九年级英语unit103a
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九年级英语Unit 13学案
Unit 13 Rainy days make me sad.
Section A 3a
动词填空 Restaurant science
Restaurant owners have 1._________(know) how 2._________(make) food. They also have to know how to make money. Here 3.______(be) some things they’ve learned from scientific studies. The color red 4._________(make) people hungry. Red also makes customers 5._______(eat) faster. Many fast food restaurant, therefore, have red furniture or walls. Soft colors like pink and light blue make people relaxed, 首字母填空 Adver
九年级英语Unit1
篇一:初三年级Unit1 2b的译文
初三年级Unit1 2b的译文
题目:你怎样才能成为一个成功的学习者呢?
每个人都天生就具有学习能力,但是你学得好或坏都取决于你的学习态度,有研究调查展示成功的学习者都有一个好的学习习惯的共同点。
1.把你所学到的融入到你所感兴趣的东西上来
有研究显示,如果你对某种事物感兴趣,你的大脑就会更活跃并且会长时间的注意它。举个例子,如果你需要学习英语而且你又很喜欢音乐和体育,你就可以听一些英语歌或者看一些英语的体育节目。这个方法不会使你感到枯燥。
2.从错误中汲取教训
好的学习者会明白他们的长处和那些还需要再多多练习。记住“不用它就会失去它”。即使你学的再好,如果你不用(这方面的知识)你就会忘了它。“熟能生巧”。好的学习者将会保持他们需要练习的东西,而且他们不害怕犯错误。亚历山大.格雷厄姆.贝尔发明电话的创举不是一夜之间就可以完成的。他的陈功是建立在从错误中汲取教训的基础上的。
3.提高他们的学习技能
(想要学好)光是学习努力还是远远不够的。优秀的学习者知道
他们学习的最好的办法。比如,他们有时会用画思维地图的方法写下“关键词”的笔记。他们也会寻找需要复习的好办法,也有可能会用每天读笔记或为其他同学解释信息的内容(的方法)。
4.提
九年级英语unit13教案
九年级英语unit13教案
教学目标
教学目标与要点
1.掌握且能熟练运用有关人口的问答:What's the population of…? It's about…
2.能快速、正确地表达任何一个数字,且能书写正确。
3.掌握本单元的词汇和短语的用法,特别是hour after hour, prefer to…rather than…, be busy doing, faster and faster等的用法。
4.学习过去将来时态的构成和用法,掌握它的否定式、肯定式、疑问式及其简略答语,及它用于宾语从句中与主句时态的关系。
5.认真学习"Standing room only",明白控制人口迅速增长的重要性,设想一下有哪些方案可以缓解人口的快速增长。
Lesson 49
Period: The First Period
Content: Lesson 49
Properties: Recorder; Overhead Projector; flashcards.
Teaching Objectives:
1. Let the students say the numbers.
九年级英语unit13教案
2. Learn some new words
九年级英语unit15教案
科目 English 年级 Grade 9 班级 时间 年月日 课题:Unit15 Section A 1a-1c (The First Period) 教 学 目 标 Knowledge objects Key vocabulary: manatee, cheetah, chimpanzee, kangaroo, polar-bear, gentle, furry, enormous, playful, noisy, aggressive, spotted Target language: I am like this animal because I am strong and intelligent. I like water, and I like to eat vegetables.You’re like an elephant. Ability objects: 1 Train students’ listening ability. 2 Train students’ communicative competence Moral object: Love all kinds of animals because they
人教版九年级英语Unit 2 教案
Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 单元话题 In this unit, students learn to talk about festivals. 单元语法
1.由that, if或whether引导的宾语从句。 2.由how 与what引导的感叹句。 教学目标
1.语言目标:掌握本单元词汇,听懂、掌握谈论中外不同国家文化的语言材料。 2.技能目标:能听懂语言材料,掌握听的技巧;能读懂介绍中外不同文化的文章。 3.情感目标:通过开展角色表演等活动,培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读,培养学生的文化意识,使学生具有国际视野和跨文化交际的能力素养。
第一课时 Section A(1a~2d)
教学设计
§自主学习案 翻译下列词组。
1.the Water Festival in Thailand __________________ 2.the Dragon Boat Festival in Hong Kong __________________ 3.the Chinese Spring Festival in Beijing ______________
