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篇一:教学目标 - 语文备课大师 首页
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篇二:语文备课大师xiexingcun
基础训练4 正确使用词语(一)
(时间45分钟,赋分100分)
训练指要
正确使用虚词是近年高考的必考内容。重点考查的是虚词的语法功能以及它特定的意义。它的运
用可以从词义、语境、搭配、位置、是否滥用、是否残缺等方面加以考虑。解题时可从以下几方
面着手:1.看意义理解是否准确;2.看表示的语句关系是否正确;3.看搭配是否对应;4.看位置是
否恰当;5.看能否使语意表达简要。
一、选择题
1.(2001年春季高考题)下列各句子中,加点的词语使用不恰当的一句是
A.既有丰富的知识和较强的能力,又有较高素质的人,才能称为完全的或健全的人才。
B.警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站,网页上就有不少蛊惑人心、反科学的内容。
C.在中国和与中国签署协议的37
小学语文备课大师
篇一:人教版小学语文三年级(上)备课教案
人教版小学语文三年级(上)备课教案
——赵成金2006年秋期
课文1我们的民族小学
学习目标
1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。
3.背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。
课前准备
1.课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。
2.具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带。
3.词语卡片。
第一课时
一、导入
1.展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的情况。
学生展示介绍,教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。
2.教师利用课后资料袋中的图片,补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。
二、揭示课题,范读课文
1.在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学,大家愿意不愿意去参观一下?
2.板书课题:我们的民族小学。
3.教师配乐范读。
三、自学生字新词,试读课文
1.这所民族小学美不美?大家肯定想亲自去走一趟,转一圈。请你自己试着读课文,遇到不认识的生字根据注音
《郑伯克段于鄢》课堂实录 - 语文备课大师 首页
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《郑伯克段于鄢》课堂实录 (堂按:国庆前后应邀到深圳外语学校盐田高中部去听了两次共6节课。听的课都很好,其中这一节《郑伯克段于鄢》与我所提出的语文味教学理念很吻合,于是让主讲老师蒋艳珍整理出来,供大家欣赏。蒋老师很年轻,能教出这样的课殊为不易。由她这节课可见,有能力教学出语文味的老师越来越多。现挂出这节课的实录,供大家欣赏。
顺便说一下,一个年轻教师如果坚持每年整理自己准备充分的5节左右课堂实录,并认真的写出教学反思,配合以读书思考,不出5年,就能出其类拔其萃,成为一个教学艺术方面有造诣的优秀教师。如果这样做了,5年后没有冒出来,我输你8块大洋。)
《郑伯克段于鄢》教学实录
时间:2007年10月16日星期二上午第三节课 地点:深圳市深圳外国语学校高二(5)班教室 执教者:深圳外国语学校 蒋艳珍
听课人:高二5班全体学生 、市教研室程少堂教授、外语学校部分语文教师
教学设想:
1、 让学生掌握相应的文言基础知识 2、 让学生透过“郑伯克段于鄢”这个历史事件去挖掘它背后承载的文化内涵――关于“礼”“乐”“克己复礼”“外法内儒”等 3、 掌握“春秋笔法”
初三语文备课组集体备课计划
初三语文备课组集体备课计划
为了扎实有效地完成复习任务,发挥集体备课的优势,我们初三语文组以《语文新课程标准》为指导思想,结合我校民主高效课堂教学改革的具体要求,力争2009年中考语文取得优异成绩,特制定初三语文备课组集体备课工作计划,具体如下:
