海报印刷出血线多少

篇一：印刷知识初学者必读

印刷知识初学者必读：详解出血线（原创理论）

257天前上传 / 您是第 2822 位浏览者 / 目前有 7 条评论

使用 Photoshop 完成

站酷网提示您：本文由 tlvi 原创，如需商业用途或转载请与 tlvi 联系，谢谢配合！

tlvi

海淀 / 平面设计师

积分 344

印刷知识初学者必读：详解出血线

很多初学设计或热爱设计的朋友，经常被出血线这一问题困惑。在这一篇教程中，我将为大家详细的讲解出血线的有关知识。

1. 何为出血线和出血范围

要真正理解出血线和出血范围，那么首先要了解印刷物的印刷装订工艺流程。印刷物由纸张变为装订精美的图册，中间经过了一系列复杂的工艺操作。

下面我简单的为大家描述一下整个印刷装订过程。首先是设计师对印刷物版面的设计与编排。也就是我们平时所讲的排版工作。编排完毕后，会将电子文件出成胶片。然后上印刷机印刷，印刷时是在整开纸张上印刷的，所以要对印刷内容进行拼版。拼版工艺有很多要求，在此不多作介绍。当内容印刷到纸张上后，就要折叠装订成册了，最后用裁纸刀切成标准的开本尺寸。这时候可以说印刷物就完成了。这只是个简略的描述，其实中间每个环节都有很多的工艺要求的，有兴趣的朋友可以再阅读其他资料学习。

生活中我们所接触

篇一：踢脚线的高度一般为( )。 A.80～100mm B.90～120mm

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

海报尺寸标准

一、一般海报尺寸（普通海报尺寸）

42cm × 57cm （宽 × 高），大度四开 57cm × 84cm （宽 × 高），大度对开

二、宣传海报尺寸、商用海报尺寸

50cm × 70cm （宽 × 高）

57cm × 84cm （宽 × 高），大度对开

三、标准海报尺寸

13cm × 18cm 19cm × 25cm 42cm × 57cm 50cm × 70cm 60cm × 90cm 70cm × 100cm 42cm × 57cm 50cm × 70cm

四、电影海报尺寸

50cm × 70cm （宽 × 高）

57cm × 84cm （宽 × 高），大度对开 78cm × 100cm （宽 × 高）

海报尺寸标准

五、招聘海报尺寸

90cm × 120cm （宽 × 高）

六、印刷纸张规格

正度纸张：787×1092mm

开数(正度) 尺寸 单位（mm） 全开 781×1086 2开 53

篇一：海报作品创意思路

海报作品创意思路

海报主题：今天你Happy了吗？——校园原创ＤＶ大赛

创作目的：大学不是天堂，但却应该是一个值得在我们心中留下记忆的地方。男生们在球场上挥洒汗水，女生们在舞台上绽放光彩，哥们之间的义气，闺蜜间的悄悄话，还有班级中的同学情谊，生活中的点点滴滴......全都是人生中值得回忆值得纪念的宝藏！如此珍贵，稍纵即逝，既然害怕遗忘，为什么不拿起手中的DV记录下来呢？当那一天，我们都老去的时候，至少还有这些DV为我们见证曾经的青春岁月！

思考过程：首先，我先确定了这次海报的主题，明确了中心内容。其次，我直奔主题，希望通过海报上反映校园生活的真实图片，勾起同学们对活动的兴趣。当然，由于主题为“今天你Happy了吗？”，所以确定了海报的气氛是欢乐的，色彩的基调自然要是明丽鲜亮的，字体也要随意亲民，同时具有号召力。再来，就是海报的排版问题了。经过长时间的深思熟虑后，我认为既然是校园DV大赛，“DV”自然就是主角，所以要把这两个字母大大地放在中间，尽量撑得满一点。最后就是整张海报的创意点了，通过参考素材所给予的灵感，我决定用真实照片拼接出海报的主角——“DV”两个大字母。

