生命科学导论智慧树答案上海交大版

（2017/7/19）上海交通大学《生命科学导论》（通识版）复习大纲 第一讲 序论及生命的元素

1． 生命科学在当今自然科学以及人类社会、经济活动中具有怎样的作用与地位？

进入新世纪后人类面临的主要问题: 人口爆炸、粮食短缺、健康、资源枯竭、环境污染的可持续发展问题.

(1) 生命科学与农业可持续发展; (2) 生命科学与能源问题;

(3) 生命科学与人的健康长寿 (研究更有效的药物, 改造人的基因组成); (4) 生命科学与维持地球生态平衡; (5) 生命科学与伦理道德问题.

2．生物学经历了哪三个发展阶段？各发展阶段有何特征？有何代表性的人物？ 生物学经历了三个发展阶段:

(1) 描述生物学阶段 (19 世纪中叶以前)

特征: 主要从外部形态特征观察、描述、记载各种类型生物, 寻找他们之间的异同和进化脉络. 代表人物：达尔文

(2) 实验生物学阶段 (19 世纪中叶到 20 世纪中叶)

特征: 利用各种仪器工具, 通过实验过程, 探索生命活动的内在规律. 代表人物：巴斯德

(3) 创造生物学阶段 (20 世纪中叶以后)

特征: 分子生物学和基因工程的发展使人们有可能“创造”新的物种.

代表人物：沃森、克里克

3．如何确定人体必需微量元素

（2017/7/19）上海交通大学《生命科学导论》（通识版）复习大纲 第一讲 序论及生命的元素

1． 生命科学在当今自然科学以及人类社会、经济活动中具有怎样的作用与地位？

进入新世纪后人类面临的主要问题: 人口爆炸、粮食短缺、健康、资源枯竭、环境污染的可持续发展问题.

(1) 生命科学与农业可持续发展; (2) 生命科学与能源问题;

(3) 生命科学与人的健康长寿 (研究更有效的药物, 改造人的基因组成); (4) 生命科学与维持地球生态平衡; (5) 生命科学与伦理道德问题.

2．生物学经历了哪三个发展阶段？各发展阶段有何特征？有何代表性的人物？ 生物学经历了三个发展阶段:

(1) 描述生物学阶段 (19 世纪中叶以前)

特征: 主要从外部形态特征观察、描述、记载各种类型生物, 寻找他们之间的异同和进化脉络. 代表人物：达尔文

(2) 实验生物学阶段 (19 世纪中叶到 20 世纪中叶)

特征: 利用各种仪器工具, 通过实验过程, 探索生命活动的内在规律. 代表人物：巴斯德

(3) 创造生物学阶段 (20 世纪中叶以后)

特征: 分子生物学和基因工程的发展使人们有可能“创造”新的物种.

代表人物：沃森、克里克

3．如何确定人体必需微量元素

二、选择题

1. 正确的生物结构的层次是（ A ）。

A. 原子，分子，细胞器，细胞，组织，器官，器官系统，生物体，生态系统 B. 原子，分子，细胞，组织，细胞器，器官，器官系统，生物体，生态系统 C. 原子，分子，细胞器，组织，细胞，器官系统，器官，生物体，生态系统 D. 原子，分子，细胞，细胞器，组织，器官，器官系统，生物体，生态系统 2. 下列哪项是对理论正确的说明（ D ）。 A. 理论是指已经被反复证明过的不会错的真理 B. 理论仅仅是一个需要进一步实验和观察的假说 C. 理论是不能用实验和观察来支持的假说

D. 科学中理论一词是指那些已经证明具有最大解释力的假说 3. 生物区别于非生物的最基本的特征是（ C ）。

A. 环境适应性 B. 运动性 C. 新陈代谢 D. 生长 4. 植物的演化顺序是（ A ）。

A. 细菌→藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物 B. 细菌→苔藓→藻类→蕨类→裸子植物→被子植物 C. 细菌→藻类→苔藓→蕨类→被子植物→裸子植物 D. 藻类→细菌→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物 5. 无脊椎动物的演化顺序是（ A ）。

