关于介绍自己名字的作文

篇一：自我介绍作文600字10篇

自我介绍作文600字（一）：

自我介绍

hi，大家好，我叫翁翊轲，今年10岁，属马，我是市实验学校307班的学生。

我有一个圆圆的脸蛋，一双又黑又浓的眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。

我有一个外号叫小书虫。看书已成为我的习惯，我吃饭时看，上厕所也看。有一次，我忽然觉得肚子疼要上厕所，不管有多急，我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所，我立刻把门锁上，就一边解手，一边津津有味地看起书来。我看书入了迷，竟然不明白已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音：儿子，你是不是掉进了厕所里了？我吓得出一身冷汗，心想：糟了，我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所，一边看书，必须会批评我了。于是我大声回答：快好啦！妈妈，我不会掉进厕所里。爸爸说：这小家伙必须在厕所看书，我去瞧瞧。我急忙把书藏到背后，爸爸一边敲门一边说：让我进去。刚开始我不敢开门，最后我经不起爸爸的软磨硬泡，我很不情愿地开了门，我赶紧把书藏到背后，爸爸问：你背后藏的是什么？我支支吾吾地说：没没什么。但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说：你不能这样貌，你就应保护你的眼睛。我听了点点头，并保证以后不再一边看书一边上厕所。

我的性格很温和，许多人都愿意和我做朋友

篇一：自我介绍作文600字10篇

自我介绍作文600字（一）：

自我介绍

hi，大家好，我叫翁翊轲，今年10岁，属马，我是市实验学校307班的学生。

我有一个圆圆的脸蛋，一双又黑又浓的眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。

我有一个外号叫小书虫。看书已成为我的习惯，我吃饭时看，上厕所也看。有一次，我忽然觉得肚子疼要上厕所，不管有多急，我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所，我立刻把门锁上，就一边解手，一边津津有味地看起书来。我看书入了迷，竟然不明白已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音：儿子，你是不是掉进了厕所里了？我吓得出一身冷汗，心想：糟了，我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所，一边看书，必须会批评我了。于是我大声回答：快好啦！妈妈，我不会掉进厕所里。爸爸说：这小家伙必须在厕所看书，我去瞧瞧。我急忙把书藏到背后，爸爸一边敲门一边说：让我进去。刚开始我不敢开门，最后我经不起爸爸的软磨硬泡，我很不情愿地开了门，我赶紧把书藏到背后，爸爸问：你背后藏的是什么？我支支吾吾地说：没没什么。但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说：你不能这样貌，你就应保护你的眼睛。我听了点点头，并保证以后不再一边看书一边上厕所。

我的性格很温和，许多人都愿意和我做朋友

篇一：自我介绍作文600字10篇

自我介绍作文600字（一）：

自我介绍

hi，大家好，我叫翁翊轲，今年10岁，属马，我是市实验学校307班的学生。

我有一个圆圆的脸蛋，一双又黑又浓的眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。

我有一个外号叫小书虫。看书已成为我的习惯，我吃饭时看，上厕所也看。有一次，我忽然觉得肚子疼要上厕所，不管有多急，我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所，我立刻把门锁上，就一边解手，一边津津有味地看起书来。我看书入了迷，竟然不明白已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音：儿子，你是不是掉进了厕所里了？我吓得出一身冷汗，心想：糟了，我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所，一边看书，必须会批评我了。于是我大声回答：快好啦！妈妈，我不会掉进厕所里。爸爸说：这小家伙必须在厕所看书，我去瞧瞧。我急忙把书藏到背后，爸爸一边敲门一边说：让我进去。刚开始我不敢开门，最后我经不起爸爸的软磨硬泡，我很不情愿地开了门，我赶紧把书藏到背后，爸爸问：你背后藏的是什么？我支支吾吾地说：没没什么。但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说：你不能这样貌，你就应保护你的眼睛。我听了点点头，并保证以后不再一边看书一边上厕所。

