无问西东观后感600字

《无问西东》观后感

　　十分偶然的机会，接触到一部中国导演李芳芳拍摄的一部剧情片《无问西东》。这部电影拍摄于2012年间，制作期长达六年，于2018年正式搬上荧幕。该片最初是作为向清华大学百年校庆献礼的作品，片名《无问西东》取自清华大学校歌中的一句歌词：立德立言，无问西东。

　　影片以非线性的叙事方式讲述了四个不同时空的故事，故事中的人物均与清华大学有着千丝万缕的联系，1937年-1946年间，由于日本侵华战争的全面爆发，国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学，为保存抗战时期的重要科研力量，三所大学在云南昆明设立了国立西南联合大学，期间培养了一大批卓有成就的优秀人才。

　　《无问西东》涵盖了四条时间线——1923年、1937年、1962年以及现在。横跨百年，多时空交叉叙事：

　　1923年 北平

　　清华学堂学生吴岭澜，在选择学科的道路上迷失了方向。校长梅贻琦点拨他，让他追求“真实”。而后他又听到泰戈尔演讲：“不要忘记你们的真心和真性”之后，开始对“生命的意义”进行思索，终于放下完全不适合自己的实科，转去学了文。

　　1938年 昆明

　　时局艰难，为&ldq

无问西东观后感

　　电影，是最能带给观众丰富画面感，并产生共鸣的艺术传媒之一。个人对电影的主观感受是：看完一部影片，又走过了一次沧桑厚实的人生，不禁思绪万千：有欢喜，有哀愁，有深思，有震撼，还有反省。对于《无问西东》这部影片，第一次观看，仅觉得杂乱无章;第二次重忆 ，只觉得意犹未尽，第三次摹写，终于让我品出了些许真情世道的滋味。

　　“愿你在失意时、惆怅时、迷茫时、抉择时、难为时、犹豫时，仍能够坚定你的心，爱你所爱，行你所想，听从你心，无问西东。”这是从影片中提炼摘取的人生小哲言，我想更是每个人立德立言、且思且行、为人处世所不可或缺的人生观念。

　　《无问西东》作为人道主义电影中的佼佼者，所展现的是不同时代的四代清华大学毕业生所经历的社会人生。从旧时代的吴岭澜一代人到抗战日寇的沈光耀一代人，从文革年代的陈鹏一代人再到改革开放新时代的张果果一代人，电影以平行叙述的方式，让这看似毫无关联的四代人紧密地联系在一起。如果没有吴岭澜教授的“真实故事”，或许就没有毅然投入空军救国运动中的沈光耀，书写的的悲壮英雄人生;如果没有沈光耀从内心给出的真心、正义、无畏和同情，或许作为蘑菇荒村里穷苦孩子中的一员，陈鹏的生命将

　　下午断断续续看完了这部电影。内心柔软的部分不停地跟里面的感动碰撞。如果这就是我的小我，那就让她淋漓尽致的共振吧。之所以这么说，是因为原有一位老师说到影视作品是唤醒一些什么，当我们全都明白，就不会在里面再与一些情绪共情。但我不确定这些情绪中是否包括那种大爱无疆。

　　今天刚发起的感恩宣言。就用数不尽的感恩来看这一步电影。只问我心，不问西东。

　　感恩动荡年间的正义，同情;感恩一份情谊爱情那样真挚热烈;感恩一份爱心和信任，做的无怨无悔;感恩受到启发后寻找真理;感恩泰戈尔在电影里说出的话，不仅影响着那位教授青年时光，也给电影里所有的描述增加真理;感恩四位主人公为大家而舍小家的情怀;感恩所有发生告诉我任何时代都有气节。

　　从此，我似乎相信了轮回，也发现任何一个时代仿佛没有了好和坏。因为那时的战争时代，似乎更能激发人类内在那种原始的爱的冲动，也有更多人得到传承而活成硬汉。现在的和平我们着实更感恩，这是踏着先人们的经历而来，那种铁骨铮铮的大我，无私是我们也一直在追寻的大爱。

　　或许不断的每天做对所有一切的感恩，会让我们在面对不论小问题还是大问题时都能顺其自然做出无愧于真我的选择。那时做出什么抉择都不会看起来那么高尚和感动，因为那也只是很

　　全家人一起观看了这部电影，影片确实好看，这是全家不同年龄段的人共同得出的一致意见。有一些精彩的片段能让人牢牢的印在脑海里，经典的台词也会在耳边响起。时间只过去了一天，精彩的画面还在，但经典的台词已经记不完整了，为了挽留感动，撰写一篇观后感，给自己，也为这部好电影做一宣传，推荐给没有看过这部影片的朋友。