一、基本情况分析
初三语文备课组共有成员12人,年轻教师,虚心好学,干劲足;老教师,经验丰富,工作扎实,有利于团结学科队伍,发挥集体教研的优势,促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。
二、集体备课的目的
备课组的教师要认真面向中考方向,深入钻研教材,认真落实教学常规,集思广益,力求本备课组教师授课水平不断提高,合理安排各阶段的教学进度和教学内容,使初三语文教学质量有保证。
三、集体备课的时间地点
每周五上午,第4、5节课。地点:初中办公楼212办公室。 四、参加人员
本组全体语文老师:李锦奎、孙宏丽、高洁、刘富国、李明芹、宋娟、李华、杜娟、赵芳、李志红、马雅楠、王书贤,共12人。 五、备课要求
1、每次集体备课定地点、定内容、定中心发言人,积极准备材料并做好记录。
2、保证每周进行一次集体备课活动,主讲人备好集体备课说课,备课组教师要力求在思想上高度重视,确保集体备课不流于形式。
3、
初三语文备课组集体备课计划
初三语文备课组集体备课计划
为了扎实有效地完成复习任务,发挥集体备课的优势,我们初三语文组以《语文新课程标准》为指导思想,结合我校民主高效课堂教学改革的具体要求,力争2009年中考语文取得优异成绩,特制定初三语文备课组集体备课工作计划,具体如下:
一、基本情况分析
初三语文备课组共有成员12人,年轻教师,虚心好学,干劲足;老教师,经验丰富,工作扎实,有利于团结学科队伍,发挥集体教研的优势,促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。
二、集体备课的目的
备课组的教师要认真面向中考方向,深入钻研教材,认真落实教学常规,集思广益,力求本备课组教师授课水平不断提高,合理安排各阶段的教学进度和教学内容,使初三语文教学质量有保证。
三、集体备课的时间地点
每周五上午,第4、5节课。地点:初中办公楼212办公室。 四、参加人员
本组全体语文老师:李锦奎、孙宏丽、高洁、刘富国、李明芹、宋娟、李华、杜娟、赵芳、李志红、马雅楠、王书贤,共12人。 五、备课要求
1、每次集体备课定地点、定内容、定中心发言人,积极准备材料并做好记录。
2、保证每周进行一次集体备课活动,主讲人备好集体备课说课,备课组教师要力求在思想上高度重视,确保集体备课不流于形式。
3、
语文备课组小结
语文备课组小结
1、语文备课组工作小结
我的初一语文备课组由五人组成,一位男教师,四位女教师。半学期来,在教务处的直接领导下、在年级组各班主任的配合下,团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能。使初一语文教学质量较前有较大的提高。
团结协作、相互尊重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。全组教师没有发生过教学及管理之外的任何口角。而在有关业务上、语文问题上则又充分“争鸣”有些具体语文问题之争从个别探讨到小组讨论,十分活跃。老教师对年轻教师的关心形同母女(像嵇校长对马蓓蕾老师)。年青教师对老教师十分尊重,发挥年轻人的特长,帮助老教师做好部分工作(如打字等)。嵇校长从不摆架子,而是积极、认真地参与和支持备课组的全部活动,使备课组活动正常、有序、和谐、卓有成效地展开。关于如何突破难题,老师们不仅在每周的备课组活动上讨论,在其他时间这种探讨也时常进行,正是这样,才使得八个班级齐头并进、整体水平不断提高。
紧张有序、步调一致、科研领先是我们备课组工作的另一特色。我组嵇校长除担任一个班的语文教学工作外还主持初中部工作。虽然工作繁杂,但她从不在业务上摆出长者架子。从备课,写教案到练习作业的批改她都一板一眼地做好。并始终以一个普通语文老师的身份积极参加备课组活
大师
篇一:《大师》系列人物纪录片_邓稼先_解说稿
东方卫视《大师》系列之 邓稼先
1999年,当邓稼先被追授“两弹一星”元勋称号时,他已辞世整整13年。而这时距他1958年投身原子弹的研究也整整过去了41年。鹿希至今仍清楚地记得,1958年8月的一天,夜深了,辗转反侧的邓稼先久久地盯着窗外,窗外的夜色中一轮明月。她回忆说:邓稼先喜欢月亮,常望着月亮出神。突然,他坐了起来,将一只手轻轻放在我的手上,眼睛却盯着窗外的月亮,轻轻地说了声:“我要调动工作了。”
