科学发展观统筹兼顾PPT

篇一：正确把握科学发展观 课程的考试--87分

正确把握科学发展观 课程的考试

各题型提交答案说明：

1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。

2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。

3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。

4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。

5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。

6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。

一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分)

1. 科学发展观的核心是什么？

A.发展

B.以人为本

C.全面协调可持续发展

D.统筹兼顾

2. 法国经济学和社会学家的《新发展观》经过对多年经验的总结，形成了以（）为中心的发展观。

A.人

B.经济

C.市场

D.公平

3. 党的十七大报告指出，“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重（）”。

A.公平

B.效率

C.公正

D.结果

4. 科学发展观的基本要求是什么？

A.发展

B.以人为本

C.全面协调可持续发展

D.统筹兼顾

5. 科学发展观的根本方法是什么？

A.发展

B.以人为本

C.全面协调可持续发展

D.统筹兼顾

6. 秦刚教授指出，国际上

篇一：科学发展观基本知识

科学发展观基本知识

1.什么是发展观？

答：世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。

2.什么是世界观方法论？

答：世界观是人们对世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。

3.什么是科学发展观？

就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

4.科学发展观的哲学理论基础是什么？

答：科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

5.科学发展观是什么思想？

答：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

6.中央为何提出科学

篇一：对科学发展观的认识与理解

对科学发展观及构建和谐社会的认识与理解

班级;金融1001 姓名：法景玉学号：201041070131

在本学期我学习了《马克思主义基本原理概论》，近期学校又组织了学习“形势与政策”课程，通过对这两门课程的学习，我受益匪浅，尤其是科学发展观与构建和谐社会发面，让我在以前的基础上，对科学发展观，和谐社会以及社会主义有了更深刻地认识与理解。

科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。

国家主席胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、

梭罗是十九世纪美国自然文学代表性人物,当代环保运动先驱。他热爱自然、尊重生命、反对单纯追求物质财富、强调人与自然保持和谐的自然观思想,越来越被人们所重视。在我国构建和谐社会的今天,对梭罗自然观的再思考将有助于正确践行科学发展观,做到五个＂统筹＂。

长江师范学院学报J u n lo n te Noma Un v r i ora f Ya gz r l ie st y

第 2 6卷第 4期Vo .6 1 2 N . o4

21 00年 7月J l 2 0 uy 01

口政治 济经

梭罗自然观视阈下科学发展观的统筹关系高璐(西安体育学院人文学系，陕西西安 706 10 8)

[摘

要]梭罗是十九世纪美国自然文学代表性人物.,当代环保运动先驱。他热爱自然、尊

重生命、反对单纯追求物质财富、强调人与自然保持和谐的自然观思想，越来越被 A -所重视。 -f f] 在我国构建和谐社会的今天，对梭罗自然观的再思考将有助于正确践行科学发展观，做到五个“统筹”。

【词]梭罗；自然观；科学发展观；统筹关系关键【图分类号] 6;164中 K 1 I0 . [献标识码】[文 A文章编号16 4 3 5 ( 0 0) 4 0 9— 5 1 7— 6 2 2 1 0— 0 0

第10课 科学发展观和小康社会的经济建设

一、选择题

1．确保到2016年，全面消除绝对贫困；到2018年，贫困村居民人均纯收入比2010年翻一番，确保提前两年全面建成小康雅安。下列选项符合雅安市经济建设目标的是( )

①工业化基本实现 ②实现城乡一体化 ②消除社会收入差距 ④社会保障全民覆盖 A．①②B．③④ C．①④D．②③

2．国家发改委发布的《中原经济区规划》，明确了国家重要的粮食生产和现代农业基地、全国“三化”协调发展示范区等关于中原经济区的五大战略定位。《中原经济区规划》的发布和实施( )

①是全面建成小康社会的重大举措 ②有利于促进区域经济协调发展

③有利于实现中部崛起和率先实现现代化 ④表明市场在资源配置中起决定性作用 A．①②B．②④ C．②③D．①④

3．2015年安徽省启动企事业单位养老保险制度改革，实现企事业单位养老保险制度并轨，实现了公平养老。企事业单位养老制度改革的实施坚持了( )