　　这个故事主要讲述：万事皆有因果，人生就是因果相系、循环往复。

　　影片由三个小故事组成：1923年的某一天，吴岭澜向清华大学教务长梅贻琦请教“什么是真实”的问题，梅贻琦先生做出了经典的回答：“你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和与喜悦。”

　　抗日战争时期，吴岭澜在西南联大当教授，他用他真实的精神教育当时处在民族危亡的学生们，引导着学生沈光耀去思考、去选择怎样的人生。沈光耀作为一名飞行员，用大爱影响和救助着一大群孤儿，其中有一个叫陈鹏孤儿。

　　全国解放了，作为清华学生的陈鹏，用他的人格力量与气度唤醒了同学李想的正确人生观。在正确的人生观指导下，边疆支边医生李想用自己宝贵的生命拯救了另外两名夫妻医生，用自己宝贵的生命，换来了夫

《无问西东》观后感

　　全家人一起观看了这部电影，影片确实好看，这是全家不同年龄段的人共同得出的一致意见。有一些精彩的片段能让人牢牢的印在脑海里，经典的台词也会在耳边响起。时间只过去了一天，精彩的画面还在，但经典的台词已经记不完整了，为了挽留感动，撰写一篇观后感，给自己，也为这部好电影做一宣传，推荐给没有看过这部影片的朋友。

　　这个故事主要讲述：万事皆有因果，人生就是因果相系、循环往复。

　　影片由三个小故事组成：1923年的某一天，吴岭澜向清华大学教务长梅贻琦请教“什么是真实”的问题，梅贻琦先生做出了经典的回答：“你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和与喜悦。”

　　抗日战争时期，吴岭澜在西南联大当教授，他用他真实的精神教育当时处在民族危亡的学生们，引导着学生沈光耀去思考、去选择怎样的人生。沈光耀作为一名飞行员，用大爱影响和救助着一大群孤儿，其中有一个叫陈鹏孤儿。

　　全国解放了，作为清华学生的陈鹏，用他的人格力量与气度唤醒了同学李想的正确人生观。在正确的人生观指导下，边疆支边医生李想用自己宝贵的生命拯救了另外两名夫妻医生，用自己宝贵的生命，换来了夫

《无问西东》观后感

　　教室，投影仪，紧闭的窗帘。

　　作为观众的同学们没有如置身于电影院中，吃着零食，抖着腿看电影，取而代之的是一只在课桌上紧专用松开的拳头，一双双认真又专注是的眼睛。

　　是的，我们在观看电影《无问西东》。满座寂然，无敢哗者。起初，我还在抱怨为什么要浪费如此大好的学习时光来看电影，我要趁此机会刷题，谁知电影开场，我顿笔，停笔，到最后慌乱地丢下手中的笔，用手袖拂去眼角的泪。

　　那是由四个时代背景下四个相互独立又间接承接的故事组成的电影，讲述了一代代清华精神的传承。他们都是英雄，都有各自追逐的梦想。

　　只问初心，无问西东。电影的开场就是在广告圈里摸爬滚打的张果果，职场的利益为上，尔虞我诈都使其叹“我连眼睛都不敢闭”，这一切的高压，深究根源都因他被迫卷入公司最高层的利益之争中。陷阱的密布，导致他给予四胞胎家人希望的策划案失败。计划无人买单，但他还是在灰暗的世俗斗争中找到了真我，保持初心，善良的资助四胞胎。

　　只问深情，无问西东，1962年，王敏佳的青春是多彩绚丽，深深刻在陈鹏的脑海中。可青春终究对王敏佳太残酷了，她遭遇麻木地批斗，毁了容。在灵魂破碎下坠，是陈鹏的深情托住了她。陈鹏一边担负起国家大义，潜心研究原子

无问西东观后感

　　电影，是最能带给观众丰富画面感，并产生共鸣的艺术传媒之一。个人对电影的主观感受是：看完一部影片，又走过了一次沧桑厚实的人生，不禁思绪万千：有欢喜，有哀愁，有深思，有震撼，还有反省。对于《无问西东》这部影片，第一次观看，仅觉得杂乱无章;第二次重忆 ，只觉得意犹未尽，第三次摹写，终于让我品出了些许真情世道的滋味。

　　“愿你在失意时、惆怅时、迷茫时、抉择时、难为时、犹豫时，仍能够坚定你的心，爱你所爱，行你所想，听从你心，无问西东。”这是从影片中提炼摘取的人生小哲言，我想更是每个人立德立言、且思且行、为人处世所不可或缺的人生观念。

　　《无问西东》作为人道主义电影中的佼佼者，所展现的是不同时代的四代清华大学毕业生所经历的社会人生。从旧时代的吴岭澜一代人到抗战日寇的沈光耀一代人，从文革年代的陈鹏一代人再到改革开放新时代的张果果一代人，电影以平行叙述的方式，让这看似毫无关联的四代人紧密地联系在一起。如果没有吴岭澜教授的“真实故事”，或许就没有毅然投入空军救国运动中的沈光耀，书写的的悲壮英雄人生;如果没有沈光耀从内心给出的真心、正义、无畏和同情，或许作为蘑菇荒村里穷苦孩子中的一员，陈鹏的生命将