我的性格很温和，许多人都愿意和我做朋友

篇一：自我介绍作文600字10篇

自我介绍作文600字（一）：

自我介绍

hi，大家好，我叫翁翊轲，今年10岁，属马，我是市实验学校307班的学生。

我有一个圆圆的脸蛋，一双又黑又浓的眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。

我有一个外号叫小书虫。看书已成为我的习惯，我吃饭时看，上厕所也看。有一次，我忽然觉得肚子疼要上厕所，不管有多急，我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所，我立刻把门锁上，就一边解手，一边津津有味地看起书来。我看书入了迷，竟然不明白已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音：儿子，你是不是掉进了厕所里了？我吓得出一身冷汗，心想：糟了，我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所，一边看书，必须会批评我了。于是我大声回答：快好啦！妈妈，我不会掉进厕所里。爸爸说：这小家伙必须在厕所看书，我去瞧瞧。我急忙把书藏到背后，爸爸一边敲门一边说：让我进去。刚开始我不敢开门，最后我经不起爸爸的软磨硬泡，我很不情愿地开了门，我赶紧把书藏到背后，爸爸问：你背后藏的是什么？我支支吾吾地说：没没什么。但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说：你不能这样貌，你就应保护你的眼睛。我听了点点头，并保证以后不再一边看书一边上厕所。

我的性格很温和，许多人都愿意和我做朋友

篇一：自我介绍作文600字10篇

自我介绍作文600字（一）：

自我介绍

hi，大家好，我叫翁翊轲，今年10岁，属马，我是市实验学校307班的学生。

我有一个圆圆的脸蛋，一双又黑又浓的眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。

我有一个外号叫小书虫。看书已成为我的习惯，我吃饭时看，上厕所也看。有一次，我忽然觉得肚子疼要上厕所，不管有多急，我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所，我立刻把门锁上，就一边解手，一边津津有味地看起书来。我看书入了迷，竟然不明白已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音：儿子，你是不是掉进了厕所里了？我吓得出一身冷汗，心想：糟了，我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所，一边看书，必须会批评我了。于是我大声回答：快好啦！妈妈，我不会掉进厕所里。爸爸说：这小家伙必须在厕所看书，我去瞧瞧。我急忙把书藏到背后，爸爸一边敲门一边说：让我进去。刚开始我不敢开门，最后我经不起爸爸的软磨硬泡，我很不情愿地开了门，我赶紧把书藏到背后，爸爸问：你背后藏的是什么？我支支吾吾地说：没没什么。但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说：你不能这样貌，你就应保护你的眼睛。我听了点点头，并保证以后不再一边看书一边上厕所。

我的性格很温和，许多人都愿意和我做朋友

篇一：三年级下册作文介绍自己

我是一个活泼开朗的小男孩。有一个圆圆的小脑袋，一团乌黑茂密的头发，亮晶晶的眼睛，不大不小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。

有一天，我在花园里，骑着崭新的自行车，悠闲的行走在小区花园的小石子路上。忽然看见一位清洁工在清理垃圾，我骑车过去，拿到扫把，一边骑车一边扫地，没几分钟，整一个花园被我扫干净了。阿姨夸我说：“你真是一个好孩子！”

你们知道我最喜欢写什么吗？那就是科幻小说，半个小时内写四百个字没有问题。可写其它的就束手无策了。

这就是我

这就是我

嘿，大家好！我叫小X，今年九岁。我有一头扎着马尾辨的短发，瓜子脸，眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，一个圆顶顶的鼻子下有一张红润润的嘴巴。

我是一个腼腆的女孩，不过我有时温柔，有时脾气暴躁。我最喜欢游泳，我游泳技术不是非常好，不像别人一样在水里可以游几十米，因为我是初学者，但是我会蛙泳和仰泳，甚至可以在水里下腰、翻跟头。我还喜欢滑冰，我一般在小区里打完羽毛球就一定得滑冰。

