庞然大物造句50字

篇一：六年级语文上册第一单元测试题 (5)

六年级语文上册第一单元测试题

第一部分基础知识

一、读拼音，写词语。（8分）

shēn qū

yùn cáng jìngmìxī liú

（ ） （ ） （ ） （ ） qí yìjiāo xiǎomàn y?u qīn wěn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（8分）

邀（ ） 俏（ ）侠（ ）巷（ ） 遨（ ） 峭（ ）陕（ ）卷（ ） 冠（ ） 瀑（ ）俯（ ）庞（ ） 寇（ ） 爆（ ）府（ ）宠（ ） 三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分）

1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎnsàn ），唯有你依然如旧。 2．它们有时几个吧，散（sǎnsàn）聚在两棵大树下面。 3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ h? ha hu? ）吗？

4．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě a wù ）作剧地

撒（sā sǎ ）起尿来。

5．我脚下长出的根须，深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层。

6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zā

小学语文常考的50个成语造句，快收藏备用吧！

成语是我国历史不可或缺的一部分，是古代先贤们的智慧结晶，其中蕴含着富有深意的故事和警示，是我国重要的文化瑰宝！学习成语，了解成语背后的故事，能够让孩子懂知识、明事理、辨是非，学习成语是孩子成长的必经之路。

以下是小学语文常考50个成语造句， 1.【兴高采烈】

释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】

释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。1 3.【聚精会神】

释义：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。

造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】

释义：自己和自己说话。

造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】

释义：形容情况十分危急。

造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。 6.【雨后春笋】

释义：形容新生事物大量涌现。

造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】

释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。

造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。 8.【顶天立

篇一：用“像,好像,仿佛,宛如,犹如”造句

1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

3、满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

6、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了

7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

8、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

9、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

10、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

11.雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

12.小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。

13.弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

14听着优美的音乐，我仿佛置身仙境。

15孩子的眼睛犹如黑珍珠一般明亮。

16小朋友的眼睛又黑又亮，宛如一颗颗闪亮的黑宝石

篇二：小学一年级组词造句词语搭配

一年级

造句、反义词、叠词、量词、词语搭配 造句

领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。 革命：我们要做中国革命事业的接班人。

带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。 在导游的带

大学物理实验轮换表 查找说明

本轮换表按照周一到周五的时间顺序排列， 可用“Ctrl+F”查找所选的课程编号或者姓名， 即可找到自己的实验轮换表。

选课较晚或改选的同学可能查找不到相应的姓名，

请在上课时与任课老师说明添加。

由于有部分同学临时改选或补选课程，各班级学生名单可能有变动，请老师们以教务部网上信息为准，及时更新。

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严格按照“实验轮换表”安排实验内容，若遇节假日，则暂停该周实验，到期末时进行补缺，不能影响实验轮换表次序。如有特殊安排，会另行通知。

大学物理实验(2)轮换表

主选班级：2014信息工程学院 指导教师：赵改清 郝昕 课程编号：1800450046 1800450047 上课时间：周一下午5-7节 实 班 验 周 内 次 一 二 三 四 五 容 — — — — — 六 七 八 九 十 十十十十十十十十一 二 三 四 五 六 七 八 10 — C 5 C — 1800450046 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 1800450047 — — — — —

机械振动作业一

1、质量为0.01千克的小球与轻弹簧组成的系统的振动规律为

米，t

以秒计，则该振动的周期为_________，初相位为_________；t=2秒时的相位为_________；相位为

对应的时刻t=_________。

答案：1秒，，，5秒。详解 ：系统振动为简谐振动，方程为：；初相位：；t=2秒时，相位

＝

；根据相位等于

，

可列等式：，求得t=5秒。

2、、图13.2中用旋转矢量法表示了一个简谐振动，旋转

矢量的长度为0.04m,旋转角速度=4π rad/s。此简谐振动以余弦函数表示的振动方程为x=____0.04cos(4πt-π/2)____________。

3、一质量为m的质点作简谐振动时的x-t曲线如图13-3所示。由图可知，它的初相

t(s) 为_________,t =3s 时，它的速率为

_________。 答案：π/2 ， 0 。详解：把t=0，x=0, v<04 代入方程，可求得初相π/2，由此写出振动的位移方程，根据位移方程写出速度方程，把t =3s代入速度方程求出此时的速度v=0。

x T=0 ω x(m) 0.1 0 1 2 3 -0.1

4、质点沿x轴作简谐振动，用余弦函数表示，振幅为A。当t=0时，向运动，则其初位相为[ ]

（1） （2） （3）

第一次 质点运动学、牛顿运动定律

一、 选择题

1．瞬时速度 v 的大小 v 可以用下列哪个式子来表示： [ ]

222??dxdydz d r dr??????A． B． C． dr D． ????????

