人生规划书800字

篇一：人生规划作文

人生规划作文（一） 每个人，都有大大小小的梦想。可有些人没有想过，你的梦想是不是真的能够实现？你是否真的能为此努力？ 有个人，他家境比较困难，但他从小有一个梦想，就是能考上今年的文科状元。在溪流的另一边，也有一个人，也有一个“状元梦”，可他与前一个人的家境完全不同，他家里十分富裕，他的父亲也是县令，大概是个贪官吧！ 他们有着共同的梦想，可却做了不同的行动。穷的孩子，学习非常的刻苦：三更眠，五更起，把精力全都又在了学习上，尽管如此，他还觉得自己有很多问题需要学习。而溪的另一边，富的孩子，天天好吃懒做，他说，就算自己考得分数再低，他父亲大人也会托人让他考中状元，所以，今年的状元非他莫属。如此，穷的孩子的知识越来越渊博；富的孩子，惰性越来越强了，成天游手好闲。 到了考试那天，他们到了考场。穷的孩子很快做完了试题，并认真的检查了几遍。富的孩子一看到试题，觉得很难，于是趴在桌子上睡着了。 穷的孩子终于考上了状元，而富孩子连名字都没写到卷子上，所以即使托人也没用。 我从中明白了：为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。什么事，只要去努力，你一定能成功。 所以，为了你的梦想，你一定要努力。加油！加油！加油！我一定行！ 人生规划作文（二）

篇一：我的人生规划

掌握自己的人生

我的人生规划

犹记得六岁时依着窗户假想我二

十岁时候的摸样，那时候觉得未来很遥远，一切都是可以做到的，忧虑着以后去哪里念大学，做什么好呢，侦探，演员，特工，女超人??

时间就这样在我没发觉的时候匆

匆地从我的耳肦擦过，连一丝风都没有带起。不禁开始惶恐我的人生是什么样的呢，难道是现在这样整天睡懒

觉，玩游戏，逛街，看小说，考试时背背书??不!这样的人生不是我要的，我要的是优雅又高质量的生活，不一定是奢华的但是一定是快乐的。无论寄生虫，米虫还是啃老族都是我鄙夷的存在方式。有时三三两两的朋友聊起毕业后的生活很多人都是没有什么概念，因为我们女生还有最重要的一条路，全职太太。但是我潜意识里就对做家庭主妇感到惧怕，女性一定要依靠男性才能生活吗？很多女性在家庭中地位不高有很大部分原因是来自没有自己的独立经济地位。所以我的未来一定是职业女性。那么我到底如何来过好我的美丽人生呢？

21世纪的世界是广大精彩的同时也是狭窄的充满竞争的，信息化经济全球化使得我们在资源的使用越来越充分，同时贫富差距也在扩大。我们这些贫穷的学生倍感无奈与压力，富二代与穷二代实在是不好比较。以前人们总是说富不过三代，贫不过三代，可是现在这句话已经不具有什么指导的作用只

篇一：人生规划设计书

目录

一、 客观认识自我，把握优势劣势……………………………………………………2

表1：性格及职业价值观……………………………………………………………2 表2：能力特点………………………………………………………………………3 表3：兴趣爱好………………………………………………………………………3

二、认清发展环境，把握形式变化………………………………………………………4

表4：环境分析………………………………………………………………………4

三、探索人生道路，确定人生志向………………………………………………………4 四、选择职业路线，设定职业目标…………………………………………………………5

表5：职业路线………………………………………………………………………5

五、制定行动计划，灵活调整进程………………………………………………………6

表6：人生规划………………………………………………………………………7 表7：大学阶段规划…………………………………………………………………7

六、总结……………………………………………………………………………………………7

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——我的职业生涯规划设计书

“一年之计在于春”，大学是人生道路的春天，生命的

高尔基曾这样说过：书籍是人类进步的阶梯。”我热爱书籍，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。书，充实了我的生活，让我体会到了生活的趣味；书，是一剂良药，使我身心得以健康成长！

我清楚地记得自己是如何痴迷上书籍的。那是一个晴朗的一天，我骑着自行车，在表姐家的院中打转。突然间耳边传来了朗朗书声，于是我小心翼翼地追随着声音上了楼。打开房门，我才发现原来表姐正在专心致志地读书啊！我很是不解，是什么让表姐如此沉浸于书中，甚至没发觉我的存在呢？书籍真如他人所说那样充满趣味？

满怀着好奇，我悄悄地走向前去，发现原来表姐正在读的是一本叫作《鲁滨逊漂流记》的书。伴随着表姐的读书声，我仔细浏览品读着书中的文字，这是我第一次这样认真地读书。这一刻，我仿佛身临其境，与主人公一起探索海洋中的奇异生物，一起去冒险；一起在茂密的丛林中披荆斩棘，勇敢无畏；一起在沙漠寻找水源，寻找生的希望。我好像真的体会到了书籍的奥妙，忘作文记了自己正站在表姐的身后，直到她将我从幻想中唤醒。回家的路上，我还在默默地回味着书中的情景。

