一年级语文趣味题及答案

一年级语文趣味题 cxwcs

一年级语文趣味题

1.猜猜是什么字,把谜底写在( )里 (1)人在云上走.( ) ( 2)人在门外站.( ) (3)门里有个人.( )

2.用下面六个字组成不同的四个句子(不加字,不减字) 羊 山 小 草 吃 上

1,――――――――――――――――― 2,――――――――――――――――― 3,――――――――――――――――― 4,―――――――――――――――――

3.插红旗.读下面的词语,看看红旗应该插在哪座山头上. 勇敢的 可爱的 安静的 小兔 教室 小八路

4.去掉偏旁看是什么字,再组词 住 ―――― 海―――― 纪――――― 让―――― 5. 反义对口词 如:甲:来来 :往往 甲:南来 乙:( ) 甲:一上 乙:( )

1

一年级语文趣味题 cxwcs

甲:不冷 乙:( ) 6. 猜迷语 有人说我像老鹰 有人说我像蜻蜒 请你到我肚里来 带你飞到北京城 7.巧排句子

二(2)班的兴趣活动课上,老师出示了几张词卡,你能把这几张词卡排几句不同意思的句子吗

爸爸 英语 小明 和 学 弟弟 数 8. 巧用标点

请你做裁判,加两次称点符号,得出两种不同的表现. 原句:今天的足球比赛 六(1)班战败了六(3

一年级语文趣味题 cxwcs

一年级语文趣味题

1.猜猜是什么字,把谜底写在( )里 (1)人在云上走.( ) ( 2)人在门外站.( ) (3)门里有个人.( )

2.用下面六个字组成不同的四个句子(不加字,不减字) 羊 山 小 草 吃 上

1,――――――――――――――――― 2,――――――――――――――――― 3,――――――――――――――――― 4,―――――――――――――――――

3.插红旗.读下面的词语,看看红旗应该插在哪座山头上. 勇敢的 可爱的 安静的 小兔 教室 小八路

4.去掉偏旁看是什么字,再组词 住 ―――― 海―――― 纪――――― 让―――― 5. 反义对口词 如:甲:来来 :往往 甲:南来 乙:( ) 甲:一上 乙:( )

1

一年级语文趣味题 cxwcs

甲:不冷 乙:( ) 6. 猜迷语 有人说我像老鹰 有人说我像蜻蜒 请你到我肚里来 带你飞到北京城 7.巧排句子

二(2)班的兴趣活动课上,老师出示了几张词卡,你能把这几张词卡排几句不同意思的句子吗

爸爸 英语 小明 和 学 弟弟 数 8. 巧用标点

请你做裁判,加两次称点符号,得出两种不同的表现. 原句:今天的足球比赛 六(1)班战败了六(3

一年级数学趣味题

班级____________- 学号_______________ 姓名______________-

1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?

（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。

2、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？ (1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。 （ ）最大，（ ）最小。 3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。

(1)王老师说：“我比李老师小。” (2)张老师说：“我比王老师大。” (3)李老师说：“我比张老师小。” 年纪最大的是（ ），最小的是（ ）。

4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多? (1)中班比小班少； (2)中班比大班少； (3)大班比小班多。 （ ）人数最少，（ ）人数最多。

5、三个同学比身高。甲说：我比

数字游戏

1. 将下面的数字按从小到大的顺序连起来，看看是什么？

答案：第一个猫头鹰； 第二个是大象； 第三个是白雪公主.

2. 先计算出结果，再按数字顺序连线．只要记住排列的顺序，就可以画出一幅漂亮的画，说出是什么图画．

答案：得数分别是：8，10，12，7，18，15，

20，11，6，0

把这些数字连接起来是鱼.

3. 下面的图画是用数字组成的，看谁找得又准又快．

这只小白兔是由数字 这张头像里的数字有

( )组成的． ( ) 答案：小白兔是由（0，1，2，3，4，5，6，6，7，8， ）组成的.

这张头像里的数字有（1，2，3，4，5，6，7，8，9）.

4.把下面的数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来. 35 72 48 59 26 87 90 15

答案：15＜26＜35＜48＜59＜72＜87＜90

5．请你把2、4、6、8这四个数分别填入图中的空格里，使右边的数总大于左边的数，上边的数总大于下面的数.

