语文教科研工作总结个人

以校本教研为抓手 促进师生共同发展

---北屯中学教育科研成果展示及总结

近年来，北屯中学紧紧围绕《北屯中学发展大纲》中“抓核心、

促课堂、强质量、筑特色”的教育教学发展目标，坚持以积极推进课程改革，“以科研促教学”，切实提高教育教学质量为主题，不断加强、提升教师的学习与研究，不断更新教育理念，紧紧围绕新的《课程标准》，通过多种形式、多个层面的课题研究活动，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践能力，打造高效课堂。学校教育科研工作在校领导的统一部署下，在全体教师的共同努力下，教育科研取得了可喜的成绩。

一、 以校本教研为载体，强化教师科研意识

这几年学校先后申报了国家十一五及十二五教研课题“小学语文能力评价研究”“传统文化进课堂” “集体备班”、“高效课堂教学研究”、英语“歌谣情景教学”、体育“校本教材的研发”和兵团“能力生根”系列课题研究活动以及学校在全国、兵团各学科赛事的积极参与更是为教师团队建设搭建了一个专业成长的平台，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。学校把教育科研管理的力度重点放在课题研究的管理上，并力求规范化。校领导身先士卒，积极参与和指导、检查课题研究进程。多次邀请兵团学校专家到校指导工作，组织全体教师听科

特色发展 常规推进

——碧城小学2014—2015学年度教科研工作总结

一年来，我校教科研工作在市教科所的指导下，在全体领导教师的努力下，紧紧围绕“科研兴校、特色办学”的发展目标，扎实开展教育科研，深入进行课题研究工作，现将有关情况总结如下：

一、规范科研管理 ⒈加强领导建设

首先学校成立了由校长任组长的教育科研工作领导小组，具体组成如下：

组长：王玉和（校长）

副组长：李贤德（分管德育工作副校长）

黄祝杰（分管教育科研工作副校长）

组员： 姜桂梅（分管数学学科教学研究领导）

刘青竹（分管语文学科教学研究领导） 胡殿武（分管科学学科教学研究领导） 潘兴鹏（分管实验教学研究领导） 王晓娜（海阳市教育科研骨干教师）

其次成立了学校教科研工作室，具体组成如下： 教科室主任：黄祝杰（分管教育科研工作副校长） 副主任：姜桂梅（分管数学学科教学研究领导）

刘青竹（分管语文学科教学研究领导）

组员：胡殿武（分管科学学科教学研究）

潘兴鹏（分管实验教学研究）

王晓娜（海阳市教育科研骨干教师） 于华青（数学导学策略研究负责人） 迟艳梅（语文导学策略研究负责人） 孙海燕（英语导学策略研究负责人） 王晓辉（数学导学策略研究） 在此基础上制订了《碧城小学校本教研领导

工作总结

2018小学数学教师个人教科研工作总结

撰写人：XXX 职务：XXX

2

2018小学数学教师个人教科研工作总结

教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力，不断提高个人教育教学水平，投入到教育教学中。结合本学期的教科研工作总结如下：

一、自身学习

坚持学习，努力提高自己。积极学习各种理论，做好读书笔记。严格要求自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件，为学校的教育教学服务。

二、教学方面

1.增强上课技能，提高教学质量。

教材是教学的依据，教师对教材的了解就决定了课堂教学的效果，本学期虽然没有安排教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务能力，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一单元的知识进行教材解读，重视学生已有的知识技能，系统的了解、分析教材，明确每一单元的重、难点，精心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的进行教学。

2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。 反

2010~2011学年（下）

教 科 研 工 作 总 结

本学年是我校“十二五”教科研工作开局的重要一年。本学期是“十二五”科研规划起始的一学期，本学期完满的完成了学期初制定的教科研工作计划任务。具体工作总结如下：

一、完成2009年3月参与国家级重点课题“用文化的方式发展生命化教育行动研究”确立的子课题《科研带动校本培训模式的理论与实践研究》的结题工作。

二、完成我校英语组在2010年12月申报的全国教育科学国家教育部“十二五”规划课题《整合新媒体课内外资源提高学生英语综合运用能力研究 》子课题《新媒体环境下中学生英语学习兴趣培养的研究》的开题工作。

