世界上第一台计算机简介

篇一：到底谁是世界上第一台计算机

拓展阅读：到底谁是世界上第一台计算机

在过去很长一段时间，笔者从读别人的书中以为，世界上的第一台计算机诞生在宾西法尼亚大学（UniversityofPennsylvania），它被称为ENIAC。后来陆续获知，此事并不尽然，还有争议。那么究竟谁才是现代计算机的真正发明人呢？今年3月，依俄华州立大学(IowaStateUniversity)计算机系系主任张可昭教授邀请笔者访问该校，顺便参观了世界上第一台计算机的故乡——该校物理系。物理系相关的史料展览，加之可昭教授如数家珍般地讲解，重现65年前发生的故事，证据确凿，且有美国法院判决，方使笔者心中疑团顿释。我国内的朋友们竟无一人知道此事真相，不少作者在他们的专著或教材中，仍然把ENIAC当成世界上第一台计算机写进他们的书中，以讹传讹。因此我想写这篇小文介绍些情况。

上个世纪30年代，依俄华州立大学（IowaStateUniversity）物理系有位保加利亚裔副教授名叫约翰.文森特.阿坦那索夫(JohnVincentAtanasoff)，为学生讲授物理和数学物理方法方面的课程。在求解线性偏微分方程组时，他的学生不得不面对繁杂的计算，要消耗大量的时间。阿坦那索夫试着运用模拟

题目如下：

一、教学目的、任务与实验设备 1． 教学目的

（1）融会贯通本课程各章节的内容，通过知识的综合运用，加深对计算机系统各功能部件的工作原理及相互联系的认识，加深计算机工作中 \时间-空间 \概念的理解，从而清晰地建立计算机的整机概念。

（2）学习设计和调试计算机的基本步骤和方法，提高使用软件仿真工具和集成电路的基本技能。

（3）培养科学研究的独立工作能力，取得工程设计与组装调试的实践和经验。 2．设计与调试任务

（1）按给定的数据格式和指令系统，在所提供的器件范围内，设计一台微程序控制的8位二进制模型计算机。

（2）根据设计图纸，在MAX+PLUS平台上进行仿真，并下载到EL教学实验箱上进行调试成功。

（3）在调试成功的基础上，整理出设计图纸和其他文件。包括：①总框图(数据通路图)；②微程序控制器逻辑图；②微程序流程图；④微程序代码表；⑤元件排列图（或VHDL程序清单）；⑥设计说明书；⑦调试小结。 3． 实验设备 （1） PC机一台

（2） EL教学实验箱

（3） MAX+PLUS Ⅱ配套软件

二、数据格式和指令系统

本模型机是一个8位定点二进制计

第一台整机样机硬件调试总结报告

一、第一台整机样机的硬件调试过程。

从12月16日，aerodyn公司汉斯开始布机舱内的电缆开始，到12月29日机舱内各设备硬件基本调试成功。第一台整机样机机舱内布线、接线以及设备硬件通道的调试基本上进行了2周的时间。这一段的工作可以分为3个阶段。第一阶段是由汉斯指导进行机舱内电缆的布线以及我们自己进行的接线工作。第二阶段是aerodyn公司struve和李洪涛来以后，重新进行电缆的布线和接线工作。第三阶段是由我们配合李洪涛进行机舱内各设备的硬件调试工作。下面把这三个阶段的主要工作简要的总结一下。

第一阶段是从12月16日到12月17日。汉斯首先根据struve提供的电气原理图的顺序来确定机舱内电缆的走线的方向、数量和规格。下来根据各外部用电设备在机舱中所处的位置以及电缆桥架的走向来确定相应电缆的长度。这一阶段共布线大约48根，并对偏航电机、液压阀等容易接线的部件进行了接线。

第二阶段是从12月18日到12月22日。Struve和李洪涛重新进行电缆的布线和接线工作。由于第一阶段在电缆桥架进行布线时，没有考虑到强弱电电缆的区别，同时电缆之间交叉。故重新对电缆进行了布线。经过重新布线后，强弱电在电缆桥架中分离，强电

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附件1

计算机组成原理生产实习内容（一）一台模型计算机的设计

一、教学目的、任务与实验设备

1．教学目的

（1）融会贯通本课程各章节的内容，通过知识的综合运用，加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识，加深计算机工作中“时间—空间”概念的理解，从而清晰地建立计算机的整机概念。

