少先队队歌简谱

篇一：《中国少先队歌》歌词注音版

zhōng

中 国 少 先 队 队 歌

shì

gòngchǎnzhǔ

yì

jiē

bāénài

zǔ

jìguó

chéng

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guóshàoxiānduìduìgē

wǒmen

gémìngxiānbèirénmín

我 们 是 共 产 主 义 接 班 人，继 承

deguāngróngchuántǒng

jīn

革 命 先 辈 的 光 荣 传 统，爱 祖 国，爱

xiānyàndehónglǐng

bù

pà

dílì

rén

piāoyángzàiqiánxiōng

xí

人 民，鲜 艳 的 红 领 巾 飘 扬 在 前 胸。不

pàkùnnán

wánqiángxué

jìn

jiānjuédòu

lì

怕 困 难，不 怕 敌 人，顽 强 学 习，坚 决 斗

zhēngxiàngzheshèngyǒnggǎnqiánjìn

wǒmen

jìnshì

qián

yǒnggǎnqiánjìn

xiàngzheshènglì

争。向 着 胜 利 勇 敢 前 进，向 着 胜 利

xiàngzheshèng

yì

jiē

yǒnggǎnqián

勇 敢 前 进 前 进。向 着 胜 利 勇 敢 前

gòngchǎnzhǔ

bāén

进，我 们 是 共 产 主 义 接 班 人。

wǒmen

gémìn

《中国是少年先锋队队歌》教案

教学目标:

1、能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱《中国少年先锋队队歌》。 2、主动参与音乐活动，并能与他人合作创造性地利用身边的物体进行表演。

3、感受歌曲雄壮激昂的情绪，激发爱国主义情感和建设祖国的责任感。 教学重点

1、引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱《中国少年先锋队队歌》。

2、激发学生的兴趣，引导学生积极、主动参与音乐实践活动。 教学难点

1、如何引导学生精神饱满地演唱歌曲，并能唱出力度的变化和旋律的起伏。

2、在音乐活动中，引导学生准确把握节奏、速度进行表演。 教学过程

一、唱歌《中国少年先锋队队歌》 复习《中华人民共和国国歌》 1、导入：作为中国人我们都会唱本国的国歌了，那同学们现在都是少先队员了，你们会不会唱我们的队歌——《中国少年先锋队队歌》呀？请会唱的同学跟录音一起唱一唱。

2、听歌曲录音。教师：请同学们仔细听一听合唱团的小朋友是怎样唱的？歌曲表现了怎样的情绪？唱出了那些内容？

3、再听录音。请学生谈谈歌曲中对少先队员提出了哪些要求。 4、出示歌词，让学生看着歌词再心里默唱。 师：作为一名少先队员，应当准确地唱好《中国少年先锋队队歌》。这首歌曲是曲作家寄明、词作家周郁辉1962年为

少先队队歌 加拼音版

shào xiān duì duì ɡē

少 先 队 队 歌

wǒ men shì ɡînɡ chǎn zhǔ yì jiē bān rãn ，

我 们 是 共 产 主 义 接 班 人 ，

jì chãnɡ ɡã mìnɡ xiān bâi de ɡuānɡ rïnɡ chuán tǒnɡ ， 继 承 革 命 先 辈 的 光 荣 传 统 ， ài zǔ ɡuï ， ài ren mín ，

爱 祖 国 ， 爱 人 民 ，

xiān yàn de hïnɡ lǐnɡ jīn piāo yánɡ zài qián xiōnɡ鲜 艳 的 红 领 巾 飘 扬 在 前 胸 bú pà kùn nɑn ， bú pà dí rãn ，

唱响我们的队歌

宋庄镇中心小学三(1)雏鹰中队 辅导员：穆红梅

你们还记得我们上一年级时 候加入少先队员，高年级同学 们为我们戴上红领巾的那一刻 吗？ 你当时是什么样的心情？

我们的队名

中国少年先锋队

1949年10月13日

光辉的历程

一、劳动童子团 （1924—1927 ） 二、共产儿童团（1927—1937年） 三、抗日儿童团（1937—1946年）

四、儿童团和地下少先队（1946—1949 ）

五、中国少年先锋队 (1949—至今)

我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国 爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人.

我们是共产主义接班人，沿着革命 先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民， 少先队是我们骄傲的名称。时刻准 备，建立功勋，要把敌人，消灭干 净。为着胜利勇敢前进，为着胜利 勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前 进，我们是共产主义接班人。

2011年5月20日

红领巾应怎样佩带？ 左尖压右尖， 底尖转一圈， 岔上拉底尖， 底尖穿过圈。

左尖压右尖 两角在胸前 交叉，左角 压在

唱响我们的队歌

宋庄镇中心小学三(1)雏鹰中队 辅导员：穆红梅

你们还记得我们上一年级时 候加入少先队员，高年级同学 们为我们戴上红领巾的那一刻 吗？ 你当时是什么样的心情？

我们的队名

中国少年先锋队

1949年10月13日

光辉的历程

一、劳动童子团 （1924—1927 ） 二、共产儿童团（1927—1937年） 三、抗日儿童团（1937—1946年）

四、儿童团和地下少先队（1946—1949 ）

五、中国少年先锋队 (1949—至今)

我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国 爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人.

