惊羡于她不假思索的美丽

篇一：冰心诗四

学习目标：

1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。

2、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。

3、体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。

4、学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。

教学重点

1．品位这四首诗中所蕴含的深刻的哲理。

2．学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。

3．有感情地朗读并背诵这三首诗。

教学难点

引导学生体会通过生动的形象表达深刻的哲理及“冰心体”诗歌的特点。

教学时数： 一课时

教学过程

一、作者简介

冰心（1900一 1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名的女作家、儿童文学作家。代表作有诗集《繁星》《春水》，冰心的诗以抒写纯真的重心和圣洁的母爱为主，影响很大。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。她的作品被译成多种外文出版。

二、学习《母亲》

（一）全班分读、齐读课文 ，争取背诵。

母亲呵！

天上的风雨

　　尊敬的XX：

　　您好，我怀着万分愧疚的心情向您递交这篇工作期间不假外出的保证书，以深刻反省我的此次错误。现如今，我也不想多做什么狡辩，只想坦诚面对错误，真诚检讨，以求原谅。面对错误，我感到愧疚万分，特别懊恼。此次错误，充分暴露出我自身存在工作纪律松懈、做事不稳妥、为人不成熟等诸多缺点。

　　经过彻夜反思，我痛定思痛，毅然悔改，向您做出郑重保证：从今往后，我毅然决然要遵守单位的各种规章制度，尤其是外出须请假，经过您的批准许可我才离开。凡是都得顾前顾后、谨慎办事、细致为人。

　　最后，我恳求您的原谅，希望能够宽恕我的错误，给我重新改过的机会。

　　致此

　　敬礼!

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

　　尊敬的XX：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给厂领导写下这份保证书，以表示我对不假外出，工作失职的不良行为，深刻认识改正错误的决心。犯下这种错误，我非常羞愧，作为公司一名员工，应该尊重领导，和领导沟通，有事请假。而我的态度和行为，让我现在感觉真是惭愧，平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了厂规定，再次，我这种行为还在公司同事之间造成了极其坏

思索的解释及其近义词造句

导读：中文发音：思索［sīsuǒ］

词语解释：反复思考探索

近义词：思念、思虑、推敲、忖量、研究、斟酌、思考、考虑、思量

用思索造句

1、我思索着，明天的课该怎么给学生上

2、我正思索着，这个数学题怎么做

3、我正在思索着老师回答的问题。

4、经过认真的思索我知道了问题的答案。

5、小明苦苦思索着这道数学题，终于将它解开了。

6、他陷入了思索之中。

7、今天老师问小明‘快乐’的英语怎么说，小明不假思索的回答了。

8、无论我怎么思索，这个成语我始终想不出来。

9、我思索着，明天给爸妈干什么事情，能给他们减轻负担，让他们多休息休息。

10、人类始终在思索宇宙，包括人类自身的起源。

11、我不假思索地答应了他的请求。

12、我常常独自思索人存于世间的意义和价值。

用思索的近义词造句

思念：这首诗表达了作者对家乡无限的思念之情！

推敲：遇到难题要反复推敲，才能找到解决的方案。

忖量：她忖量了半天，还没有想好怎么说。

研究：这件事我们认真研究一下，也许会想到更好的办法。斟酌：他经过反复斟酌，终于决定了下一步计划。

思考：当我们遇到难题时，我们需要动脑筋认真思考。

考虑：老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。思量：在遇到问题的时候要多思量，不能盲目行事。

感谢您的阅读

细细品味 静静思索

作为新课程改革的一线教师，大家都拥有这一片充满梦想的语文课堂，我们该怎么去创造、耕耘？为读而狂，为情而学，我着力用不同层次的读弹奏语文课堂的情感乐章，用导读扣击语文课堂的情感大门，用品读掀起语文课堂的情感涟漪，用研读激荡语文课堂的情感浪花，用诵读呼唤语文课堂的情感升华，从而使学生爱读书，好读书，乐读书。

一、用导读扣击语文课堂的情感大门

新课标指出，语文课程“应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情”，这是语文教学长期肩负的任务。而在我的理解中，这应是我们从事语文教学的最明确目标。母语都不爱，又能指望学生爱什么？况且小学语文是母语的启蒙阶段。教师对母语的热情、钟情将极大地影响着学生的热情。教师必须以自身广博的知识、丰富的心灵、健康的情感，对生活的挚爱，对语言文字的特殊偏爱，再加上教师的艺术引领，以热情唤醒热情，扣击语文课堂的情感大门。