A. 原生动物门→腔肠动物门→扁形动物门→线形动物

第一章、生物与生命科学

一、填空题

1. 本章提出了生命的5个最基本特征，如果每个特征仅用2个字代表，它们分别

应该是（）、（）、（）、（）和（）。

2. 生命科学是研究（）及其（）的科学。广义的概念还包括生物技术、

医学、农学、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。

3. （）、（）和（）是生命的本能；生物体内每时每刻都有新的物

质被合成，又有一些物质不断被分解，这就是（），包括（）和（）；

其本质是（）的转化。

4. 除（）之外，所有的生物体都是由（）组成的。

5. 细胞内最重要的结构体系包括（）、（）和（）。

6. 在生物体内，以（）为代表的化学能不断地被合成和分解，维持着生命

活动的能量需要和平衡。

7. 噬菌体是没有细胞结构的（），寄生于（）中。

8. 生物繁殖包括（）、（）等形式。

9. （）和（）是生物进化的基础。

10. 由（）分子构成的基因负责将亲代特征的遗传信息传递给子代，并决

定了蛋白质分子的（），从而决定了生物体的性状。

11. 探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是（）的研究

内容，研究生物与环境的相互作用是（）最主要的内容。

12. （）、（）、（）、（）、（）与（）形成基础生物学

研究的一条主线。

13. 很多人预测，以（）、（）和（）为特点

2.试从蛋白质的结构分析其功能多样性？

答：构成蛋白质结构多样性的原因: (1) 组成蛋白质的氨基酸种类不同 (2) 组成蛋白质数目

不相同 (3) 组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 (4) 每种蛋白质分子的空间结构不相同。结构的多样性决定了功能多样性,概括有:①构成细胞和生物体的重要物质如肌动蛋白;②催化作用:如酶;③调节作用:如胰岛素、生长激素;④免疫作用:如抗体,抗原(不是蛋白质);⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。蛋白质是由氨基酸构成的,构成蛋白质的氨基酸有至少20种,他们不同的排列组合,就有了不同的蛋白质,而且空间结构也有不同。这就是蛋白质结构多样性的原因吧,不知道对不对而蛋白质是生命活动的基本元素,蛋白质结构的不同就导致了生理功能的不同,比如有些蛋白质有催化作用,有些有免疫作用等

3. 、

作用不同:呼吸作用是新陈代谢过程一项最基本的生命活动,它是为生命活动的各项具体过程提供能量(ATP)。所以呼吸作用在一切生物的生命活动过程是一刻都不能停止的,呼吸作用的停止意味着生命的结束。光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,一切生物的生命活动都直接或间接地依赖于光合作用制造的有机物和固定的太阳能。呼吸作用分需要氧气参加的有氧呼吸和无需氧气

简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

现代生物学技术的发展与社会生活的变化

迈入大学校园，又开始了新的学习生活，生命科学导论就是其中的一部分。经过十周的学习，我获得了更多的生物学知识，对生命科学又有了更加深刻的认识。当然，给我印象最深的一部分还是现代生物学技术的不断发展对社会生活的变化所起到的巨大的推动作用。

对于生物学这一门课程，从初中开始学习起，我就对它抱有浓厚的兴趣，并因此而特意地钻研，还参加了学科竞赛。虽然没有获得什么奖项，但是在其准备的过程中，我学到了很多与现实生活密切相关的知识。到了高中，我虽然选择了文科，但是，仍然学习了三年的生物学。高中的生物学知识比初中时期更加深刻，与现实生活的联系也更加密切，这让我进一步领略到了现代生物学技术的发展给社会生活带来的翻天覆地的变化。到了大学中，生命科学导论取代了中学时期的生物学，这一门课程对以前所学的知识进行了更加深刻的剖析：从生命的定义到生命的基本特征、生命的物质基础，从细胞的生长繁殖到生物体的生命活动，从遗传到基因，从植物到动物……最终，这一切理论知识应用于现实生活中，就发展成为了现代生物学技术——蛋白质工程、基因工程、细胞工程等诸多技术。大学中的生命科学导论让我对生物学技术与现实生活的关系

大学课程 生命科学导论论文

环境之于生命科学的分析

【前言】自改革开放以来，社会经济已经取得迅速发展。在经济高速发展之际，环境的变化愈来愈引起广大公众的关注。当然，这里的环境并不是单纯的指自然环境、生态环境，也涉及到人类社会发展所需的社会环境、人文环境。环境是指以我们人类为主体的外部世界，是人类生存发展的物质基础。人与环境，就像鱼和水一样密不可分。环境创造了人类，人类依存于环境，受其影响，不断与之相适应；人类又通过自身的生产活动不断改造环境，使人与自然更加和谐。生活环境对人类的生存和健康意义重大，适宜的生活环境，可以促进人类的健康长寿。反之，如果对人类生产和生活活动中产生的各种有害物质处理不当，使环境受到破坏，不仅损害人类健康，甚而还会导致人类健康近期和远期的危害，威胁子孙后代。