【采访妻子】 我以为他是从这个科研单位调到另一个单位,所以问他调哪儿去,但他说不能说。我说为什么,他说不能说,我说在不在北京可不可以通信联系,他说不行。后来,他就说他连家也顾不了了。他说就是为它死了也值得。
是什么样的工作要他下这样的决心,邓稼先没有回答,却说道:家里的一切都托付给你了。那一夜,许鹿希哭了。但她还是没想到,为这次调动付出的代价,将是夫妇俩寂寞的人生。向来不爱照相的邓稼先走进了照相馆,与妻子和一双儿女留下了这张全家福。那一年的邓稼先34岁。
邓稼先被任命为中国研制原子弹的理论设计负责人。但许鹿希以为只是普通的工作调动。他根本想不到丈夫是去造原子弹。因为邓稼先的专业虽然是核物理,但建国初期,新
鲁大师、360清理大师、猎豹清理大师、安狗狗清理大师超详细对比评测
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时代的进步带来的是生活节奏的加快,我们的工作不允许丝毫拖延,手机也不能有些许的卡慢?很多人把手机卡顿归咎成自身手机配置低下所致,但很明确地告诉你,事情没那么简单,即使配置再高,手机后台程序过多和长期使用会产生很多系统垃圾导致内存不足的情况时有发生,这个时候我们就需要使用到手机清理软件来清理这些垃圾。
纵观国内手机管理工具,琳琅满目,但是真正能解决手机痛点,满足用户需求的却寥寥无几,而其中安狗狗清理大师与腾讯手机管家可算是清理软件中的翘楚了。下面我们对腾讯手机管家与安狗狗清理大师进行分析对比,你就可以知道哪个应用更符合你的需求。
安狗狗清理大师
安狗狗清理大师是由上海移卓网络科技有限公司基于Android智能手机系统自主研发的一款手机清理工具。具有内存清理,缓存清理,微信清理、视频清理、应用批量管理等功能,主要效果是提升手机速度,清除卡顿,节省手机电量。
优点:专项的垃圾清理,手机加速功能,能十分有效地腾出手机空间,一键加速手机。采用最新的清理引擎,性能优越,体验甚佳。且应用本身占用内存小,十分适合大众使
广告大师
大卫?奥格威。他1911年出生于英国,毕业于牛津大学。他曾经在法国当过厨师、推销员、农夫,后参加他哥哥在英国开办的马瑟-克劳瑟广告公司,任业务经理,并到美国学习广告一年。第二次世界大战期间,他曾在英国情报机关供职。1947年,大卫?奥格威在美国创办了奥美广告公司(O&M),如今奥美广告公司已经成为全球著名的广告公司。奥美创作出大量成功的广告,并为大卫?奥格威在国际广告界赢得了声誉和极少数人才能达到的地位。
威廉?伯恩巴克。他早年在纽约大学学习英文、音乐和哲学,获文学学士学位,他多才多艺、善于辞令、长于动脑并写得一手好文章,弹得一手好钢琴,而且深暗诗歌之道。伯恩巴克曾专为社会名流起草讲演稿,以其优美的文笔获得好评。进入广告业后,曾在格雷(Grey)广告公司任创意总监。1949年,他与道尔和戴恩创办了DDB(Doyle Dane Bernbach)广告公司,任总经理,1967年,接任董事长,后又任执行主席。DDB广告公司是世界十大广告公司之一。
李奥?贝纳出生于美国密执安州圣约翰城,毕业于密执安大学新闻专业,当过小工,教过书,做过刊物编辑、广告经理。1935年3月,李奥?贝纳以五万美元创办了李奥?贝纳广告公司,开始时,他只有一家客户,营业额仅
国学大师
国学大师《大智慧》—心态篇:喜悦心
角色就是人格,注意听他讲话,然后你去了解李云龙是什么样的心理状态。《亮剑》片段。你们把这句话说一遍,老子打的就是精锐。说完以后你感受一下一个内在没有底气的人是说不出来这样的话的,什么叫口乃心之门户?所以从现在开始你开始体验,把他那句话再重复一遍,老子打的就是精锐。然后一会你再看,不同的人在面对同一情况,他们如何表达的。《亮剑》片段。对啊,你看张大彪这个人,是个非常得力的干将,全体上持刀,准备进攻,下面的人没理解,但是李云龙还是把命令执行下来,所以说在沟通学上,管理沟通上一定注意一点:群体是不做决策的,可以民主但是一定要集中。所以说你注意听啊,跟我一起说:企业发展最大的局限,就是企业领导人,思考方式的刻板化,局限化,模式化,打破了才能进步,才能成长,才能突破,才能腾飞。请你往心里去,我们过去经常说心有多大,舞台才有多大;思想有多远,我们才能走多远。但是很多人为什么说口乃心之门户,这么重要呢?比如说一个房地产的老总,我是他企业的顾问,人力资源部给他选了160个人,最后剩3个人,他要挑一个助理,正好那天我们要看一个地方,等他那么半天不下来,我们上去一看,他说快点快点,你来了正好帮我处理一下。人力资源部面试了160