在此期间组织广大教师认真学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》,深入领会其中的精神实质,用以指导教师们的言行。学校还专门以德育工作
开展师德教育活动工作总结多篇
开展师德教育活动工作总结多篇【一】
我是一名普通教师,自从1993年走上教师工作岗位后,我肩负教师的职责,深感责任重大,不仅要教好书还要在各方面以身作则,为人师表。在开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来,我所形成的座右铭是:作为一名人类灵魂的工程师,必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范————要出自内心的爱学生,以平等的身份待学生,以尽可能多的时间与学生打成一片,并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂。学高为师,身正为范。教师是学生心目中的楷模,关系到学生的成长,关系到教育业的发展,所以对于每个
师德师风学习活动总结
师德师风学习活动总结
师德师风学习活动总结模板集锦7篇
教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,
对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是
心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育
发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱
学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育
出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来
纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的
自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师
要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。
教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我
表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
学校师德师风总结|学校师德师风工作总结范文
学校师德师风工作总结范文
20xx年来,学校进一步加强师德建设,根据区教育局的统一安排,开展师德师风主题教育活动,取得了显著的成效,不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设,同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展,现将具体实施状况总结如下:
一、班子和谐带动教师
为了加强组织领导,学校成立了师德师风主题教育活动领导小组,组长由校长担任,负责师德师风建设的全面工作。本学年开学后,学校领导班子进行了调整,学校又成立了由新校长担任组长的领导小组。定期召开专题会议,研究部署工作,验收活动成果。校长主抓教师思想教育,教导主任主抓教师业务理论学习,德育主任负责教师职业道德修养,分工明确,职责到人,领导班子团结合作协调有力,学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。
二、大力宣传发动教师
开学伊始,我校就把师德师风建设作为中心工作去抓,召开全校教职工会议,贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神,统一思想、明确目的和好处,制定了切合我校实际的活动方案,成立了师德师风建立领导小组。召开全体教师动员大会,学习文件精神,安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题,明确提出了提升我校师德师风水平的举措,要求我校教职工要增强“两个意识”,即职责意识
开展师德师风建活动总结
为深入学习贯彻党的十九大精神,切实把全校教职工的思想统一到十九大精神上来,进一步理清思路,明确方向,狠抓教育教学工作,确保学校各项工作取得更大的成绩。深入开展教育扶贫工作,早日完成脱贫攻坚任务。深入开展师德师风建活动,全面整治违反师德规范的行为,引导全校教师立德树人,以实际行动带头践行社会主义核心价值观,培养师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、适应需求的高素质专业化创新型教师队伍,办好人民满意的教育。我校在上级的要求下开展了集中培训学习活动。现对我校开展这次活动作以下总结:
一、统一思想,提高认识
认真领会这次培训活动是教育局的重要工作举措,是认真贯彻实施十九大精神的重要方式,是新形势下推进教育良好风气的必要手段,是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养接班人的使命。
二、加强领导,落实责任
我校对此项工作高度重视,把开展好此次活动作为学习十九大精神,坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。经过行政班子和
师德教育活动总结与师德标兵、骨干教师表彰大会交流材料汇编
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师德教育活动总结与师德标兵、骨干教师表彰大会交流材料汇编
师德教育活动总结
在人类历史的沧桑流变中,教师承担着教化万民、培育万代、推动社会发展、继往开来的重任。教师要胜任当代社会的教育工作,不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力,还要有良好的职业道德。确立并不断提高教师的职业道德水准,是当代教师从事教育工作不可忽视的一个重要方面。
我市确定的“师德教育年”。借助这股师德教育开展的浪潮,我校结合自身实际,扎扎实实地开展了师德教育,进一步增强了全校教师爱岗敬业、教书育人的自觉性,切实提高我校教师的职业道德水平,赢得了学生和家长们的赞誉。
一、加强领导,宣传发动
“师德教育年”活动开展伊始,我校就成立了以校长**为组长,副校长***、***为副组长的“师德教育”领导小组,领导全校师德教育开展工作。
为了增强广大教师对“师德教育”活动开展的认识,提升自己开展自我教育的紧迫感,我校先后在3月15日和4月2日两次召开“师德教育”动员大会,大力宣传开展“师德教育年”活动的重要性,宣传开展这一活动的目的要求,从而统一了全校教师的思想,提高了对这一活动的认识,使得这一活动顺利实施。
3月18日——27日,我校教师组织起来,分段学习《中华人民共和国教育法》、
师风师德建设总结(范文模版)
第一篇:师风师德建设总结(范文模版)
个人师德师风建设工作总结
本人通过深入领会学校《关于行风评议》文件精神,深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。今年来,在校领导的正确领导下,在工作和学习中始终以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观同龄教育教学工作全局,以党员先进性教育活动为契机,认真开展师风师德和教育教学工作。现将在校从教以来的工作情况总结如下:
在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现每一