手牵手图片 唯美十指紧扣

篇一：和插图一起牵手品德

江苏常州市东方小学（213000） 严 军

随便拿起一本《品德与生活》课本翻翻，你会发现，每一课都有多幅细致传神的插图。这些插图是编者精心设计选编的，它延伸拓展了教学视野，烘托映衬了文字情境，丰富了情感意韵，是教材中不可忽视的重要资源。在教学中，充分发挥插图的教育作用，既有助于引起学生的学习兴趣，培养他们的观察力和思维能力，又有助于提高学生的道德认识，达到明理导行。

一、用插图引发学习兴趣

兴趣是内驱力。它能保证我们以积极的、饱满的精神状态投入到所从事的活动中。学生拿到一本新书，一篇新课文，他们首先做的不是去阅读文字，品词酌句，而是先去欣赏文本中的精美插图，因为插图更能引发小学生的兴趣，给他们以直观的、美的享受。在课堂教学中，教师要充分利用插图这一资源，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效益。

如教学《品德与生活》一年级下册《夏天的小虫》一课，孩子们天生就喜欢和小草小花小虫打交道，不用老师要求，早已津津有味地看起了七彩插图中的小昆虫了：这是什么虫，那虫叫什么，吃什么，跳的样子如何，怎么叫的，翅膀有什么花纹。从学生感兴趣的话题着眼，从学生已有的生活常识入手，击中了学生求知的兴奋点，提升了对品德课的好感，学生就会以自然而愉悦的心态

心连心，手牵手，我们心手永相连

一、活动背景

近段时间以来，我市各地涌现出了一批见义勇为的先进事迹，也涌现出许多在平凡的岗位上做出不平凡事迹的青年典型，如2010年12月22日，“布衣哥”燕鸣在武义熟溪河勇救落水市民；2011年11月26日，吴鹤群、方建刚和马浩在金华市区河盘桥勇救轻生男子；2011年12月17日，志愿者王路、洪世平等人在武义栖霞花苑三区扶救昏倒老橘农；2011年12月21日凌晨，徐楚鹏、王重阳、张建峰、朱晓春、陈俊和施照照在金华市区双龙大桥勇救轻生女子，等等。他们的先进事迹，深深地激励着广大青少年，经研究，共青团金华市委决定在全市范围内开展以“寻找身边的青春榜样”青少年励志教育活动。

为此我院响应号召，寻找到了两个青年榜样，并开展两个寻找身边的青年榜样的活动。 二、活动主题

心连心，手牵手，我们心手永相连 三、活动时间

2012年3月 四、活动组织者

主办：金职院国际商务学院团委、汤溪福利院

协办：团委社会实践部、国贸党支部、英语1101班 受捐对象：汤溪福利院、金艾、金雀 五、活动策划

活动一：让“艾”飞翔，和他一起，“爱”上大学 前期准备

1.联系金艾，表明来意，征得同意 2.确定时间、地点、人员

3.前期宣传：海报(

在集团的号召下，我们班三位同学和家长跟随集团刘老师来到灵寿县寨头乡九岭村两个同学的家中。

她们的家四面环山，山路十分险要，连几位车技高超的爸爸也频频受阻，她们的家距学校十五里山路，要先坐公交车，再倒摩托车，真的非常不易。我们先来到刘永琳同学的家里，看到她的爷爷半身不遂，父亲务农，没有母亲，还有一个11岁的妹妹。

她们家的院子十分破旧，小小的院子中苍蝇乱飞，有三间房子，但是院子已经塌了一角。我问老爷爷：这个院子是什么时候盖的？”老爷爷说：日本鬼子走那年盖的”。我想了想，这房子的七十多年了吧，比我的爷爷都老”！我走进正房，里面的场景更令我大吃一惊。屋内潮湿，墙上和着旧报纸，有一个破旧的土炕。

再看刘永琳的房间，随比爷作文爷的新点，但也不及普通家庭，房子里唯一令她们骄傲的是金灿灿的奖状，她们就是在这样的环境中学习，成绩依然名列前茅。

在我们出发前，王老师号召大家给贫困同学捐文具、书籍、衣服、牛奶等物品，集团也给购进了米和油。当我们把这些东西送到她们手里时，他们热泪盈眶，老爷爷虽然站不起来，但也念叨着：党的政策好啊，习主席好啊，四十三中的老师同学们好啊！”