今天，我看了一部电影——《无问西东》，深深地震撼了我的心灵，心中也沉重无比，使我久久不能平复！

整个电影采用的是片段穿插的方法来进行叙述的。刚开始我有点迷糊，可是后来我渐渐看懂了他们之间的关系，而剧中人物也刻画的地淋漓尽致！影片由现代职场张果果与四胞胎的故事拉开帷幕，随着镜头又移到了清华老师带领学生来到云南边陲办学授课，然后又引出了英雄飞行师沈光耀的感人故事，从而造就了坚定，严谨的原子弹科学家陈鹏的默默无私奉献。而剧中的王敏佳善良优秀，可带着满满的虚荣心，骄傲，导致了最终的灭顶之灾，却因为蒙上了纱巾看清了人性，得到了安静平和的心……一个个人物鲜活地出现在屏幕上，无不令人唏嘘感慨！ (范文网 www.2388mu.com)

整部剧中，令我最难忘而又难过的是身处战争硝烟中的沈光耀的故事。整部剧中，给我印象最深刻的一句话是：这个时代缺的不是完美的人，缺的是从自己心底里给出的真心，正义，无畏和同情！这句话出现了三次。剧中沈光耀是一个家境富裕，成绩优异的大学生。他也曾追求安宁舒适的生活，可是，当战争来临的时候，他看到的，经历的，听到的使他萌发了参军的念头。此时的我对他充满了敬佩之情：他其实不需要这样，完全可以靠着家里过着安逸的生活，可是他没有逃避，正视了自

　　看完影片《无问西东》，在感慨四个不同时代背景下，几位年轻人面对人生的迷茫，选择积极进取、正义奉献精神的人生态度的同时，也激发了我对人生意义的思索。

　　现代时期的张果果，在为奶粉公司做提案期间认识了弱势群体——四胞胎的父母。在面对广告职场斗争、圆滑、表里不一潜规则时，他也曾犹豫不决，但最终选择了不参与世俗，直面内心的软弱，帮助四胞胎父母度过眼前的困境。

　　文革时期的陈鹏、王敏佳、李想，是初中同学，因无意中看到老师被师母虐待、殴打而义愤填膺，写信警告师母，结果王敏佳被批斗殴打，李想为了支边名额选择明哲保身，陈鹏对已毁容的王敏佳不离不弃。

　　抗战时期的沈光耀，原本去云南读书，在经历逃避空难后毅然违背了母亲的意愿选择当兵，最终成了一名优秀的空军战士，曾多次冒险为战乱中的孩子空投食物。最后在与日军战机激烈的斗争中与敌人同归于尽。谱写出一曲英雄赞歌!

　　民国时期的吴岭澜，文科成绩名列榜首，物理成绩却非常差，老师劝他转专业，他迷茫不决，因为最优秀的人都在学习实科。老师的一席话让他陷入了沉思，同时也引发了我对生命的思考，吴岭澜处于一种麻木的状态之中，只知道学习书本知识，从来没有想过为什么要这样做，

篇一：《叶问》观后感

《叶问》观后感

大片《叶问》正在席卷全国乃至全世界，但是我却没有想到看过之后带给我的却是一种深深的震撼。一代宗师叶问的人生经历颇具代表性，我不知道影片与事实有多大的出入，但是单就影片所表达的内容来看，一种心灵深处的爱国情怀被激荡起来。

影片的背景把我们带到一九三七年七月七日，卢沟桥事变，侵华日军的铁蹄踏上中国的领土，烧杀掳掠，无恶不作。虽然我们只能在教科书中了解一下那段残酷的历史，但是就只是这短短的一个影片所带给我们的震撼又重新燃烧了我心中对侵华日寇的愤慨，日本弹丸之地的侵略野心令他们变成嗜血的妖魔，水深火热的中国需要叶问这样的人站出来，万众一心抵御倭寇。

叶问对三浦的威逼利诱没有屈服而是用最有力的拳头告诉他：“武术，虽然是一种武装的力量，但是我们中国武术是包含了儒家的哲理，武德，也就是仁，推己及人，这是你们日本人永远不会明白的道理，因为你们滥用武力，将武力变成暴力，去欺压别人，你们不配学我们中国武术。”

叶问所推崇的是包含儒家哲理的武德，讲究以德服人，推己及人，以自己的道德标准来感化其他人，己所不欲勿施于人。但这只是叶问的一厢情愿，感化世人的工程实在是太大、太遥远了。

如果当时的叶问以一己之力加入到抗击倭寇的共产主义事业当中，以他