一、 环境现状的分析

（1）自然环境影响人体的健康。人体中含有大量的化学元素，元素之间协同作用，共同完成人体的新陈代谢功能。由于人类在长期进化过程中，并没有形成对现代社会环境中，无论在数量、还是在质量方面的巨大变化的元素的生态适应机制，环境中有些元素对于人体是必需的，有些是非必需的，不是可有可无的。现在的社会，环境所遭受的损害愈来愈大，对人类自身的影响也是很深刻的。例如工

现代生命科学导论 ——污染生态学刘雍达 16011326

目录概论 污染生态学的内容 水污染 热污染 空气污染 农药污染 污染生态学学科的基本原理

概论污染生态学：研究生物系统与被污染的环境 系统之间的相互作用规律及采用生态学原理 和方法对污染环境进行控制和修复的科学。两个方面的基本内涵：生态系统中污染物的输入及 其对生物系统的作用过程和对污染物的反应及适应 性，即污染生态过程；人类有意识地对污染生态系 统进行控制、 改造和修复的过程，即污染控制与污 染修复生态工程。

污染生态学的内容水污染(1)未经处理而排放的工业废水； (2)未经处理而排放的生活污水； (3)使用化肥、农药、除草剂而造成的农田污水； (4)堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾； (5)森林砍伐，水土流失； (6)因过度开采，产生矿山污水。

污染生态学内容热污染热污染是指现代工业生 产和生活中排放的废热 所造成的环境污染。 热污染可以污染大气和 水体。 工厂中排放出来的水中 含有大量的废热。这些 废热可以使水温升高。

污染生态学内容空气污染空气污染即空气中含有 一种或多种污染物，其 存在的量、性质及时间 会伤害到人类、植物及 动物的生命，损害财物、 或干扰舒适的生活环境， 如臭味的存在。

生命科学导论论文题目：转基因食品的利与弊 12级中药学保健食品关钦一

导言：转基因技术从它诞生之日起，对它的争议就从未停止过，但转基因技术仍然迅猛地发展起来，并成为世界上应用最快的作物新技术。与此同时，颇有争议的转基因食品也走进了我们的生活，摆上了老百姓的餐桌，然而转基因技术所创造出巨大的经济、社会与环境效益已是不争的事实，对于转基因食品我们应该拒绝它呢还是要接受它？下面我来分析一下转基因食品的利与弊。

1、稍有点科学常识的人都知道，基因是控制生物性状的最基本单位，记录着生物生殖繁衍的遗传信息。通过修改基因能改变一个有机体的部分或全部特征。 转基因食品就是移动动植物的基因并加以改变，制造出具备新特征的食品种类。譬如利用生物技术将某些动物的基因转移到其它物种上去，通过改造生物的遗传组织，使其出现原物种原来并不具备的特征，这些转变可以按照人类所需要的目标来完成。举这样的例子来加以说明：人们可以用鲜鱼的基因帮助西红柿、草莓等普通植物来抵御寒冷；把某些细菌的基因接入玉米、大豆的植株中，就可以更好地保护它们不受害虫的侵袭。而以这些转基因生物为原料加工生产的食品就是转基因食品。

2、转基因作物的安全性，世界卫生组织早有认定。2002 年10 月，世界卫生

生命科学导论论文题目：转基因食品的利与弊 12级中药学保健食品关钦一

导言：转基因技术从它诞生之日起，对它的争议就从未停止过，但转基因技术仍然迅猛地发展起来，并成为世界上应用最快的作物新技术。与此同时，颇有争议的转基因食品也走进了我们的生活，摆上了老百姓的餐桌，然而转基因技术所创造出巨大的经济、社会与环境效益已是不争的事实，对于转基因食品我们应该拒绝它呢还是要接受它？下面我来分析一下转基因食品的利与弊。

1、稍有点科学常识的人都知道，基因是控制生物性状的最基本单位，记录着生物生殖繁衍的遗传信息。通过修改基因能改变一个有机体的部分或全部特征。 转基因食品就是移动动植物的基因并加以改变，制造出具备新特征的食品种类。譬如利用生物技术将某些动物的基因转移到其它物种上去，通过改造生物的遗传组织，使其出现原物种原来并不具备的特征，这些转变可以按照人类所需要的目标来完成。举这样的例子来加以说明：人们可以用鲜鱼的基因帮助西红柿、草莓等普通植物来抵御寒冷；把某些细菌的基因接入玉米、大豆的植株中，就可以更好地保护它们不受害虫的侵袭。而以这些转基因生物为原料加工生产的食品就是转基因食品。

2、转基因作物的安全性，世界卫生组织早有认定。2002 年10 月，世界卫生