葫芦笙独奏经典曲

篇一：葫芦是中华民族最原始的吉祥物之一

葫芦是中华民族最原始的吉祥物之一，人们常挂在门口用来避邪、招宝。上至百岁老翁，下至孩童，见之无不喜爱。就连电视剧中也要赋于葫芦以多能和神话的功效。缘由之一也不乏因其有着古老的渊源。葫芦的枝“蔓”与万谐音，每个成熟的葫芦里葫芦籽众多，汉族就联想到“子孙万代，繁茂吉祥”；葫芦谐音“护禄”“福禄”，加之其本身形态各异，造型优

美，无须人工雕琢就会给人以喜气祥和的美感，古人认为它可以驱灾辟邪，祈求幸福，使子孙人丁兴旺。亚腰葫芦在外型上看是由两个球体组成，象征着和谐美满，寓意着夫妻互敬互爱。如果夫妻缘薄，可以摆放一只在床头，加强夫妻情分，增加夫妻感情。葫芦还用作除病之用，只须挂在病者的床尾或摆放在病者的睡侧。就可以吸取病人身上的病气，使其快速的好起来。如果是健康人，则可以吸取人身上的晦气，提升运势。葫芦挂在大门外，则有保屋内人平安的作用。因此，千百年来，葫芦作为一种吉祥物和观赏品，一直受到人们的喜爱和珍藏。

葫芦不但在古代人民的物质生活中占有重要地位，而且与文学、艺术、宗教、民俗、神话传说乃至政治等关系也十分密切，围绕葫芦所形成的种种意识形态，无疑是构成中国传统文化的一个重要组成部分。中国的几千年的灿烂文化博大精深，葫

教学设计

欣赏《士兵进行曲》钢琴独奏 苏玉斌 课时 1课时

基本信息人民教育出版社小学音乐课程二年级上

所属教材目录

册第二单元

人民教育出版社小学音乐二年级上册第二单元 快乐的游戏中的乐曲 欣赏《士兵进行曲》由德国作曲家舒曼创作，这首钢琴曲虽短但音乐形象鲜明，乐曲为带再现的三段体结构，第一乐段由变化重复的两个乐句构成，第二乐段与第一乐段的节奏基

教材分析

本相同，旋律由变化重复的两个乐句组成，第三乐段师第一乐段的再现色彩发生了变化。乐曲节奏鲜明，特别是附点八分音符和八分休止符的的运用，使乐曲果断、干练。乐曲G大调，四二拍，生动地表现了木偶兵行进的形象。

二年级的学生们年龄较小，音乐知识和技能积累的还很少，主要是让学生学会聆听音乐，养成聆听音乐的良好习惯就可以了。他们对钢琴这种西洋键盘乐器比较熟悉，教师简单介绍钢琴，

学情分析 不要讲的太多，主要是引导学生去听音乐，注重学生对音乐的感

受。

并能用自己的方式表现音乐。

1、欣赏乐曲《士兵进行曲》 知识与

2、感受乐曲坚定、雄壮的情绪 能力目标

3、用律动等形式表现出自己对音乐的感受 1、聆听音乐（第一、二、三乐段及全曲） 名称 执教者

教学目标 方法目标

最著名的的吉他独奏曲谱合集：致爱丽丝、天空之城、爱的罗曼史、婚礼进行曲

致爱丽丝

最著名的的吉他独奏曲谱合集：致爱丽丝、天空之城、爱的罗曼史、婚礼进行曲

婚礼进行曲

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爱的罗曼史

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天空之城

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　　《浮生狂想曲》是一部由法伊特·赫尔默执导，德尼·拉旺 / 丘利潘·哈马托娃 / 菲利普·克莱主演的一部喜剧 / 剧情 / 爱情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。

