我的启蒙老师作文600字六年级
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六年级作文我的老师
篇一:六年级学生参赛作文:《我的老师》等
历史故事整理
大禹治水
鲧(水来土掩) 禹 (疏导) 三国家门二不如
武王伐纣
妲己 周文王 “炮烙” 姜尚 周武王 纣王在烈火中化为焦尸 周武王统治天下 开创周朝
烽火戏诸侯
周幽王 褒姒 伯服 虢石父 “狼烟” 公元770年 周平王把平王迁以后的周朝称为东周
齐恒公称霸
齐襄公 公子纠 管仲 小白 鲍叔牙
篇二:六年级学生心中好老师作文作文
我的老师
姜楼镇陈店完小六年级一班姚文豪
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对教师最恰当的描写,更是是对杨老师最真实的写照。
她有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神,似乎可以把我们每一位同学的心思都看透她是一个公正而又严厉的老师。
杨老师,我的班主任,她是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的孩子看待;对待工作,充满热忱,充满激情。
我的老师,是一位认真负责的老师,从不耽误学生的课。有一次,老师感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,老师的病更加严重了,讲完课老师的声音都哑了。老师每天晚上要帮我们批改作业,自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,并且还要为一些没有做家庭作业
我的六年级作文600字
六年级,对我来说是一个不知用什么词汇来形容的年级。
六年级是一个关键时期,一进教室,老师就把毕业考”三个字深深地烙进了每一个同学的脑海里,生怕我们忘记似的。考不好毕业考就考不上好初中,考不上好初中就考不上好高中,就考不上好大学,就找不到好工作”所以六年级,是一个关键的年级。
六年级了,作业量越来越大,为了让晚上能早些睡,大家都在白天抓紧写作业,除了几个调皮贪玩的男生还在打闹外,我们都挤出时间来写作业。吃饭也不一起抢鸡腿了,都用闪电般的速度吃完饭就飞快的跑上楼。每个同学都恨不得一天有四十八个小时。所以,六年级是忙碌的年级。
升入了六年级,我们上头没人了。一是我们升到了最顶层,上面没有班级了,二是这个学校除了老师,我们最大了,那些小屁孩都不敢招惹我们。不过我们爬楼梯还真累,背着那么作文大的书包爬那么高的楼,有同学趣称珠穆朗玛峰”,所以六年级是高高在上”的年级。
再过一年,我们就要分别去上初中了,每次我们女生吵架或者闹矛盾了,都会想着不久就要分别,然后抱在一起,和好了。是啊,有什么好吵的呢,再过一年我们就很少见面了,想吵都吵不起来了,男生都说我们女生太伤感,要是在以前,我们早就和男生一拼”(打闹)
我的启蒙老师作文600字
篇一:难忘师恩作文600字
[难忘师恩作文600字]
我忆起了我小学的启蒙老师??蒋老师,蒋老师个头不高,一副和蔼可亲的样子,时刻关心着我们每一位同学,蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举,但从一件件小事中感觉到了老师对我关心,难忘师恩作文600字。给我印象很深的一件事是:我们秋游去登山的时候,我想率先到达山顶,于是便慢慢地跟在大家后面,琢磨着如何走近道。于是,我趁大家不注意时离开了队伍。 于是,我却迷了路,当我绝望时,我见着了一个身影,蒋老师?她走到我眼前,说:你怎么在这儿?掉队了?不是的,我想走捷径,却迷了路。你一会要记住,集体的力量是最大的,一根筷子易折断,那十根呢?一定要团结,不然太危险了,走,回队伍去。老师说,我点了点头,其实回去的路上我是忐忑不安的,我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍,同学们问我上哪儿去了。蒋老师说:刚刚冯政不舒服,我就陪她走在后面了。一句话,如阳光般融化了我的担忧,同学们也来关心我哪里不舒服,老师望着我,微微一笑。从那件事中,我不仅学到了团结的重要,更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊,从那以后,我便成了一个团结同学的人,也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。 每当我因为什么事而感到困惑时,都会记起老师们
我的启蒙老师作文600字
篇一:难忘师恩作文600字
[难忘师恩作文600字]
我忆起了我小学的启蒙老师??蒋老师,蒋老师个头不高,一副和蔼可亲的样子,时刻关心着我们每一位同学,蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举,但从一件件小事中感觉到了老师对我关心,难忘师恩作文600字。给我印象很深的一件事是:我们秋游去登山的时候,我想率先到达山顶,于是便慢慢地跟在大家后面,琢磨着如何走近道。于是,我趁大家不注意时离开了队伍。 于是,我却迷了路,当我绝望时,我见着了一个身影,蒋老师?她走到我眼前,说:你怎么在这儿?掉队了?不是的,我想走捷径,却迷了路。你一会要记住,集体的力量是最大的,一根筷子易折断,那十根呢?一定要团结,不然太危险了,走,回队伍去。老师说,我点了点头,其实回去的路上我是忐忑不安的,我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍,同学们问我上哪儿去了。蒋老师说:刚刚冯政不舒服,我就陪她走在后面了。一句话,如阳光般融化了我的担忧,同学们也来关心我哪里不舒服,老师望着我,微微一笑。从那件事中,我不仅学到了团结的重要,更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊,从那以后,我便成了一个团结同学的人,也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。 每当我因为什么事而感到困惑时,都会记起老师们
我的启蒙老师作文600字
篇一:难忘小学启蒙老师600字
难忘小学启蒙老师600字
老师犹如雨露,滋润着我们,让我们茁壮成长;老师犹如春雨点点入地,让我们的心更纯洁;老师犹如一位辛勤的园丁,无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。我不知道老师教了多少的弟子,但我知道,我是老师亲手栽种的桃李中的一棵,我的成长(发芽、长大)无不沐浴着老师的阳光和雨露,老师的一颦一笑,使我终生难忘!
