信息与计算科学专业课程有哪些

篇一：信息与计算科学专业课程简介

信息与计算科学专业课程简介

课程代码：311200113

1.课程名称：解析几何 Analytic Geometry

总学时： 64 周学时： 4

学分： 3 开课学期：一

修读对象：必修

预修课程：无

内容简介：《解析几何》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的主要的基础课。它是用代数的方法来研究几何图形性质的一门学科。《解析几何》包括向量与坐标，轨迹与方程，平面与空间直线，柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面，二次曲线的一般理论与二次曲面的一般理论等。

选用教材：吕林根，许子道，《解析几何》(第四版)，高等教育出版社，2006年。 参考书目：周建伟，《解析几何》，高等教育出版社，2005年。

课程代码：311200214、311200314、311200616、311200715

2.课程名称：数学分析Ⅰ-Ⅳ Mathematical AnalysisⅠ-Ⅳ

总学时：334 周学时：4，4，6，5

学分： 18开课学期：一，二，三，四

修读对象：必修

预修课程：无

内容简介：《数学分析》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业第一基础课。它提供了利用函数性质分析和解决实际问题的方法, 培养学生严谨的抽象思维能力，为学习其他学科奠定

信息与计算科学专业课程大纲 专业必修课程

一、基础数学课程有

1.《数学分析I》1教学大纲(0011103)

2.《数学分析II》教学大纲

3.《数学分析3》教学大纲

4.《高等代数I》教学大纲(0011102)

5.《高等代数II》教学大纲

6.《线性代数》教学大纲

7.《空间解析几何》教学大纲(0011101)

8.《普通物理I》教学大纲

9.《普通物理II》教学大纲

10.《概率论与数理统计》教学大纲

11.《常微分方程》教学大纲

12.《偏微分方程》教学大纲

13.《实变函数与泛函分析》教学大纲

14.《数学物理方法》教学大纲

15.《复变函数》教学大纲

16.《泛函分析》教学大纲

17.《微分几何》教学大纲

二、计算机基础课程有

18.《操作系统》教学大纲

19.《计算机网络》教学大纲

20.《C语言》教学大纲

21.《C++程序设计语言》教学大纲

22.《数据结构与算法》教学大纲

23.《软件设计方法》教学大纲

24.《软件工程方法》教学大纲

25.《MATLAB与数学实验与建模》教学大纲

26.《多媒体课件制作CAI》教学大纲

27.《Excel在统计学中的应用》教学大纲

三、信息专业基础课

29.《信息理论基础》教学大纲

30.《信号与系统》教学大纲

31.《数字信号处理》教学大纲

32.《应

计算机信息管理专业课程

南京大学自考计算机信息管理专业课程 (计算机信息管理)专业课程列表

课程码 课程名称 学分 类别

0001 马克思主义哲学原理 3 必考组 0002 邓小平理论概论 3 必考组

0003 法律基础与思想道德修养 2 必考组 0012 英语(一) 7 必考组

0022 高等数学(工专) 7 必考组 0041 基础会计学 5 必考组 0067 财务管理学 6 选考一组 0144 企业管理概论 5 必考组

0342 高级语言程序设计(一) 3 必考组 0343 高级语言程序设计实验 1 必考组 2120 数据库及其应用 3 必考组

2121 数据库及其应用(实践) 1 必考组 2141 计算机网络技术 4 必考组 2316 计算机应用技术 2 必考组

2317 计算机应用技术实践 3 必考组 2382 管理信息系统 4 必考组

2383 管理信息系统(上机) 1 必考组 2384 计算机原理 4 必考组

2651 计算机信息处理综合作业 3 必考组 4729 大学语文 4 必考组

4754 电子商务与电子政务 4 选考一组 4755 计算机网络技术(实践) 2 选考一组

专业代码：A082207

汕头大学计算机科学与技术专业课程计划

专业介绍

（一）培养目标

本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 （二）指导思想

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究与开发计算机系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握计算机科学与技术方面的基本理论、基本知识； （2）掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； （3）具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； （4）了解与计算机有关的法规；

（5）了解计算机科学与技术的发展动态；

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有获取信息的能力。 （三）课程特色

（1）专业基础课程

为学生学习专业课程打下扎实的学科基础。重要包括工程数学、普通物理和计算机专业的基础知识课程。

（2）专业核心课程

计算机专业学生所必须掌握的专业课程。包括理论课程和实践设计课程共22门。学生将通过这些课程，学习、掌握计算机学科的主

汕头大学计算机科学与技术专业课程计划

专业介绍

（一）培养目标

本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 （二）指导思想

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究与开发计算机系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握计算机科学与技术方面的基本理论、基本知识； （2）掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； （3）具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； （4）了解与计算机有关的法规；

（5）了解计算机科学与技术的发展动态；

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有获取信息的能力。 （三）课程特色

（1）专业基础课程

为学生学习专业课程打下扎实的学科基础。重要包括工程数学、普通物理和计算机专业的基础知识课程。

（2）专业核心课程

计算机专业学生所必须掌握的专业课程。包括理论课程和实践设计课程共22门。学生将通过这些课程，学习、掌握计算机学科的主

篇一：会展经济与管理专业属于哪类专业

会展经济与管理专业属于哪类专业?