参考素材分析：在仔细分析了许多电影海报素材后，我发现美国电影

海报招贴设计案例

肖艳芳

本课题属于“设计·应用”学习领域，该学习领域的活动方式既强调体现设计的创造意识，又具有特定的功能性特点。本学习领域之所以称为设计应用，还强调了设计的知识和技能的学习应立足于从学生生活经验出发，与学生日常生活中感兴趣的、熟悉的事物紧密结合，并要求学生将所学的知识、技能应用于对这些事物的感知、理解和表现之中。

学生生活在校园环境里，除了上课以外，他们还是各种各样校园活动的主人。每年的学校都举行的艺术节活动和大型的体育运动会，这是每个学生都会置身其中的大型活动，同学们跃跃欲试，因为他们知道这是施展自己的才华，在各种活动中了解自己、他人和社团的时候。新课程将设计类课程放置于真实的机会和生活实践中展开，把美术中的海报设计融入到艺术节等一系列活动里，在赏析优秀的海报设计作品的过程中学习设计知识，在动手设计、制作实践的活动中认识和理解设计艺术在社会生活中的地位，提高学生运用美术知识为社会服务的意识与能力。

海报的设计知识是为设计活动而服务的，那么在学习了相关的知识后，学生能否认是海报的特点，并结合自己的理解认识，欣赏评价各类海报的美感和特点？为了在课堂中及时反馈教学效果，我在课前布置同学预习该课的内容，并根据自己对海报的理解，寻

篇一：海报作品创意思路

海报作品创意思路

海报主题：今天你Happy了吗？——校园原创ＤＶ大赛

创作目的：大学不是天堂，但却应该是一个值得在我们心中留下记忆的地方。男生们在球场上挥洒汗水，女生们在舞台上绽放光彩，哥们之间的义气，闺蜜间的悄悄话，还有班级中的同学情谊，生活中的点点滴滴......全都是人生中值得回忆值得纪念的宝藏！如此珍贵，稍纵即逝，既然害怕遗忘，为什么不拿起手中的DV记录下来呢？当那一天，我们都老去的时候，至少还有这些DV为我们见证曾经的青春岁月！

思考过程：首先，我先确定了这次海报的主题，明确了中心内容。其次，我直奔主题，希望通过海报上反映校园生活的真实图片，勾起同学们对活动的兴趣。当然，由于主题为“今天你Happy了吗？”，所以确定了海报的气氛是欢乐的，色彩的基调自然要是明丽鲜亮的，字体也要随意亲民，同时具有号召力。再来，就是海报的排版问题了。经过长时间的深思熟虑后，我认为既然是校园DV大赛，“DV”自然就是主角，所以要把这两个字母大大地放在中间，尽量撑得满一点。最后就是整张海报的创意点了，通过参考素材所给予的灵感，我决定用真实照片拼接出海报的主角——“DV”两个大字母。