我记得,一年级刚入学时,第一个遇见的就是您——徐老师这是一个多么亲切的称呼呀!那时候我的胆子很小(像老鼠遇到猫一样),您一开始就发现了这个问题,要我活泼一点,在上课时要积极的举手发言,可我还是很怕,您又对我进行了一次教育,我的胆子渐渐地变的大了起来,当时我是多么的感激您呀。 “一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花”这是您教我们的第一首诗歌,您为了让我们尽快会背这首小诗,娓娓动听的串讲了一遍故事,当时我听的入迷了,直到同桌提醒了我,我才回过神来,致使,我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来,当时您还表扬了,我的脸红扑扑的(像红苹果一样)我是多么的高兴呀!
还记得,三年级的时候就正式开始写作文了,但是我们一点也不喜欢写作文,您渐渐的明白了我们的心思,对我们说:“同学们,老师知道你们写不出作文来,没有题材
我的启蒙老师作文600字
篇一:难忘师恩作文600字
[难忘师恩作文600字]
我忆起了我小学的启蒙老师??蒋老师,蒋老师个头不高,一副和蔼可亲的样子,时刻关心着我们每一位同学,蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举,但从一件件小事中感觉到了老师对我关心,难忘师恩作文600字。给我印象很深的一件事是:我们秋游去登山的时候,我想率先到达山顶,于是便慢慢地跟在大家后面,琢磨着如何走近道。于是,我趁大家不注意时离开了队伍。 于是,我却迷了路,当我绝望时,我见着了一个身影,蒋老师?她走到我眼前,说:你怎么在这儿?掉队了?不是的,我想走捷径,却迷了路。你一会要记住,集体的力量是最大的,一根筷子易折断,那十根呢?一定要团结,不然太危险了,走,回队伍去。老师说,我点了点头,其实回去的路上我是忐忑不安的,我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍,同学们问我上哪儿去了。蒋老师说:刚刚冯政不舒服,我就陪她走在后面了。一句话,如阳光般融化了我的担忧,同学们也来关心我哪里不舒服,老师望着我,微微一笑。从那件事中,我不仅学到了团结的重要,更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊,从那以后,我便成了一个团结同学的人,也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。 每当我因为什么事而感到困惑时,都会记起老师们
六年级写人作文:我的新老师400字
六年级写人作文:我的新老师400字
新学期,新气象。我们在这个学期换了新的老师。
我们一进班级就发现老师基本上全换了,唯独数学没变,还是许老师。英语调成了missjin,科学和班主任变成了蔡老师,语文从许老师换成了王老师。
我们的新班主任蔡老师,对我们比其他老师都严历。只要我们一做小动作,她准能把那个同学揪出来。闹得我心里发慌,决心一定要改掉这个做小动作的毛病,让蔡老师可以在课上多笑笑——因为我们的纪律,因为我们的进步……有一次,我们上完了下午最后一节课,正准备排队吃晚饭。我们拖拖拉拉地走出教室,慢吞吞地走来走去,只见蔡老师一声令下,我们吓得赶紧排好队,“看看你们,总是拖拖拉拉,拖拖拉拉,排好队,吃饭去!?”蔡老师批评了我们一顿,把我们“放走”了。这件事很小,可是我记忆犹新。
语文王老师留着一头短发,戴着一副小巧的眼镜,说话的声音有些沙哑,可这并不影响我对她办事周到的印象。她上的语文课让我们格外得认真听讲,因为她的课是顺着我们的心去上的。
英语老师missjin虽然没有给我们深刻的印象,可是她活跃的课堂还是留给了我们的一个充分表现自己的学习机会。她的课堂鼓励我们积极举手,