最近一些考生家长经常会提出这样一个问题：会展经济与管理专业属于哪类专业，授予什么学位。由于国家教育部之前已经对会展经济与管理专业的归属及学位授予有明确的要求，那么学生家长为什么还会提出这样的问题呢！带着这个疑问，笔者查阅了一些当前比较热门的有关高考志愿填报的门户网站，发现很多网站不仅对会展经济与管理专业的开设院校不甚了解，有的网站还将会展经济与管理专业的类属情况划分错，甚至将会展经济与管理专业放在图书档案学类下面，这是一个明显的错误，对考生报考有较大的误导。鉴于此，有必要对会展经济与管理专业的相关情况作以介绍！

一、会展经济与管理专业的类属

国家教育部2004年起批准设立会展经济与管理专业，将会展经济与管理专业设在管理学门类、公共管理子类，从会展经济与管理专业的专业代码110311S上就可以看出。

2007年3月，国家教育部高等教育司财经政法处派出杨擎宇同志，参加了在广东东莞由中国会展经济研究会举办的中国会展教育年度会议，并听取了来自国内开设会展经济与管理专业高校教师的意见。对专业的类属问题，当时主要有两部分观点：一部分高校教师认为会展经济与管理专业主要是会展项目与会展企业的管理，

新闻专业课程设置： 一 必修课

1《新闻学概论》李良荣 复旦大学出版社

2《外国新闻传播史》郑超然、程曼丽主编 中国人民大学出版社

3《中国新闻事业简史》 方汉奇等主编 中国人民大学出版社

4《传播学教程》 郭庆光著 中国人民大学出版社（已学）

5《报纸编辑学》 郑兴东等著 中国人民大学出版社（下学期学）

6《新闻评论学教程》 秦珪、胡文龙、涂光晋著 中国人民大学出版社

7《媒介管理学》邵培仁著 高等教育出版社

8《新闻采访与写作》 丁柏铨著 高等教育出版社（已学）

9《当代广播电视概论》 陆晔、赵明主编 复旦大学出版社 （下学期学）

10《电视播音与主持》 罗莉（主编） 北京广播学院出版社

11《广告学概论》陈培爱著 高等教育出版社 （下学期学）

12《公共关系学》廖为健 中山大学出版社 （下学期学）

13《网络传播学概论》 匡文波著 高等教育出版社 （下学期学）

14《新闻摄影教程》盛希贵著 中国人民大学出版社（下学期学）

15《新闻翻译教程》 刘其中著 中国人民大学出版社（下学期学）

二 选修课

16《新闻心理学》 张骏德 刘海贵著 复旦大学出版社

17《中

篇一：《交通工程专业》课程教学大纲_...

交通运输学院

本科专业大纲汇总

（交通工程专业规划设计与施工方向）

二O一四年十一月

目 录

第一部分 理论课程教学大纲 ................................................................................... 1

《城市道路规划设计及施工》课程教学大纲 ........................................................... 1

《城市轨道交通线路及站场设计》课程教学大纲 ................................................... 4

《城市慢行交通系统》课程教学大纲 ....................................................................... 8

《创新工程》课程教学大纲 ..................................................................................... 10

《道路交通安全工程》课程教学大纲 ..

篇一：制药工程专业课课程介绍

制药工程专业课课程介绍

制药工程（Pharmaceutical Engineering）专业是一个以培养从事药品制造工程技术人才为目标的

化学（chemistry）、药学（pharmacy）和工程学（engineering）交叉的工科专业。本专业培养具备制药工程方面的专业知识基础，掌握化学、生物学、药学、制药工程与技术等学科的基本理论，具有从事药品、药用辅料、医药中间体及其相关产品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面能力的高素质复合型制药工程应用型人才。

一，制药工程课程的培养

培养要求：

1、具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学素养；

2、具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3、具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识；

4、掌握药品制造的基本理论与技术、工程设计的基本原理与方法和生产质量管理（GMP）与控

制等方面的基本知识，掌握药品生产工艺流程制订与车间设计的方法和原理，了解制药工程学科的发展前沿和药品生产新工艺、新技术与行设备的发展动态；

5、能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案，具有解决制药

工程实际问题的能力；

篇一：会计专业课程设置

左云县综合技术学校

会

计

专业教学大纲

·1·

基础会计教学基本要求

(90学时)

一、课程性质和任务

本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握中初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。

二、课程教学目标

(一) 知识教学目标

1. 掌握会计的基本概念。

2. 了解会计知识的理论体系和知识结构。

3. 掌握会计核算的基本方法。

(二) 能力培养目标

1. 掌握主要账户和借贷记账法的运用。

2. 能正确填制和审核会计凭证。

3. 能根据会计凭证正确登记账簿，并掌握错账的查找和改正处理技术。

4. 能编制简要的财务会计报表。

5. 能够掌握会计基本实务操作程序和技能。

6. 具有更新知识的自学能力，适应会计改革发展需要的能力。

(三) 思想教育目标

1. 了解财务、会计基本法规制度，树立法制观念。

2. 具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识。

3. 树立良好的会计职业道德观念。

三、教学内容和要求

基 础 模 块

(一) 会计基本理论

1. 概论

·2·

掌握会计的概念、会计的基本职能和会计核算方法体系。

理解会计的对象、特点以及各职能之间的相互关系。

理解会计核算的基本前提和一般原则。

了解