我们是共产主义接班人，沿着革命 先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民， 少先队是我们骄傲的名称。时刻准 备，建立功勋，要把敌人，消灭干 净。为着胜利勇敢前进，为着胜利 勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前 进，我们是共产主义接班人。

2011年5月20日

红领巾应怎样佩带？ 左尖压右尖， 底尖转一圈， 岔上拉底尖， 底尖穿过圈。

左尖压右尖 两角在胸前 交叉，左角 压在

A替换低音1 B替换低音2 C替换低音3 D替换低音4 E替换低音5 F替换低音6 G替换低音7 H替换中音1 I替换中音2 J替换中音3 K替换中音4 L替换中音5 M替换中音6 N替换中音7 O替换高音1 P替换高音2 Q替换高音3 R替换高音4 S替换高音5 T替换高音6 U替换高音7

月亮代表我的心

51351735 567165 32111 32111 23216232 51351735 567165 32111 32111 23267121 3532157 6767653

532157 67111232 51351735

567165 32111 32111 23267121 安静

33332172221 532111532112 33332172221 532111532112234 44443211122 55554322233 64343211715 343432125

53454355345435 534543122231 55117115511711 44332214433221 53454355345435 534543122231 55117115511711 443322114321611

心语心愿

EOP简谱大师教程

张秀斌 编著

目录： 第1 课

1—1 EOP简谱大师简介 1—2 新建曲谱 1—3 输入音符

1—4 音符时值快捷键 1—5 输入连接线 1—6 曲谱信息的修改 1—7 音符及音高的修改 1—8 附点音符的输入 1—9 输入三拍子音符

1—10 升降还原记号及快捷键 第2课

2—1 选择及插入小节 2—2 插入力度符号 2—3 插入演奏记号 2—4 输入倚音

2—5 音符的复制粘贴 2—6 反复记号（1） 2—7 反复记号（2） 2—8 输入和弦

2—9 输入渐强渐弱记号 2—10 输入三连音 第3课

3—1 调整谱面

3—2 小节扩排与缩排

3—3 小节内的音符升高或降低八度 3—4 和弦的快速输入方法 3—5 和弦标记 3—6 标注指法 3—7 加入文本

3—8 输入渐强渐弱记号的补充 3—9 不完全小节及变换节拍 3—10 反复记号（3） 第4课

4—1 输入琶音记号 4—2 输入歌词

4—3 变换调号及速度 4—4 曲谱保存为图片格式 4—5 调整音符的力度 4—6 加载VST插件 4—7 EOP录音大师简介 4—8 曲谱转换为mp3音乐 4—9 五线谱转为简谱的方法

4—10 隐藏小节线 第5课

5—4 乐谱保存为PDF 快捷键

第1 课

1—1

篇一：我们永远跟党走

我们永远跟党走

《南京大屠杀》观后感

随着低沉悲壮的话音，电影《南京大屠杀》看完了，可我的心却久久不能平静。 一九三七年十二月十三日，日本的轰炸机疯狂地轰炸了南京。此刻间，南京到处是火海，到处血流成河，到处是撕心裂肺的哭泣声??

当天下午，日本军的铁蹄踏进了南京城，他们像野兽一样窜进了位于南京的总统府，肆无忌惮的疯狂掠夺和摧毁，我的心一阵阵惊悚，气愤得不由捏紧了拳头，那里我曾经和爸爸妈妈一起去参观过。看到他们在总统府的屋顶降下了青天白日旗，升起了狗皮膏药般的太阳旗，我真恨不得向那日本侵略军吼叫一声：'这儿是我们的中国南京，不是你们的日本东京，不是你们想来撒野就能来的地方！你们从哪儿来就滚到哪儿去吧！”

日本兵一进南京，就实行'杀光、烧光、抢光'的三光政策。他们杀人的手段多残酷：他们用刺刀挑死连乳牙也没长全的婴儿；他们用火把一个老百姓装在麻袋里，扎紧绳子，浇上汽油烧；他们还集体枪杀，活埋等罪恶手段屠杀了三十多万中国同胞。这些杀人不眨眼的绘子手，一边杀人，一边装出'好人'的模样在无耻地宣扬；给你们最'民主'的待遇，给你们带来'繁荣昌盛'的春天。为了欺骗世界人民，他

一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：

1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。就数字简谱来说，在数字的正上方或下方有若干点“˙”、“︰”符，点的多少可以理解为强度，越多越强，在其上方代表高音，在其下方代表低音。

2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。

3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女生唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。 上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标注。 5.简谱

表示音的高低的基本符号，用七个阿拉拍数字标记。它们的写法和读法如下：卢梭 写法： 1 2 3 4 5 6 7 i

读法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do

篇一：最常见儿童歌曲大全简谱(本人整理)

一只哈巴狗

1=C 2/4

3 — 5 — 3 —

一 只哈 巴狗， 坐 在大 门 口， 两 眼 黑 黝黝，

1 —

想 吃 肉 骨 头。

两只老虎

1=C 2/4

55 两 只 老 虎，两 只 老 虎，跑 得 快，跑 得 快。一 只 没 有

1

1 耳 朵 一 只 没 有 尾 巴，真 奇 怪，真 奇 怪。

一闪一闪亮晶晶

1=C 2/4

1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 －

一 闪 一 闪 亮 晶 晶，满 天 都 是 小 星 ，星 5 5 4 4 3 3 2 — 5 5 4 4 3 3 2 － 挂 在 天 上 放 光 明 好 像 许 多 小 眼 睛 1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3

2 2 1 －

一 闪 一 闪 亮 晶 晶 满 天 都 是 小 星 星

篇二：幼儿园常用儿歌简谱

篇三：适合幼儿弹奏的歌曲简谱大全

歌曲：

我在幼儿园

1=C 2/45 5 小 老虎小 老 虎， 你 在 哪里？我 在 这 里，

1 —

我 在 这 里，我 在 幼 儿 园。

一只哈巴狗

1=C 2/4

3 —