六年级作文:我爱中国作文600字
我爱我的中国
我是一名堂堂正正的中国人,我有着黄色的皮肤,黑色头发,黑色的眼睛,说着一口流利的汉语,这些都是我是中国人的标志。
我的中国是一个非常伟大的国家,我在中国拥有着上下五千年的文明历史,这也是其他国家所无法比拟的。我们国家最重要的就是我们的文化,我们的文明,自古至今,我们都是一个文明古国,即便是在当今世界上,外国人提到我们中国都会说到的是,这是一个讲文明,有文化的国家。
从老一辈,我们的中国人,我们的祖先,就有着勤奋好学的精神,就有着不怕辛苦的毅力,大家都听过愚公移山的故事,这也是反映了我们中国人,在面对困难的时候,不怕挫折,更不怕流血流汗,为了目的,为了理想,就会努力的去拼搏,去奋斗,这样的精神,也是一直传承下来。
我非常爱我的国家,我的国家,拥有着占地960万平方公里的国土面积,资源非常的丰富,疆土非常的辽阔,在这样大的面积上生活着56个民族,生活着将近14亿人,这些都是堂堂正正的中国人,都是传承着中华上下五千年文明的中国人。我为我们的国家拥有这些堂堂正正的中国人而感到骄傲,自豪。
我爱我的国家,我的国家不再像几千年前那样,受到外国列强的欺负,我的国家逐渐走向了富强,从综合实力来讲,也走向了世界的前列,这都是我们中国人,我们的科研人员,我们
六年级作文我的及时雨600字
数不清的过往岁月,如浩荡长风一样,扑面而来。有些人,有些事,他们如冬日暖阳,让孤独寂寞的你,感受到温暖。端起一杯茶,细细品茗,不由想起了一个人,她在我的生命里是一场及时雨”。
她,从小就陪伴在我身边,用她那温暖又柔软的手牵着我那冰冷的,小小的手,陪我度过了十几个春秋。
我和她也经常吵架,但每一次,都是她先道歉,并用一桌香喷喷的饭菜表达她的歉意与大方。她总是笑着,像一位不食人间烟火的天使,给我带来了无穷的温暖与感动。
但最使我感动的,还是那一次。
那天,我站在书桌前,望着雨中的世界,内心在无声地哭泣。
敲门声响起,我擦干眼泪,轻轻地打开了门。门外,是她。
她温柔地笑着,轻轻递给我一盆牵牛花,且让我好好照顾它,便轻轻地离去,到厨房准备晚饭作文。我低头看着这盆牵牛花,养花吗?随后自嘲地笑了笑,连自己都无法照顾好自己,养花?这,不可能吧
随后的几天,我的心情低落。但那花依旧开得灿烂,甚至比刚来时更美。看着那没了我的照顾依然灿烂盛开的花,我忽然明白了她的良苦用心,原来,她是在鼓励我啊!
从那以后,我渐渐地走出了低谷,开始努力向上。但在一次不经意间,我看到她一直在照顾花,并从资料上了解到,牵牛花,每天都要浇水的,我心里一下子被一种东西充满了,那种东西,叫幸福
六年级的我们作文600字
相处六年的同学,快毕业了,想必大家心里有一堆说不完的话吧。
每当我路过看到那些一到五年级的学生,我心里就一阵感触,因为我知道,我们最快乐、最美好、最幸福的时光就要结束了,即将面临的是与教给我们知识、教给我们做人的老师和朝夕相处的同学分别的痛。我们玩了六年、相处了六年、拼搏了六年,可却说散就散,虽然有QQ、微信等各种联系方式,可是,见一面是多么难得,而且长时间不在一起玩就会越来越疏远,就像友谊有了隔阂。
每次都会不想上较严格的老师的课。可是,随着时间的流逝,又巴不上他们的课,许多次,老师利用空档来给我们上课,许多同学都特别讨厌,还用眼睛去瞅瞅老师,可取得好成绩或有很大进步时,才知道,老师是为了我们好,老师就像一盏成功彼作文岸的灯,指引我们向成功前进。
很多次都以为老师说的许多是假话:你们班是我教过的最没有上进心的一届!”但却没有发现,我们班比现在的其他班级和上一届的缺点要多,但这是老师是在激励我们。
一年级的我们活泼可爱;二年级的我们不知道什么是累,玩累了,也学累了,休息一阵又精力充沛;三年级的我们,胆子一点点变大,敢去同学家玩了;四年级,我们三五成群,打打闹闹;五年级想赶快放假或毕业;六年级,我总会想:时光慢一点吧!可时光却流得一次比一次