在每学期的第一堂语文课，我并不急于上课。我常以对整册书的了解，引领学生到这一册书里去“踏浪”，可称之为语文课本“做广告”。我在第十二册课文学习前是这样做广告的：《别了！我爱的中国》，也别了《冬眠》、《意想不到的灾害》，让我们迎接这个《蒙蒙细雨》的《春》。这里有《养花》，这里有《花潮》，这里有《鸟的天堂

篇一：不假外出的检讨书范文

不假外出的检讨书范文

尊敬的领导：

今天，我怀着愧疚和懊悔给厂领导写下这份检讨书，以表示我对不假外出，工作失职的不良行为，深刻认识改正错误的决心。

本人，公司员工林xx，工作岗位是负责荣耀洗煤厂地磅司称。于2010年5月10日晚19时，不假外出私自前往乐山市购个人物品，第二日早晨09时才回厂里，造成工作失职，影响较坏，严重违反了公司<<员工考勤制度>>规定，在此向公司领导道歉。

犯下这种错误，我非常羞愧，作为公司一名员工，应该尊重领导，和领导沟通，有事请假。而我的态度和行为，让我现在感觉真是惭愧，平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了公司(厂)规定，再次，我这种行为还在公司同事之间造成了极其坏的影响，破坏了公司的形象。

对于这次的失误，我觉得我错啦，相信您也早已发现了我错了，完全的错了，真的错了，犯了大错，这是为什么呢？因为我发现自己太天真太幼稚了，为什么我不能乖乖的呢？为什么还要在熄灯之后关机呢？首先客观原因是放学后时间紧急要抢位置洗澡所以没有时间，但也不能做为理由，我为什么不能抗拒诱惑呢？无法坚持抵制诱惑，我该怎么办，怎样去改呢

我刚放学，便走回了家，一进门就叫：妈妈，我回来了！”却看见一个女孩正在逗小鸟玩儿。我正想问她是谁，她猛得一抬头，我吓得一屁股坐在了地上，天哪！怎么和我长的一模一样呢？

妈妈笑着说：多多，别惊讶！你上次流的鼻血中我提了一些细胞，克隆了她。她的名字叫多多二号！”

这个二号”可真是个捣蛋鬼。那天，我回到家，看见二号”正往我心爱的《哈利波特》上倒墨水，我又急又气，吼道：你怎么好往我书上倒墨水呢？”我，我我嫌画面不够蓝，不好看，瞧，你的小熊布偶不够蓝，我也洒了墨水！”唉，真怪！对了，作文你的衣服也不好看，要蓝，我倒！”我还没有反应过来，一大片的墨水渍就出现在我的白裙子上了。

开饭了！”妈妈喊道。我捂着蓝墨水渍，走进了餐厅。妈妈见状，问：你的衣服怎么了？”我委屈地说：二号，干的，她把墨水到处乱倒，还说蓝才好看。布偶，书上全是墨水。”

谁知，二号”却抓起一个布偶，笑着问：不好看吗？”望着那布偶被墨水涂蓝的大丑脸，我叹了口气，无奈地说：美容师，你给客人化得太浓了！”

看着眼前二号”的种种杰作，我和妈妈啼

浅谈加快城乡统筹发展步伐的思索

浅谈加快城乡统筹发展步伐的思索

摘要：“统筹城乡发展”，这是在对我国城乡经济社会发展目前状况进行科学判定的基础上提出来的，面对现实，我们需要按照十七大的精神，统筹城乡物质文明、政治文明、精神文明和生态环境建设，明确任务和策略，充分发挥政府的功能，使统筹城乡发展收到良好的效果。

摘要：城乡统筹；发展策略；思索

统筹城乡发展是我国进入21世纪后的基本发展方略和基本理论新问题之一，是相对于城乡分割的“二元经济社会结构”而言的，它要求把农村经济社会发展纳入整个国民经济和社会发展全局进行通盘筹划，综合考虑，以城乡一体化发展为最终目标，统筹城乡物质文明、政治文明、精神文明和生态环境建设，统筹解决城市和农村经济社会发展中出现的各种新问题，打破城乡界限，优化资源配置，实现共同繁荣。统筹城乡发展，在现阶段具有极为重要的意义。