三、现已完成省级科研课题化学和物理两项及市级英语、语文、物理和思想品德四项申报工作。市级数学一科和区级音乐正在着手立项。

四、2010年我校所立的“十二五”中国教育学会科研规划课题《培养学生科学、有序发展意识和能力的研究与实践》正在研究实践中。

五、按照开学初制定的“六个一”的活动计划，已全部完成收集和整理工作。

六、完成并做好各级论文收集和教师专业成长档案的管理工作，有20人撰写论文17人的教案在中国教育教学研究会主办的2011年中国教育系统优质课、课件全国评

小学语文教科研工作-研究课题目录参考

小学语文教学中培养语文信息能力的研究 关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考 小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究 小学语文个性化教学研究

农村小学生作文难点的分析及对策思考 探索小语综合性作业的设计方法

微型日记对小学高年级学生写作水平的影响 小学语文课堂师生互动行为的观察与研究 小学语文阅读教学积累的研究 小学语文综合性学习的设计

改革作文评价方式，提升学生写作素养 小学语文课堂师生互动存在的问题及对策 小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究 小学语文发展性阅读的研究 小学语文课内外阅读衔接的研究

真实有效的小学语文课堂教学的建构的研究 农村小学阅读教学中课程资源的开发与利用的研究 顽童在语文学习中的优势及发展的研究 作文个性化与学生个性化生活 语文生活化教学研究

小学生语感适应性障碍及对策

小学语文“自主、合作、探究”学习指导的研究 新课程背景下农村小学语文教学设计研究 个性化“习作——写作”实践与研究 小学诗化语文教学的探究 实施大语文教育 培养健全的人格

小学语文教学中实现“动态生成性”的研究

学校教科研工作计划

学校教育科研工作要在学校总体办学目标和基本办学理念的导引下，按照学校工作计划的安排意见。围绕教育教学中实践问题为依托，在构建学校重点课题体系的同时，大力倡导应用研究，有针对性的解决教育教学的实际问题，从而提高教育教学质量的全面提高，为使工作有序完成，特制定计划：

一、指导思想

学校的教科研工作要坚持以人为本，发挥教师的主体作用，坚持以校为本，科研强校，充分发挥校本资源，在师资培训和学生培养方面走一条新路。突出新课改的精神，将新课改的基本理念做为教科研工作的灵魂，从教育教学实践中发现问题，解决问题，不断反思优化，使教科研落到实处，走健康高效的兴教强师之路。

口号：“与学生共同学习，与学校共同发展。”

二、工作目标

本学期，教科研工作要立足于学校整体工作的规划，落实学校重点课改的立项工作，充分了解教科研工作的特质（校本资源状况）。设计开放性的管理方式，初步形成一套工作运转机制，并启动应用研究策略，实现实践工作与科教研活动的初步融合，逐步提升水平。努力实现每一个教师都有科研意识。

三、工作基本原则

（一）注重科教研过程材料的真实胜和完整性；

（二）注重文字表述与教学思考的统一性；

（三）注重教学研究的长期性与突破性；

（四）注重学术的开放性与管理规范

科研工作总结 篇1

一、年度工作完成情况

1.1 概述

20xx年度是我工作的第二个年头，从20xx年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说20xx年对我来说是成长与挑战并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里程。虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地进行下去。

1.2 小队工作完成情况

20xx年初，我所在的四分公司c4072测井小队继续进行eilog-05的验收和实验工作。这套设备由于种种原因，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。

基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-

教科研先进个人工作总结

本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习，钻研教材，精讲每一节课。

2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。

二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了、等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础

教科研先进个人工作总结

本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习，钻研教材，精讲每一节课。

2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。

二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了、等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础

.精品文档.

2017石梁河镇幼儿园教科研工作总结

本学期，我园教科研工作在《纲要》精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本教研”，开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中，提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平。在“综合课程”与“特色课程”的互融互补研究中，提升了教师课程实施的能力。高效完成了各项工作任务。现将本学期教科研工作总结如下： 一、亮点工作：

抓实常规管理，提高一日活动质量

1.本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《幼儿园教师一日保教工作细则》、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对青年教师开展了学习《纲要》《常规》的考查工作，进一步提高了青年教师理解、贯彻《纲要》的能力。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。

2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对出现问

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