（2）学习设计和调试计算机的基本步骤和方法，提高使用软件仿真工具和集成电路的基本技能。

（3）培养科学研究的独立工作能力，取得工程设计与组装调试的实践和经验。

2．设计与调试任务

（1）按给定的数据格式和指令系统，在所提供的器件范围内，设计一台微程序控制的模型计算机。

（2）根据设计图纸，在MAX+PLUS 平台上进行仿真，并下载到EL教学实验箱上进行调试成功。

（3）在调试成功的基础上，整理出设计图纸和其他文件。包括：①总框图(数据通路图)；

②微程序控制器逻辑图；②微程序流程图；④微程序代码表；⑤元件排列图（或VHD程序清单）；⑥设计说明书；⑦调试小结。

2．实验设备

（1）PC机一台

（2）EL教学实验箱

（3）MAX+PLUS Ⅱ配套软件

二、数据格式和指令系统

本模型机是一个8位定点二进制计算机，具有四个通用寄存器：R0～R3，能执行11条指令，主存容量

一级MSOFFICE

课题序号 授课课时 授课章节 名称 使用教具 1、建立计算机的基本概念、了解计算机的历史和发展趋势 2、了解计算机的五大部件、了解四代计算机的划分和主要元器件 3、了解计算机的特点、了解计算机的应用方向、了解信息技术的发展 4、掌握计算机硬件和软件系统的组成 5、了解计算机主要的主机部件和外部设备 6、掌握常用系统软件和应用软件的区分。 1 2 授课班级 授课形式 高一年级 讲解法、提问法、展示法 1-1 认识计算机 1-2 拆装一台个人计算机 教学目的 教学重点 计算机的五大部件、四代计算机的划分和主要元器件、计算机硬件和软件系统的组成 教学难点 计算机硬件和软件系统的组成、常用系统软件和应用软件的区分 教学方法 讲解法、演示法、任务法。 更新、补 充、删节 内容 课外作业 1、完成P13和P26选择题 。2、绘制计算机系统组成的示意图 教学后记

1

1-1 认识计算机1-2 拆装一台个人计算机

授课主要内容或板书设计

1-1 认识计算机 任务一：正确开关机 任务二：认识并掌握计算机的最简单模型 任务三：了解与计算机的简单交流 任务四：了解磁盘、文件的概念 任务五：了解与计算机的发展史、发展趋势 任务六

部署企业中第一台Windows Server 2008 R2域控制器 一、DC网络属性的基本配置

1、服务器DC的IP地址一定要是静态的IP地址，虽然不一定需要配置默认网关，但是DNS服务器指向一定要配置正确，因为AD的工作是紧密依赖于DNS服务的。本实例中整个微软网络环境都是白手起家的，考虑让这第一台DC同时充当企业网络中的DNS服务器，故需要将其首选DNS服务器地址配置为本台计算机的IP地址。

2、由于WIN08R2默认防火墙配置是根据连接网络类型来实施过滤的，所以，最好通过“网络和共享中心”将其网络类型有默认识别为的“公用网络”更改为“专用网络”。

3、除此之外，当前计算机的NetBIOS名，也就是计算机名需要设置好，因为安装完DC后，再去进行修改操作是不明智的。

二、准备安装AD服务

1、 在“运行”对话框中输入“dcpromo”点击“确定”启动向导

2、经过系统自动检测后，将出现AD安装向导的欢迎界面。在该对话框中可以选择使用标准或高级模式来进行安装。

3、点击“下一步”，对部署配置进行选择，由于是企业中的第一个DC，所以在此应选择“在新林中新建域”。创建新林需要管理员权限，所以必须是正在其上安装AD的服务器本地管理员组的成员。

打印机不能共享无权限访问另一台计算机

首先看一下最小连接限制是否修改成功。可以让10台以上机器同时访问，如果超过10，那么说明你的最小连接限制修改成功了；如果还没超过10，那么还有可能是最小连接限制没有修改成功，重新修改吧！2 \' K7 i6 H) K! V

如果确定最小连接限制修改成功，可继续看一下以下配置：% d# a% J }6 l, i$ `' E

一、网络邻居是否正常

工作组计算机”项是否能正常浏览如果能在“网络邻居”中找到打印服务器，则表示共享打印机基本正常。如果出现错误，则发检查以下几项 ：

1、确保局域网工作组名称一致

2、确认安装有“NWLink IPX/SPX/ NetBIOS Compatible Transport Protocol”协议（“本地连接”属性中）* [. c; h. C7 T9 `5 r