　　《浮生狂想曲》观后感(一)：看

　　如此简单而又厚重

　　如此低调而又明快

　　如此沉默寡言而又情感丰富

　　如此情节离奇而又一目了然

　　就像坐上一辆厚道的德国车

　　行使在阳光弥漫的林间大道

　　做着关于某个黑夜的梦

　　《浮生狂想曲》观后感(二)：今生必看电影之一

　　你能想像一部101分钟的电影，总共才９句对白，却不会让你有理解上的偏差，也不会为此觉得晦涩，反而为此拍案叫绝？答案是肯定的！

　　感谢Veit Helmer导演和Denis Lavant精湛的演技。

　　电影的镜头与色彩感、扣人心弦的情节、超现实的人物特征，我真的不想再多说了

　　《浮生狂想曲》观后感(三)：《浮生狂想曲》简评

　　电影名是《图瓦卢》，是电影结束时即将航向的地方。图瓦卢是备受海平面上升影响最为严重的国家之一。环境难民一批又一批。在正邪斗争中获得胜利的两位主人公要驶向的，可能是与其梦想相违背的热带天堂——即将消失在海面的岛国。这里面的隐喻是什么？还是需要再三思索。但在我们想到为什么之

葫芦岛市南票区缸窑岭镇第四煤矿。辽宁省-葫芦岛市-南票区缸窑岭镇岭底下村谷新飞0429-4980215 葫芦岛市凌河缸垫有限公司。南票区黄土坎乡黄土坎村孙玉祥0429-4950093 葫芦岛市南票区裕达铁合金厂。南票区三家子村。万树林0429-4962293 渤海船舶重工有限责任公司.龙港区海滩楼社区。李天宝0429-2792114 葫芦岛市石油钻采机械厂。-龙港区龙程路。周宝玉0429-8305004

葫芦岛渤船重工船舶修造总公司。龙港区锦葫路132号。徐鸿国0429-2793726 葫芦岛市龙港区耐火材料厂。龙港区茨山村、丁虓0429-2071710

葫芦岛渤船重工工贸总公司。龙港区海滩楼社区32号、赵国祥0429-2793694 葫芦岛锌达工贸实业总公司。龙港区西街道铁西社区、王振国，张密臣0429-2024022 葫芦岛市钢管工业总公司。龙港区茨山村。冯振伟 王洪义0429-2072188。0429-2058345 葫芦岛滨海水电大件制造有限责任公司。龙港区锦葫路134号。吴伟章0429-2794003 葫芦岛市龙港区碳化厂。龙港区茨山村。杨贵满0429-2070472 葫芦岛炼锌厂。龙港区茨山村。牛世刚0429-2071226

葫芦

走在乡间的小路上吉他指弹

走在乡间的小路上

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二胡独奏《一枝花》赏析

二胡独奏曲《一枝花》原是山东民间乐曲。在八十年代山东电视台拍摄的电视连续剧《武松》曾用来作主题音乐。

乐曲音调具有浓郁的山东地方音乐色彩。高亢嘹亮.悲壮激越。随着电视剧在全国播放。这段动人的音乐主题也得到大家的喜爱。在人们的心中留下了深刻的印象。

每当听到它，就自然地联想起这位遭人陷害身陷囹圄的打虎英雄。当这首乐曲被改编成二胡曲时，就不仅仅把它当做一首纯民间乐曲来对待，而是赋予了它特定的人物形象和意境。这能使人们在欣赏这首作品时，产生更丰富的联想和体会,使得作品获得更为理想的艺术效果。 乐曲由散板、慢板、快板三部分组成。旋律层层向上发展既有变化又高度统一。乐曲一开始由低沉的中音区滑揉略带伤感，表现了英雄\虎落平阳被犬欺\的压抑心情。随着散板的发展音调提高八度突然休止，表现出人物内心的激愤不平的情绪。散板最后落在同一个音上采用连续不断的滑揉手法忖托出一中伤感的心情。乐曲进入主题慢板部分表现出一种苍劲。悲壮的情绪，已无哀怨，忧伤之感,武松他毕竟是个勇猛壮士,虽枷锁在身然豪气不减！