从那以后，我爱上了阅读。课堂之外，我总会腾出很多时间阅读书籍。家中的书读完了，便将目标锁定在了学校图书角、市区图书馆。我喜欢沉浸在书中，在书的海洋里体验着

篇一：作文：笑对人生

笑对人生

九（1）班：韦德辉

人生难免有挫折，挫折是成功的垫基石，因为失败是成功之母，所以面对挫折和失败我要以微笑去面对。

同学们，你们见过登上运动员吗？他们在一次次失败后，仍然会有对攀上高峰充满信心。你见过乘风破浪的航海家吗？他们对一次次的断浆折楫后，还仍然对到达彼岸充满希望。 无论什么挫折，都需要有乐观向上的精神，这就是他们对人生，对使用的执着与追求。 自然的风霜磨炼人，人生的风雨能磨练人的意志，人的伟大就在于能够直面挫折，笑看风云。 “自古英雄多磨难”的例子比比皆是，蒲松龄多次名落孙山，面对挫折，她始终笑对人生。“画人画妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，一部《聊斋志异》使他名流百世，贝多芬年轻失聪，这时正处在创作巅峰时刻的他可谓是灭性，但他凭着乐观的精神和对生活的向往，依然坚持创作，一曲悲壮激昂的《命运》奏响了他生命的强音。集聋哑于一身的美国女作家海伦凯勒在文章写到“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”正是她的坚强意志，战胜人生难以想象的困难，因此她留下许许多多的杰作。

人生短短几十年，而且经历如此多的挫折，我们的祖国又何尝不是呢？经历过长征，文化大革命等，但凭着乐观精神，我们党领导的全国人民，度过一条条急流险滩，经过多少挫

火焰，注定了她的人生之路坎坷崎岖、布满荆棘。前记

我的姥姥出生于1942年，在家中排行老四，上面还有一个哥哥和两个姐姐。虽然家里贫穷，却因太爷太姥的勤劳能干和一家人的省吃俭用，生活过得还算快乐至少在姥姥三岁之前。

事情发生在姥姥三岁的时候。那时候的姥姥还是一个呀呀学语、天真懵懂的小女孩，一个对世界毫无认识，充满好奇的小天使。她对世界毫无危机感，但世界偏偏又对她毫不留情面-好奇心驱使三岁的她跌坐在了火盆里。熊熊燃烧的火焰剧烈地灼烫着姥姥的皮肤，凶残地燃烧着她童年的快乐和幸福。当家人发现后，她的皮肤已经溃烂，造成了腿脚终身残疾。她永远忘不了那朝她奸笑、夺走她一切童年幸福、带给她终身痛苦与折磨的火焰，在她那原本黑漆漆的大眼睛中，永远定格了那一片火焰。

痛苦就伴随着她的童年一起走过。她的脸上再没了微笑。因为这场火焰，她被同学们耻笑；因为这场火焰，她的脸上没有一丝光彩，没有一点儿同龄孩子特有的光芒；因为这场火焰，她错过了一次次梦想的实现无论她再怎么努力，再怎么比他人付出多几倍的汗水，也只能待在家中，在泪水中送别哥哥姐姐们上大学。她是家中最小的孩子，她不应该受到如此不公的待遇。在绝望中，姥姥一次次黯然泪下、一次次失去对生活的希望

当上帝关上一扇门时，一定会为你打

春蚕可以吐丝，人们喜欢把它比喻成具有无私奉献和高尚品质的人。李商隐的诗中说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕似乎在第一个春天出生，它从白浊的呕吐之中，紧抓着甘美摇曳的丝绒，像是飞舞天际的雪，存活过一个春天，在冬季冻寒而死。

在春天快要结束时，妈妈把我送到了毛笔班。我抗争了很久，终究还是妥协了。我去了毛笔班，静静的坐着，眼睛仔仔细细地打量着墙上的书法国画作品。一会儿，书法老师推开门走了进来。画室没有装窗帘，是这样温暖而寂静的春天阳光，亮得几乎睁不开眼睛，透过绿色的树叶，像水一样倾泻下来。照在脸上。

后来他问我：喜欢毛笔字吗？”我当时的确没有很喜欢，欲言又止，欲言又止啊，这仿佛是刻意的沉默，是人造的保护壳。他又像是自己回答自己一样说：兴趣才是持之以恒的动力啊！”过几天就去上课了，可能是因为年纪不是太小所以入门比较快，那天写了作品摆在桌子上给他看。他看着作品问我说：现在有没有一种成就感？”我脱口说出有。”他又说：你现在已经有兴趣了。”原来兴趣像是在清晨开的花，悄然而至。