我们不仅给他们带来了物质的帮助，还帮助他们解决了一些学习

“手牵手，心连心”爱心活动纪实

在团支部的组织下于2014年2月6日去了“儿童福利院”，感觉收获很多，知道了不少也学到了不少。通过跟这些孩子聊天就会发现，虽然他们生活的环境很好，但是那远不能满足他们对生活对人生的需求。他们真正需要的是人们的关心与呵护，他们的内心才不会孤独。在他们心里，盼望着有更多的人去关注他们，去关心他们，去呵护他们，去了解他们。无论家境如何，只要每个孩子的身边不缺少爱，那么他们一样可以像花一样自由地成长。

在本次活动中，同学们的奉献精神令我感动。他们都踊跃参加报名，积极参与捐款。（查梦章，吴文泽，万重阳，王芷云，徐先锋，刘伟，姚明雪，杨珂，徐萌，崔程，雷新阳，乐悠，朱素磊，江静，季宜，谢敏，陈扬，裴紫嫣，汪捷，吴启蒙，查心悦，王超，高欣宇，王利，赵桂枝，叶明仪参与捐款，其中雷新阳捐款100元）又因为人数限制，所以参加活动的同学只有9人，同学们的热情高涨，由此看出，同学们对社会中的弱势群体充满了关怀。

同学们的400多元的捐款为孩子们购买了几箱水果，当我们在苏老师的带领下将水果送到福利院时，工作人员对我们表示感谢，随即带我们参观了福利院，其中有康复中心、医疗护理，青少年培训、院内类家庭养育等主体建筑，医疗、康复、特教

手牵手计划之儿童早期养育与教育项目

手牵手计划之儿童早期养育与教育项目

项目二期B阶段

2012 年2月

诺基亚（中国）投资有限公司

中国光华科技基金会

儿童乐益会

手牵手计划之儿童早期养育与教育项目

“手牵手计划之儿童早期养育及教育项目”

项目申请表

手牵手计划之儿童早期养育与教育项目

.申请3缘 由.3请缘申由请陈 述请申项此目的缘，并参照“由目选项标准”点件文相关内容中述申陈县请该标准的符与情合况

。4本地资.源配套况情 .4地本源资配套况 情请申县是否愿意承配诺套相应的地资源本请(见参项目选点“标准文”) 件如愿，请具意陈述可体提供配的套源资(配套如金金资、土地所在额地和效土地证等)有 /是否

.在申5县请开类似工展的组织或作目项况情 5在.申请开展县类工作似组的或织项情目况 提供请过、现在或不久去的来在申请将开县展似类作的工项情况目(如机：构、目名项、项目活称、动项目出)

产.被6荐推乡的镇情 况请推荐并绍本县在介期早养育及育教展发规划比中较熟成的 1-2 乡个，视镇为在潜潜在 “手的牵手划计”示范乡镇 。“手潜在 牵 计划手”范乡示镇是各由县府政与手牵手计划”项目“组同选共拔的一出具有个示性和推范广的性镇乡 。手牵“ 计手划将与”地政当共府同在示乡镇建范

手牵手计划之儿童早期养育与教育项目

手牵手计划之儿童早期养育与教育项目

项目二期B阶段

2012 年2月

诺基亚（中国）投资有限公司

中国光华科技基金会

儿童乐益会

手牵手计划之儿童早期养育与教育项目

“手牵手计划之儿童早期养育及教育项目”

项目申请表

手牵手计划之儿童早期养育与教育项目

.申请3缘 由.3请缘申由请陈 述请申项此目的缘，并参照“由目选项标准”点件文相关内容中述申陈县请该标准的符与情合况

。4本地资.源配套况情 .4地本源资配套况 情请申县是否愿意承配诺套相应的地资源本请(见参项目选点“标准文”) 件如愿，请具意陈述可体提供配的套源资(配套如金金资、土地所在额地和效土地证等)有 /是否

.在申5县请开类似工展的组织或作目项况情 5在.申请开展县类工作似组的或织项情目况 提供请过、现在或不久去的来在申请将开县展似类作的工项情况目(如机：构、目名项、项目活称、动项目出)

产.被6荐推乡的镇情 况请推荐并绍本县在介期早养育及育教展发规划比中较熟成的 1-2 乡个，视镇为在潜潜在 “手的牵手划计”示范乡镇 。“手潜在 牵 计划手”范乡示镇是各由县府政与手牵手计划”项目“组同选共拔的一出具有个示性和推范广的性镇乡 。手牵“ 计手划将与”地政当共府同在示乡镇建范