1城乡统筹发展需要在立法的内容上有保障

随着经济社会发展，就城市论城市、就乡村论乡村的立法模式，已经不适应形势需要。因此，在统筹城乡发展的立法内容上，必须打

浅谈加快城乡统筹发展步伐的思索

破工农分割、城乡分治的二元经济社会结构，以工农业协调发展和城乡一体化为目标，把农村经济和社会发展纳入国民经济和社会发展全局之中，统筹城

山风拍打着我们教室的窗户，一下一下，仿佛正打着节拍，发出轻微的声响，富有韵味。

与古时文人墨客笔下萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡”的秋风不同，我觉得此时山中吹来的秋风并无那般清冷凄凉，折射着人生的悲欢离合，反倒带了一点柔和的味道，如同母亲一般。

如果秋风昭示着秋天的来临，那么这场秋雨则是把秋天彻底带到了我们面前。

雨淅淅沥沥地下着，拍打在窗户前，拍打在校园的花坛中，拍打在地面的瓷砖上拍打在校园的每一个角落，每一个被人们忽视的地方，也拍打在我心里。

一场秋雨意味着什么？意味着我们已经处于秋的世界中了，秋雨似乎没有停下来的意思，一直淅淅沥沥地下着，和着秋风，降落在校园的每一个角落中。

不知过了多久，雨终于停了下来，打开窗户，空气也仿佛是崭新的了。秋风作文拍打着我的脸，带着一丝凉意。地面上错综复杂的小水流，最终汇成一面面明镜”，折射着人世间的一切。

放眼望去，校园里的一切也仿佛是新的了，一草一木都是欣欣向荣的状态，每条校园小道都已经干净如初。就连每一栋建筑都仿佛重新刷了一次。

这简直就是一个崭新的世界！一场秋雨过后校园已经焕然一新，更加美丽。如果说校园原来是璞玉，期待着人们的发掘。那么经过秋雨的洗涤，我们的校园已经大放异彩，吸引着人们的目

何谓思索，思索就是思考与探索。望文生义，思”是进行思维活动，索”是多方寻求答案，解决问题。思索在我们生活中扮演一位极其重要的角色。

思索是成人与成功的基石。孔子说：饱食终日，无所用心，难矣哉！”意思说，那些天天只顾吃饱喝足的人，对事物不勤加思考，这样的人很难教啊！从孔子的感叹中，我们不难发现，思索能力就是人的核心”部件。失去它，整个人就不异于一具行尸走肉，空有一身躯壳，失去它整个人便黯然失色。相反，在作家理查德‘费曼的自传讲述了，他父亲教育他从小学会观察、推理、实证，诱导他对世界产生探究的兴趣。最终他成年后成了一名有作为的作家。

思索是联系人的各项能力，马克思与列宁看到俄国的社会问题加以思索与探索，发表了《共产党宣言》，列宁领导了十月革命。综上所述，我们可以看出，人因为有思索”，身上其他作文的坚持、专注力、勇敢、果断等等一切优秀品质也融于其中，所以思索贯通人的各种能力。也正因为思索，才有后来的一切，思索是根源，是人各项能力的命脉所在。

思索推动社会向前发展。在一颗苹果树下，牛顿被苹果砸到，他勤加思考，最终发现万有引力定律，为物理学添上浓墨重彩的一笔；当法拉第知道奥斯特发现电流磁

我拿起桌子旁边的花瓶，啪”落在地上摔得粉碎，这就像我的心一样全部裂开，碎了一地。我怒气冲冲地瞪着我的父母，指着和我长得一模一样的人，吼道：她不是我！”

记得一天放学时，我感到一阵头晕目眩，清醒过来就发现自己在家门口了，身边竟多了一个跟我长得一模一样的人。同样的身高，同样的穿着，同样的发型，就连脸上的痣都长得一模一样。我惊讶极了：这也太像了吧！”

爸爸、妈妈看到我们惊得目瞪口呆。爸爸怀疑我被克隆了，想将她交给警察。妈妈却说克隆的也是她的孩子，便将她留了下来。从此，我就多了一个双胞胎”妹妹。我们一起做家务，一起嬉戏打闹，一起上下学我们生活得非常美满。

可从那一天起，一切都变了，我的生活只剩下了泪水。那次公布期末成绩，我竟一门也没考过她。上课时我目不转睛地盯着老师听讲，就怕错过了什么；下课后我认认真真地做着题目，一刻也不敢松懈。可我已经十分努力了，但还是没考过她。放学回家的路上，我踏着沉重的步伐，低垂着头，而她的脚步却那么的轻盈，像一只活泼可爱的小燕作文子。到家后，我从书包里悄悄地抽出卷子，慢慢地走向父母，小心翼翼地将卷子递给他们。她也把她的试卷拿了出来。爸爸看了她的成绩露出慈爱的微笑，说：你真棒！&rdq