dtdtdt?dt??dt??dt???2．一质点沿X轴作直线运动，其v-t曲线如图所示，t＝0时，质 点于坐标原点，则t＝4.5s时质点在X轴上位置为： ［ ］

A.0m B.5m C.-2m D.2m

3. 质点作曲线运动,r(x,y)表示位置矢量，S表示路程，下列表达式正确是：［ ］

A.（1、2、4） B.（3、4、5） C.（1、3、6） D.（2、5、6）

222d2rdrdsdvdv??dvv??a?；2.＝υ；3.＝υ；4.1.?a； 5.2?a；6.??????＝a dtdtdtdtdtdt???R?4．下列说法中正确的是：

[ ]

A．物体在作曲线运动时，有可能在某时刻的法向加速度为零．

第

七章 气体动理论

7 －1 处于平衡状态的一瓶氦气和一瓶氮气的分子数密度相同，分子的平均平动动能也相同，则它们( )

(A) 温度，压强均不相同 (B) 温度相同，但氦气压强大于氮气的压强 (C) 温度，压强都相同 (D) 温度相同，但氦气压强小于氮气的压强 分析与解 理想气体分子的平均平动动能?k?3kT/2，仅与温度有关．因此当氦气和氮气的平均平动动能相同时，温度也相同．又由物态方程p?nkT，当两者分子数密度n 相同时，它们压强也相同．故选(C)．

7－2 三个容器A、B、C 中装有同种理想气体，其分子数密度n相同，方均根速

2率之比vA??:?v?:?v?1/221/2B21/2C?1:2:4，则其压强之比pA:pB:pC为( )

(A) 1∶2∶4 (B) 1∶4∶8 (C) 1∶4∶16 (D) 4∶2∶1

分析与解 分子的方均根速率为v2?3RT/M，因此对同种理想气体有

222vA:vB:vC?T1:T2:T3，又由物态方程ρnkT，当三个容器中分子数密

第

七章 气体动理论

7 －1 处于平衡状态的一瓶氦气和一瓶氮气的分子数密度相同，分子的平均平动动能也相同，则它们( )

(A) 温度，压强均不相同 (B) 温度相同，但氦气压强大于氮气的压强 (C) 温度，压强都相同 (D) 温度相同，但氦气压强小于氮气的压强 分析与解 理想气体分子的平均平动动能?k?3kT/2，仅与温度有关．因此当氦气和氮气的平均平动动能相同时，温度也相同．又由物态方程p?nkT，当两者分子数密度n 相同时，它们压强也相同．故选(C)．

7－2 三个容器A、B、C 中装有同种理想气体，其分子数密度n相同，方均根速

2率之比vA??:?v?:?v?1/221/2B21/2C?1:2:4，则其压强之比pA:pB:pC为( )

(A) 1∶2∶4 (B) 1∶4∶8 (C) 1∶4∶16 (D) 4∶2∶1

分析与解 分子的方均根速率为v2?3RT/M，因此对同种理想气体有

222vA:vB:vC?T1:T2:T3，又由物态方程ρnkT，当三个容器中分子数密

示范报告

1实验名称 电桥法测中、低值电阻

一.目的和要求

1.掌握用平衡电桥法测量电阻的原理和方法;

2.学会自搭电桥，且用交换法测量电阻来减小和修正系统误差; 3.学会使用QJ-23型惠斯登电桥测量中值电阻的方法; 4.学会使用QJ-42型凯尔文双臂电桥测量低值电阻的方法;

二.实验原理

直流平衡电桥的基本电路如下图所示。

图中RA,RB称为比率臂，Rs为可调的标准电阻，称为比较臂，Rx为待测电阻。在电路的对角线（称为桥路）接点BC之间接入直流检流计，作为平衡指示器，用以比较这两点的电位。调节Rs的大小，当检流计指零时，B，C两点电位相等UAC?UAB；UCD?UBD ，即IARA?IBRB；IXRX?ISRS。因为检流计中无电流，所以IA?IX，IB?IS，得到电桥平衡条件 Rx?

三.实验仪器

直流电源，检流计，可变电阻箱，待测电阻，元器件插座板，QJ24a型惠斯登直流电桥，QJ42型凯尔文双臂电桥，四端接线箱，螺旋测微计

四.实验方法

1.按实验原理图接好电路；

2.根据先粗调后细调的原则，用反向逐次逼近法调节，使电桥逐步趋向平衡。在调节过程中，先接上高值电阻Rm，防止过大电流损坏检流计。当电桥接近平衡时，合上KG以提高桥路的

大学物理实验轮换表 查找说明

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大学物理实验(2)轮换表

主选班级：2014信息工程学院 指导教师：赵改清 郝昕 课程编号：1800450046 1800450047 上课时间：周一下午5-7节 实 班 验 周 内 次 一 二 三 四 五 容 — — — — — 六 七 八 九 十 十十十十十十十十一 二 三 四 五 六 七 八 10 — C 5 C — 1800450046 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 1800450047 — — — — —