篇一：饮食文化图片3

店家，有女顾客吗？

这有多无聊的人才搞得出来

不枉为一生 吃冰激凌的艺术

二师兄，你是肿么了？

啤酒肚

创意餐具

篇二：唯美英语1

'm nice.I don't quarrel and never show off.No grievance,no sneer and no need to be noticed.我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。

Life is like an ice cream. Enjoy it before it melts.生活就像是冰激凌。 趁着它还没化掉，快点享受它吧。

Smiles are like band-aids. They cover up the pain but it still hurts. 微笑就像创可贴。虽然掩饰住了伤口，但是心痛依然。

A game is always popular between the people, that is "lose once you get serious"人和人之间都很喜欢玩一个历久不衰的游戏，叫“你一认真你就输了”。

Don't wait for the perfect moment.

篇一：Photoshop打造唯美雨景动画

Photoshop打造唯美雨景动画

素材图：

篇二：Photoshop打造唯美雨景动画

Photoshop打造唯美雨景动画

关键词:Photoshop打造唯美雨景动画先看效果：

素材图：

篇三：描写雨的优美句子

描写雨的优美句子

几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。

绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。

瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到大雨倾盆的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。杨树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自清《春》)

1.春雨

清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。

雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨

篇一：一些经典的唯美图片

一些经典的“唯美图片”

1.图

下带文字

文： 动物是人一生中无法缺少的朋友！它们的忠诚无不让我们感动，看就像（上图）这条可爱的小狗。它们的世界里也充满了思想，它们会想些什么呢？这只能用一种方式才能知道，与它心与心的交流。

2.图

朋友：在这个竞争激烈的世界里，我们忘记了美妙的阳光。即使你的世界再黑暗，也不要放弃那一丝灿烂的阳光！当我们落寂的时候，或找不到能够真心交流的人！我们可以独对夕阳，欣赏残阳的美丽。

3.

图

生活嘛！不免有磕磕碰碰，免不了挫折擦伤。就是因为这些事情，让我们变得格外的坚不可摧。我们强大了！我们不再怕那些 （上司）令我们畏惧的人。

只要我们能放飞心情，就能做到强大！

秋天是美丽的

那些不懂得欣赏秋天美的人，是比较遗憾的。他们只忙于工作，工作再工作！似乎那浩瀚的眼眶里已经装不下别的美丽！他们虽然很累，他们也是在为了明天而努力着。为上班族加油！也为我自己、为大家加油！

篇二：唯美说说带图片

2．你是我枯井年纪里的一场雨，你来的酣畅淋漓，我淋的一病不起。

3．后来我又遇见很多阴天，却再也不敢冒雨去见你一面。

4．在送行的夜晚，因为不知道下次相聚是什么时候，因为你喝醉了趴在桌上，他偷偷亲了你脸颊一下，你假装没觉察，

他假装很冷静。有些喜

篇一：水果漂亮切法

更多

．道具：水果刀、牙签

．材料：红苹果、芭乐各1个、黑豆4个

．做法：

1.将苹果纵切成3等份，1个半弧型做身体，1个做蟹脚，中间有果心的做螯。

2.将要做蟹螯的苹果心切除，从2/3处垂直切一刀。

3.剩余两边弧型苹果块，将一端削去一小片。

4.用小刀切去中间苹果肉，呈稍弯的八字形。

5.选较大的边，用2刀切出小V形做螯。

6.做为蟹脚的苹果，先对切，再由较小的边开始各切成4份，共8份。

7.蟹脚排好后，放上身体，再将插了牙签的黑豆做为眼睛。

． TIPS：由于苹果容易氧化，切开后要先浸泡柠檬汁，才不会让螃蟹变的「黑

嬷嬷」。 -------------------------

橙子的切法（果盘、水果拼盘）

做法①：

1、用平刀以滚刀法去掉橙子的皮，用剪刀将橙皮剪成两头略尖的形状。

2、用平刀刀尖在橙皮表面划刻出图案。

3、将切好的橙皮分开。

4、取八分之一橙子在其两头各切一小口。

5、将切好的橙子皮插入小口中。

做法②：

1、将橙子切成8瓣，用刀子将橙子皮、肉分离，但不要切断。

2、用小刀在橙子批的左、右两侧斜切一刀。

3、将橙子皮折叠，将折好的橙子皮塞入果肉下方。

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果盘的做法（木瓜的切法、西瓜的切法、水果拼盘）