有作文一段时间老师一直让我练作品，练了好久的作品终于有一幅是满意的，他教我落款，语气像是一只猎豹，仿佛今天就

人生就像一场考验，让你历经酸、甜、苦、辣、咸五种截然不同的感觉，体验人生中丰富多彩的味道。

你看，这根辣条就像一叶扁舟，是苏丹红的色彩，让人觉得热情奔放。扁舟上载着许多芝麻游客，它们在舟上有说有笑”的，于是，就赖在苏丹红”扁舟不走了。而这叶扁舟与其他的木舟不一样，它散发着独特的香味，这种香味不是酸酸甜甜的，也不是苦涩的，而是辛辣的，尝起来有一种辣出眼泪的感觉。当然这种感觉是根据个人喜好判定的。

在同学们的千万盼望中，终于可以开吃了。你看，已经有人迫不及待了。方子扬一口咬下，那气势犹如排山倒海；那动作，好像是恶狼扑食；那眼神，就像是跟他有仇似的。哇！他一口咬了下去，可怜的辣条，早已被他啃掉了一半。他得意洋洋地看着自己的杰作，感到十分荣幸，好像在说：世界还欠我一个史上吃辣条最快奖。”而已经被啃掉一半的辣条仿佛在抱怨：偏偏让我摊上这么一个吃货，而且是不怕辣的。如果有来生，我一定要把你辣得怀疑人生。”

看完作文这么一位吃货”同学后，再让我们把目光投向卢宇靖，你看她，仿佛是位怕辣份子，那神情，好像不敢碰辣一点点。那根辣条仿佛得意洋洋地说：哈哈，你不敢吃我吧！有本事你来咬我啊！来吃光我啊！&rdquo

篇一：初中学生人生规划

第一，全面地认识自我。这不仅包括认识自我的兴趣、爱好、天赋、价值观及人生志向等内在的禀赋，还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因素，得出自己在学业完成后，究竟在哪个领域就业最有竞争力。有同学会说，我不知道自己的兴趣爱好该怎么办呢？这都是中学阶段没有开设学业规划课的具体表现。如果说，初中阶段开设了学业规划与升学指导课，通过大量的社会实践活动及学生们有意识的反思，一定会在初中毕业时，对自己的兴趣、爱好及志向有个初步的判断。当然，现在我国大部分中学还没有开设这门课程，那该怎么办呢？除了实践观察以外，我们还可以借助自我反思，即一个人独处时，认真思考及回忆一下自己过去的学习及生活经历，想想自己到底喜欢做什么，做什么比较得心应手，等等；其次，还可以与同学、家长及老师交流，通过他们帮你回忆及分析，你做什么比较擅长；然后，我们还可以通过心理测评的帮助，来认识自己。现在市场上比较流行的职业倾向心理测评工具有北大方正、北森职业测评、安人心理测评等几种工具，它们一般大同小异。通过对学习及生活中一些问题的判断，可以帮助学生分析评估自己的兴趣及爱好。另外还有学业规划师的面试技术等，可以帮助学生认识自我。

第二，广泛地认

月光透过窗子，洒落一地。我坐在窗前，静静地聆听着收音机里播放着的京剧曲目《群英会》，那是祖父最喜欢的曲目。推开窗子，一轮圆月映入眼帘，听着那曲折悠扬的唱腔，眼前不禁浮现出与祖父相处的一幕幕。

记得小时候祖父常对我说人生如戏，戏如人生”，小时候的我却对这句话的含义一点也不理解。

印象中，只记得在夕阳的余晖中，在那个狭长的胡同里，祖父常常独自坐在摇椅上，嘴里小声哼唱着不知名的京剧曲调，一边嘴里唱着，一边用手打着拍子喝着，一副洋洋自得的样子。随之，声音由大而而小，不一会竟然睡着了。

这个时候，我用树叶轻轻地挠挠他的鼻子，他自然地用手去搓搓鼻子，继而，头转向一边继续他的美梦。看着他的样子，我不禁心里窃喜，这样几次下来，他还是没醒，正当我转身将要离开时，他却拽住我的辫子，嘴里用京剧唱腔拉长声音唱到：小丫头，哪里跑”狭长的胡同里，满溢着我们那欢快的笑声。

在祖父的影响下，我逐渐迷恋上了京剧，便日夜缠着祖父教我练习京剧。祖父拗不过我，便作文同意了，但警告我说：台上十分钟，台下十年功，你可要做好吃苦的准备啊！”那时四五岁的我怎知吃苦的含义。

祖父从吊嗓子开始，他唱一遍我跟着唱一遍，纠正我的发音、吐字。在一旁观看的奶奶直夸我是个好徒弟