在慢板里也表现了武松柔的、深情的一面。他想到从小将自己抚育成人被毒害致死的大哥寄托着无限的哀思和深情的悼念。慢板到结束前演奏出一种厚实、圆润、底

篇一：【民间传说(五)】冰糖葫芦发明千古奇案

冰糖葫芦是怎么发明的

冰糖葫芦，酸甜适口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的山楂按大小排列穿在竹签子上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上，像一棵结满硕果的小树，煞是诱人。

提起冰糖葫芦的来历，还得说说南宋的宋光宗皇帝呢。

宋光宗，名赵停，是宋孝宗赵慎的第三个儿子。公元1171年，孝宗立他为皇太子，任临安府尹。公元1187年10月受孝宗内禅而继位，第二年改年号为“绍熙”。

绍熙年间，赵停最宠爱的黄贵妃有病了。她面黄肌瘦，不思饮食。御医用了许多贵重药品，皆不见什么效果。皇帝见爱妃日见憔悴，也整日愁眉不展。最后无奈只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫，为黄贵妃诊脉后说：“只要用冰糖与红果（即山楂）煎熬，每顿饭前吃五至十枚，不出半月病准见好。”开始大家还将信将疑，好在这种吃法还合贵妃口味，贵妃按此办法服后，果然如期病愈了。皇帝自然大喜，展开了愁眉。

后来这种做法传到民间，老百姓又把它串起来卖，就成了冰糖葫芦。原来，山楂的药用功效很多，它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢疾，特别是助消化，自古为消食积之要药，尤长于消肉积。也许是黄贵妃所食山珍海味积住了食，做下的病，小小山楂

葫芦丝教程

演奏姿势

1、葫芦丝的演奏姿势分站姿和坐姿两种： ①站姿。要求是：身体自然站立，双脚略分开，呈外八字站稳，两腿直立，身体的重心点放在两腿之间(必要时可左右移动)。上身挺直，但不能僵硬。头部直仰，胸部自然挺起。目视正前方。双肩松驰平衡。两肘自然下垂，两臂不可夹住身体，要与腰间保持一定距离(约十公分左右)位于身体正前方中心线。乐器与身体形成45度到50度角。 ②坐姿。其上身的要求和站姿相同，一般坐在椅子的前三分之一处，双脚分立踏地，一脚稍前，一脚稍后，但不可架腿或两脚交*。坐位高低要适当，以免影响呼吸肌肉的充分运动。

演奏中呼吸方法

一般可归纳为三种：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。目前被公认为最科学的方法是混合式呼吸法。其优越性表现在整个呼吸肌肉群的协调动作，形成运动整体，因而气息的吸入量多，气息较深，呼气时也容易控制。

葫芦丝

现将混合式呼吸法介绍于下：所谓呼吸即包括 “吸气”与“呼气”这两个方面。吸气时，身体各部位放松，口鼻同时吸气，注意不可提肩和带出任何声响。混合式呼吸是把气吸到小腹、胸腹之间以及胸腔。提肩会阻碍气息的下沉，将气息存储到了胸腔中，那就成了胸式呼吸了。要避免。 吸入的气尽

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中国民族管弦乐学会考级教师研修班第（五十八）期葫芦丝班第（十）期 毕业论文（设计）

题 目：简谈葫芦丝的教学

专 业： 葫 芦 丝

姓 名： 江 锋

指导教师： 何 维 青

2009年8月 目 录

内容摘要……………………………………………………………………1

一、葫芦丝简介………………………………………………………………2

1，乐器的来源………………………………………………………………2

2，葫芦丝的构造及分类……………………………………………………2

3，葫芦丝的音色特点………………………………………………………3

二、乐器的保养与维护………………………………………………………4

三、吹奏前的准备工作 ………………………………………………………5

四、基本技巧（气、指、舌）的学习 ………………………………………6

1，气息 …………………………………………………………………………6

2，手指 ……………………………………………………