参考素材分析：在仔细分析了许多电影海报素材后，我发现美国电影

1、腹部闭合性损伤造成腹腔内出血的主要原因是（ ）B

A、 胰脾破裂 B、肝、脾破裂 C、肠系膜血管破裂 D、胆囊破裂 E、肠管破裂

2、胃大部切除术的早期并发症（ ）A

A、吻合口出血 B、B、低血糖综合征 C、反流性胃炎 D、早期倾倒综合症 E、感染

3、术后出血多发生在术后（ ）B

A、6h B、23-48h C、3-5d D、1-2w E、2w以上

4、术后病人内出血，最早表现是( ) E

A、血压下降 B、面色苍白 C、呼吸急促 D、四肢湿冷、脉细弱 E、胸闷、口渴、脉快

5、头皮损伤皮下血肿的特点哪项不对 ( ) E

A、血肿小 B、血肿局限 C、疼痛明显 D、血肿张力高

E、血肿中心硬，周边软

6、慢性硬膜下血肿多采用哪种治疗方法（ ） B

A、降颅压治疗

B、颅骨钻孔冲洗引流术 C、开颅血肿清除术 D、抬高床头15-20° E、以上都对

7、急性硬脑膜外血肿病人意识障碍的典型表现是 （ ） B A、短昏迷

B、中间清醒期 C.、持续昏迷 D、昏迷程度时重时轻 E、昏迷进行性加重

8、较大的头

凯程会计硕士考研，定向名校保录取

2016年西邮mpacc复试分数线是多少

全日制 学费： 学制 年份 2016年 3年 学费数据 全日制1万/年 招生数据 47 历年招生数据： 年份 2016年 年份 网报人数 网报数据： 2015年（??数据为??014年10月份网上报考人数，非现场确认后考试人数，449 原因有一人报多所院校情况；该数据可作为一个院校的报考热度） 历年分数线： 年份 2016年 分数线 /

凯程考研：凯程在会计硕士方面优势显著, 2015年集训营与保录班学员，会计硕士30人考取名校,成功率接近92%，凯程对会计硕士非常重视，名师授课、严格管理、讲课练习评测模考，创造了多个会计硕士第一，凯程考研是会计硕士考研黄埔军校。

学员经验：凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布，同学们随时可以去查看，

1、腹部闭合性损伤造成腹腔内出血的主要原因是（ ）B

A、 胰脾破裂 B、肝、脾破裂 C、肠系膜血管破裂 D、胆囊破裂 E、肠管破裂

2、胃大部切除术的早期并发症（ ）A

A、吻合口出血 B、B、低血糖综合征 C、反流性胃炎 D、早期倾倒综合症 E、感染

3、术后出血多发生在术后（ ）B

A、6h B、23-48h C、3-5d D、1-2w E、2w以上

4、术后病人内出血，最早表现是( ) E

A、血压下降 B、面色苍白 C、呼吸急促 D、四肢湿冷、脉细弱 E、胸闷、口渴、脉快

5、头皮损伤皮下血肿的特点哪项不对 ( ) E

A、血肿小 B、血肿局限 C、疼痛明显 D、血肿张力高

E、血肿中心硬，周边软

6、慢性硬膜下血肿多采用哪种治疗方法（ ） B

A、降颅压治疗

B、颅骨钻孔冲洗引流术 C、开颅血肿清除术 D、抬高床头15-20° E、以上都对

7、急性硬脑膜外血肿病人意识障碍的典型表现是 （ ） B A、短昏迷

B、中间清醒期 C.、持续昏迷 D、昏迷程度时重时轻 E、昏迷进行性加重

8、较大的头

课题 用word制作宣传海报 周节 （1）学会使用Word2010设置文档的页面和版式的方法； （2）学会插入图片、艺术字、文本框的方法以及对素材进行加工组合。 （3）利用任务驱动、合作探究等多种学习方法，完成一篇图文并茂核心素养 的宣传海报。学生通过学习来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主探究的能力。 （4）提高信息加工与表达的能力通过欣赏优秀作品，培养学生的审美情操。培养学生的团结协作精神和良好的信息素养。培养语言表达能力，鼓励学生展现自我。 海报中图形，图片，艺术字，文本框之间的位置关系，层次关系。 教学重点 教学难点 设计创意。 插入对象（图形，图片，艺术字，文本框）的格式设置，突出海报的教学准备 海报作品，计算机。 教 学 过 程 一、创设情景，导入新课 1、展示海报、引发思考 师：同学们，你们喜欢猜谜游戏么？ 好，下面请同学们猜一个谜语，请你猜一猜它是什么呢？ 你们猜出它是什么了吗？ 让我们一起看一看谜底是什么呢？ 恭喜同学们答对了。 你们想知道这张海报是怎么设计制作的么？这节课我们就来学一学怎样制作图文并茂的宣传海报。 2、出示课题、引起共鸣——用Word制作宣传海报