我的优点是爱学习、心地善良。我最大的缺点就是做事速度慢，我吃饭常常要花一个小时的时间，甚至更长。这令妈妈很头痛，妈妈常唠叨：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你把时间都浪费在这了，要是你吃快点，空出的时间做别的事不是很好吗

介绍自己的作文【第一篇】：渴望长高的女孩

我是一个脾气暴躁的小女孩，个子很小，但我的心却是个“小大人”，我很注意自己的着装，我也很会自理。

我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在这个平凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。

妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。

因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想：希望自己能够在初中长很高，这是我唯一的愿望。

我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过，我们就像是三姐妹，形影不离，就是现在每天都一起结伴而行回家。我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。

这就是我，一个渴望长高的小女孩！

介绍自

篇一：英文自我介绍

Presentation

Hi, everybody, I’m * * ,from Peking, I don’t like it though, because the dirty air, it’s hard to breath, and too many people , too much traffic, so at the bus station, (中2单元)you always heard people ask why is there never a bus when you want one? Good question. There aren’t enough buses on this route. Sometimes I feel like writing a letter to the paper. I should say that we need more subway lines; there should be more public transportation in general. And fewer cars, there’s too much traffic. Even though

关于取名字的作文 读了《老子》，他们发现，用《老子》中的词语起名字还真不错。自己名字已经有了，怎么办？那就“给我未来的孩子取个名儿”吧，朱老师给大家起了个头：“呜呜，我还这么小，就要面对给孩子起名字这么严肃的事情??” 上海七宝外国语小学五（1）班 王一涵 呜呜，我还这么小，就；要面对给孩子起名字这么严肃的事：情?? 我想给我的孩子取名为：贶（kuang）善道。 贶：这是一个一般人很难一次性读对的姓氏。虽然我不姓贶，我也不希望孩子跟我姓。我是个有爱心的人，“贶”是中国第一小姓，我要为这个姓氏的家族添砖加瓦，让他们繁荣昌盛起来。 他也必须是个男的。 善：是善良的善，老子曾经说过：“上善若水，水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”善良的品质就是应该深沉、安详、随和和仁慈。善良是人的本性，但我希望我的孩子长大以后也能善良，不要忘记与生俱来的美德。 道：老子说过，道可道，非常道。孩子要知道人世间的大道理，也要懂得生活的小道理。而我的孩子还知道“道是在不断变化的”，他会注意到观察世界，认真思考和探究，去发现事物间联系和变化的奥秘，因为他的名字里有一个“道”字，在时刻提醒者他呢。 他的小名叫“矿山

《装饰自己的名字》教学设计

一、教学目标

知识与能力：欣赏用不同装饰方法装饰的汉字，欣赏同伴有趣的名字，了解装饰自己名字的方法。

过程与方法：通过看看、说说、想想、画画等形式，美化装饰自己的名字。 情感态度与价值观：发展学生的形象思维能力、联想与创新能力。 二、教学重难点

教学重点：美化装饰自己名字的方法。 教学难点：结合自己的名字特点选择装饰方法。 三、教学策略

我们可以用“戴帽子”、“穿花衣”、“找朋友”等学生可以理解的语言，引导学生借助对自己名字的笔画、结构、字义，作有趣的联想和变形，添画。在美化和创作的过程中。体会用美术方法对自己的名字进行装饰，体验独特的创意与表达。

四、教学过程

教学内容：《装饰自己的名字》 教学程序 1．创设情景，激趣导入 年级 二年级上册 执教 单华颖 教学活动（含过程与方法） 设计目的和说明 （1）歌曲导入，让学生介绍自己名字的由来（课前让学生从歌曲情景导入新向父母了解自己名字的由来。） 课 教师：同学们，我们每个人都有自己好听的名字，这可都是你们的爸爸妈妈从汉字中精心挑选了一个或两个字作为你的名字，谁能告诉大家爸爸妈妈为什么要给你取这个名字？ 请几位同学到黑板上写出自己的名字，并谈谈自己