一年级上册语文阅读题

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1、文章共（）句话。

2、量词填空：

一（）树叶一（）工匠

一（）筷子一（）牛皮

一（）大衣一（）水珠

3、在（）里填上合适的词语：

（）的秋娃娃（）的稻子

（）的景象（）的冬姐姐

4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋，还有（）的枫叶，（）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮--（）美好-（） 2

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：

一年级上册语文阅读题

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1、文章共（）句话。

2、量词填空：

一（）树叶一（）工匠

一（）筷子一（）牛皮

一（）大衣一（）水珠

3、在（）里填上合适的词语：

（）的秋娃娃（）的稻子

（）的景象（）的冬姐姐

4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋，还有（）的枫叶，（）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮--（）美好-（） 2

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：

1.小白兔拔了5根萝卜，小黑兔拔了7根萝卜，小灰兔比小白兔多拔了4根，问：“

（1）小黑兔比小灰兔少拔了几根？

答：

（2）它们一共拔了几根萝卜？

答：

2.商店里有27本书，第一天卖了12本，第二天卖了5本，两天卖了几本书？现在还有几本书？

答：

答：

3.车上原有21个小朋友，现在有13个，下车了几个小朋友？

答：

4.停车场先开走15辆车，又开走9辆车，一共开走几辆车？

答：

5.爸爸和妈妈带小巧去看电影，一张成人票10元，成人票是儿童票的一倍，爸爸要付多少钱？

6.民民要买一本书和一支毛笔，书要3元，毛笔要5元，妈妈给他10元钱，够吗？

答：

7.妈妈买来一些糖，小丁丁吃了一半后，兰兰吃了剩下的一半，还剩下6粒糖，妈妈买来了几粒糖？

答：

8.小朋友排队，从前面数起，小胖排在第6个，他后面还有9个小朋友，一共有几个小朋友？

答：

9.车上原有12个小朋友，现在有26个，上车了几个小朋友？

答：

10.老师带小朋友去动物园，男孩有13个，女孩有15个，老师一共要买几张票？

答：

11.猫妈妈钓来一些鱼，小白猫吃了4条后，把剩下的一半给了小黑猫，小黑猫吃了2条后，把剩下一半给了小花猫，还有四条鱼，猫妈妈钓来几条鱼？

12.小红和青青各吃了8块饼干,现在还有6块饼干,原来有几块饼干？

一年级趣味数学兴趣小组

庵东镇东二小学

兴趣小组记录本

一年级数学兴趣小组

辅导老师：

二O一四学年第一学期

一年级趣味数学兴趣小组

数学（社团）兴趣小组计划

一年级趣味数学兴趣小组

一年级趣味数学兴趣小组

兴趣小组学生名单

一年级趣味数学兴趣小组

兴趣小组活动记录( 一 )

兴趣小组活动记录( 二 )

一年级趣味数学兴趣小组

兴趣小组活动记录( 三 )

一年级趣味数学兴趣小组

兴趣小组活动记录( 四 )

兴趣小组活动记录( 五 )

一年级趣味数学兴趣小组

兴趣小组活动记录( 六 七 )

一年级趣味数学兴趣小组

兴趣小组活动记录( 八 )

一年级趣味数学兴趣小组

兴趣小组活动记录( 九 )

一年级趣味数学兴趣小组

兴趣小组活动记录( 十 )

兴趣小组活动记录( 十一 )

一年级趣味数学兴趣小组

兴趣小组活动记录( 十二 )

一（2）班数学_社团兴趣小组总结

一年级趣味数学兴趣小组

开展趣味数

学活动，目的是进一步增强社员学习数学的信心，感受数学的 魅力，享受数学学习的乐趣，让社员们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无 处不在；爱数学，受益终身”,让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世 界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。通过 这学期的活动，开拓了

一般程序如下，希望对您有所帮助！

1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全.

2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿，请保证室内总面积达150平方米，室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话，室内面积不改，室外面积也要150平方米为好。

3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。

4.良好素质的幼师，干净的厨师，是非常关键的。同时最好离医院比较近，并且安装两部或以上电话，以便随意联系家长处理紧急情况。 5.制定合设置民办幼儿园应具备下述基本条件

（一）申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的理的收费政策，并向家长展示你的幼儿园优势。

一、个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

（二）基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《XX市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。

（三）有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。 二、民办幼儿园申报程序

（一）申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请

弘文学校学校课程教学设计

课程名称 一年级数学思维训练专题（一） 课时 教学内容：按规律填数（1） 教学目的： 引导学生发现、寻找相邻数字之间的规律，并会正确填写。训练学生思维，提升学生能力。 教学重、难点：训练学生思维，提升学生能力。 教学准备：挂图 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣。 （出示一幅图）老师画了一些苹果，仔细观察，你发现了什么规律？ （红黄绿、红黄绿??）今天我们来找一找数字之间的规律。 二、合作探究， 策略点悟。 【例1】数字娃娃排队走来： 2、4、6、8、（ ） 1、4、7、10、（ ） 【生自主思考】 1、用自己的语言，总结出观察到的规律 2、教师要及时评价学生的观察。 由于此题规律比较简单，可放手让学生自主思究，培养学生的思考能力及获得成功后而激发学习【师分析总结】第一组是按从大到小排列 后一个数比前一个数大2。 考探欲望。

第二组是按从大到小排列 后一个数比前一个数大3。 培养学生的语言描述，思维条理。 答案：2、4、6、8、（10） 1、4、7、10、（13） 【例2】 10、9、8、7、（ ）