3、如无法PING通，测试一下线缆有没有问题，IP等相关信息设置是否正确。还要看一下防火墙设置是否得当。简单的可以直接关闭防火墙，如果希望在不关闭防火墙情况下允许WINDOWS文件与打印机共享服务，可以到防火墙中进行设置。一般的防火墙中都可以自行添加端口，只需允许TCP139、TCP445、UDP137、UDP138这几个端口。

13、世界上第一个听诊器

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“如果??就??”、“果然”造句。

3．默读课文，能说说雷奈克发明听诊器的经过。

4．通过阅读课文内容，懂得任何发明都离不开观察与实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。 教学重、难点：

1．通过读文，能说说雷奈克发明听诊器的经过，懂得任何

发明都离不开观察与实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。 2．会用“如果??就??”、“果然”造句。 教学方法：

自读感悟、合作交流、点拨反思 教学准备：

引导学生预习课文，多媒体课件 教学时间： 2课时。 教学过程：

第一课时

一、出示学习目标：

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。 3、整体感知课文，理清课文脉络。 二、出示图片，诱发学习兴趣

1、交流认识听诊器。（板书：听诊器）。 （1）指名读“听诊器”。

（2）同学们见过听诊器吗？通常在哪儿见过？谁使用它？

（3）师讲解：“听诊器”就是俗说的“听筒”。医生靠它从人的体表听取体内的声音来检查胸部和腹部的情况。 2、再板书：世界上第一个。

提问：加上这几个字，你知道今天我们要

篇一：三年级语文《世界上第一个听诊器》教学反思

三年级语文《世界上第一个听诊器》教学反思

《世界上第一个听诊器》教学反思

本次公开教学，我执教《世界上第一个听诊器》一课。本课是一篇科学故事，讲的是世界上第一个听诊器诞生的经过，文中写了一名叫雷奈克的医生从一次偶然的发现中受到启发，通过反复的试验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现、有所创造的道理。

备课之初，我反复思考了以下问题：一、结合学段特点，结合文本内容，该怎样定位教学目标。特别是针对学案，怎样使目标具有可操作性。二、怎样把课文转化成恰当的问题，让学生在导学案的指引下能顺利地学习课文，从独学与互学中发展思维，形成能力。其实，这也是我们公开教学最侧重的两点。在反复推敲以后，我确定了教学的目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，会用"如果......就......"、"果然"造句。

2.默读课文，说说雷奈克医生发明"世界上第一个听诊器" 的经过。懂得任何发明创造都离不开观察和实践。围绕教学目标，进行环节设计。"学情调查"主要反馈字词掌握情况。培养学生围绕课题质疑的能力，使学生形成正确的阅读期待。"质疑探究"着重从重点词、

篇一：题目

题目：我国历时**最长的封建王朝是? ----唐朝

题目：厄勒海峡大桥把瑞典和哪个国家连接起来? ---丹麦

题目：“满城尽带黄金甲”一句出自何人的诗? ---黄巢

题目：五岳中的中岳是? ---嵩山

题目：世界上最好的咖啡产于? --牙买加

题目：下列哪位不是中国十大元帅中的人物 --刘伯

题目：位于波罗的海中的吕根岛是哪个国家的最大岛屿? ---德国

题目：宋朝一共有多少位皇帝?--18

题目：唐朝诗人，著有长恨歌描写杨贵妃生平的是? --白居易

题目：屈原是春秋时代哪国人? --楚国）

题目：四大发明之一的活字印刷术是谁发明的?---毕升

题目：“天下第一书”>是哪一位古代书法家的杰作?---王羲之

题目：舞蛇者表演时，蛇随舞蛇者舞动是因为? -----------舞蛇者动作的影响)

题目：戏曲中脸谱颜色哪种表示妖邪? --金银色

题目：世界上最长的山脉是----安第斯山脉

题目：下列哪位是“初唐四杰”中的其中一位? ---王勃

题目：蟋蟀是靠什么发出鸣叫声的? -------翅膀

题目：黄秋生和周杰伦演的开汽车的电影是? -----头文字D

题目：在九大行星中，被称为最冷的行星是哪一颗? -----冥王星

题目：张艺谋在88年在柏林电影节上获金熊奖的那个电