九年级英语同步作文unit 6
九年级英语同步作文
Unit 6 I like music that I can dance to
【单元话题分析】
生活中,每个人都有自己的爱好。 中学生关于爱好的交流非常常见,是一个十分重要的内容。 即使同样喜欢听音乐的人,也会有不同的偏爱,有的喜欢古典音乐,而有点喜欢流行音乐。本单元谈论的话题就是谈论个人偏爱(preferences)。
兴趣与爱好(Interests and Hobbies)这一话题是《英语课程标准》要求初中学生掌握的重点话题之一,也是这些年来各省、市地区中考命题的热点话题。它涉及到的内容广泛,如体育运动、美术、音乐、旅游、集邮、绘画、收藏、爬山、垂钓、看书等。本单元话题是在初二年级谈论兴趣爱好的基础进一步深入,帮助同学们更加精准、深刻的谈论自己的兴趣爱好,说出自己的兴趣爱好和它给你带来的无穷乐趣,感悟生活的愉悦与精彩。
该话题的命题形式通常采用 “Guided writing”形式,有中、英文提示的形式,有图画、图表形式等。通常采用记叙或描述性话题作文形式, 写该话题时要注意文体,通过联想将这些画面的直观内容转换成传神达意的文字形式,用于反映图中所表现的思想内容。
写作时要重点突出,确定好人称和时态 ,记住一些固定的习语和句式的
Go for it 九年级英语Unit 12说课稿
Go for it 九年级英语
Unit 12 you`re supposed to shake hands Section A1a-1c 说课稿
Go for it 九年级英语
Unit 12 you`re supposed to shake hands Section A1a-1c
各位评委,老师们,大家好!我说课的课题是九年级英语,Unit 12 You`re supposed to shake hands ,Section A 1a-1c ,一课时的内容.我把这一节的教材分析,教学目的与任务,设计意图,教材处理,教法,学法,媒体运用等方面进行简要的说明. 教材分析 1.内容结构
本单元的话题是customs,功能是 tell what are you supposed to do 主要句子结构是 be supposed to, 所学的词汇是kiss,bow,hug,shake hands.通过教学,让学生了解各国的文化习俗,社交礼仪,风土人情,感受各民族文化的魅力. 2.教学目的与任务
本节课,我采用了多个任务,紧紧围绕customs (bow ,kiss, hug, shake hands),应用句型 what are you
九年级英语UNIT 13短语 句子
UNIT 13 1.at the bottom of the river在河床底部
2. be full of the rubbish充满了垃圾 3. throw litter into the river把垃圾扔入河中
4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净
5.close down the factories 关掉工厂 6. turn beautiful places into ugly ones 把漂亮的地方变成丑陋的地方
7.ideas for solving these problems 解决这些问题的办法
8. cut down air pollution减少空气污染
9.advantages of bike riding 骑自行的好处
10.be good for health 对健康有益11.remember to do sth.记得做某事12.keep public places clean and beautiful 保持公共场所干净和漂亮13. make a difference产生影响 14.lead to a better future 通向更美好的未来
15.waste pollu
九年级英语unit13教案
九年级英语unit13教案
教学目标
教学目标与要点
1.掌握且能熟练运用有关人口的问答:What's the population of…? It's about…
2.能快速、正确地表达任何一个数字,且能书写正确。
3.掌握本单元的词汇和短语的用法,特别是hour after hour, prefer to…rather than…, be busy doing, faster and faster等的用法。
4.学习过去将来时态的构成和用法,掌握它的否定式、肯定式、疑问式及其简略答语,及它用于宾语从句中与主句时态的关系。
5.认真学习"Standing room only",明白控制人口迅速增长的重要性,设想一下有哪些方案可以缓解人口的快速增长。
Lesson 49
Period: The First Period
Content: Lesson 49
Properties: Recorder; Overhead Projector; flashcards.
Teaching Objectives:
1. Let the students say the numbers.
九年级英语unit13教案
2. Learn some new words
九年级英语unit7练习2
Unit 7 单元测试题
一、完成单词。
1. e______ introduced from another country 2. f______ business company 3. s______ outer form or appearance 4. d______ the main business center of a city 5. p______ put something into a suitcase 6. f______ attractive or charming 二、单词拼写。
1. Parents should buy some e______ programs for children to study. 2. Do you know C______? He’s an important Chinese thinker. 3. Tom often s______ the Internet on weekends. 4. I like going hiking. I can always e______ new places. 5. The diamond ring is really f______. 6.