A．统筹兼顾的根本方法

B．全面协调可持续的基本要求 C．以人为本的核心立场 D．发展是第一要义的理念

4．民政部出台的《关于促进进城务工人员融入城市社区的意见》提出，将劳动就业、公共卫生、住房保障等社区服务项目逐步向进城务工人员

坚持科学发展观，建设财经类学科特色鲜明的多科性大学（1）

来源： 方向明 作者：方向明 发表日期： 2009-4-23 9:10:55 阅读次数： 51 查看权限： 普通文章

编者按：我校开展深入学习实践科学发展观活动已经一个多月，各级党组织严格按照学校党委的安排和部署，精心组织，积极推进，全校的学习调研阶段进展顺利、特色鲜明、初见成效，为学习实践活动不断深入奠定了良好的基础。许多学院、部门以及党员干部围绕学校科学发展上展开学习、调研，深入思考，形成了一系列成果。为了相互启发、深化讨论，特辟“科学发展大家谈”专栏，选登一些部门的调研报告和党员干部的思考性文章。本期刊登的是校办副主任方向明的《关于学校发展类型定位选择的思考》文章。

根据学校开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案中提出的“更新观念、加快转型、创新强校、特色名校”的实践载体和“明确办学定位，理清办学思路；实施强校战略，彰显特色优势；提升整体实力，实现科学发展”的目标，结合我校在全国财经类院校和浙江省高校中的排名情况，以及学校发展的现状，对学校发展定位作了一些初步的思考，主要有： 一、目标定位依据

（一）世界一流大学的办学特色

综观世界著名大学，有的学科很全面，有的比较全面，有的

篇一：学习科学发展观心得体会

学习科学发展观心得体会（一）

十七大以来，全国各地一直都在深入开展科学发展观学习实践活动，在全社会营造了良好的氛围。本周通过认真研读《**同志在深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议上的讲话》以及《**邓小平江泽民论科学发展》等刊物和评论，结合自身工作实践，我进一步理解和把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，以下是我就科学发展观专题学习谈谈自己的心得体会。

科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同**、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，具有重大的现实意义和深远的历史意义。科学发展观是我局开展工作的指导方针，它既统揽一切工作，又贯穿每一工作的始终。作为一名我局领导班子成员，一名共产党员，我想，对我而言，学习实践科学发展观，就是要贯彻落实好科学发展观，加强党性修养，遵守党员标准，坚定理想信念，不断增强政治意识，不断提高政治敏锐性，有效履行岗位职责，做好本职工作，促进我区建设工作更快更好发展。

一、学习实践科学发展观，就必须勤奋学习，全面提高综合素质。一是勤

篇一：学习科学发展观个人感想

学习科学发展观个人感想

当前全党上下轰轰烈烈的深入开展学习科学发展观的重要形势下，按照司法局的安排和布署，学习践行科学发展正在引向深入学习阶段。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入开展学习科学发展观意义重大，只有深入学习和实践科学发展观，才能有力的推动各项事业又快又好的发展。

(一) 深刻学习领会科学发展观的科学内涵，精神实质。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢固抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略，人才强国战略，可持续发展战略，着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又快又好发展，

篇一：用统筹兼顾的根本方法推动高等学校的科学发展

用统筹兼顾的根本方法推动高等学校的科学发展

摘要:科学发展观的第一要义是发展,根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾是科学发展观的根本方法,有统一筹划、全面照顾的意思。高等学校的发展过程中一定要坚持统筹兼顾,要通过更新观念、推进改革、加强管理来提高效益,要通过遵循规律、加强规划、盘活资源来提高效益,要积极探索投入少、质量高、效益好的全面、协调、可持续的发展道路。

关键词:统筹兼顾;科学发展观;高等学校;

统筹兼顾是科学发展观的根本方法,有统一筹划、全面照顾的意思。它体现了马克思主义关于事物之间普遍联系、相互制约的观点和全面系统看待事物的思维方式。坚持统筹兼顾,是我党在长期的革命、建设和改革实践中形成的宝贵经验之一,是领导社会主义建设的基本方法,贯穿于我国经济社会发展的各个方面和整个进程。胡锦涛总书记指出,统筹兼顾是我们在中国这样一个十几亿人口的发展中大国治国理政的重要历史经验,是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针,也是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。

就高等教育来说,坚持统筹兼顾,也是科学处理发展过程中的各种困难的根本方法。世纪之初,中国高等教育面临难得的发展机遇,也面临不少的困难和挑战。面对机遇

篇一：关于科学发展观的论文

科学发展观在博弈世界中运动

目录

一、科学发展观的内涵是文化进步的方向 ..................................................................................... 1

二、科学发展观的本质是文明的流动 ............................................................................................. 3

三、科学发展观的正理是精神与物质之间的博弈 ......................................................................... 5

四、科学发展观的战略是对道德与博弈的思考 ............................................................................. 6

一、科学发展观的内涵是文化进步的方向

进步是自然界中神秘的概念，任何生物都是沿用这一条件和大自然保持着同步，如果失去方向就会停滞，就会在方向的尽头消失。

科学发展观的进步不再是