什么树不落叶常绿

中班科学教案：落叶树和常绿树

活动名称：科学：落叶树和常绿树 活动对象：中班 活动目标：

1、巩固幼儿对几种常见树木的认识，形成落叶树、常绿树的概念。 2、学习将对落叶树与常绿树进行分类。 3、发展幼儿观察与比较的概括能力。

活动准备：幼儿收集各种树叶，放在小篮子里面。观察认识各种常见树叶。 活动过程：

1、复习对几种树木的认识

教师：我们小朋友每天上幼儿园都能看见许多树，你见过哪些树？你见过它们的名字吗？

出示幼儿已认识的落叶树与常绿树的叶子，

提问：这些是什么树的叶子？叶子是怎样的？这些树在秋天有些什么变化？

2、观察树叶，按颜色归类，了解树叶的差异。

引导幼儿先说说自己带来的树叶，再按照树叶的颜色进行分类。 2，比较不同颜色树叶的差异。

教师：秋天到了，彩色的树叶真美丽，黄树叶、红树叶与绿树叶，有什么不同？

3哪些树木到了秋天会落叶？哪些树木到了冬天光秃秃的？还有哪些

一年四季是常绿的？

4教师与幼儿一起概括常绿树、落叶树：

有些树到了秋季，树叶很快就枯黄落下来，最后树枝上是光秃秃的， 这些会落叶的树，我们叫它们什么树呢？（落叶树）

告诉幼儿常绿树并不是不落叶，常绿树的叶子长老了也会落下来， 一次落下几片，但新的叶子也在不断地长出来，所

中班科学教案：落叶树和常绿树

活动名称：科学：落叶树和常绿树 活动对象：中班 活动目标：

1、巩固幼儿对几种常见树木的认识，形成落叶树、常绿树的概念。 2、学习将对落叶树与常绿树进行分类。 3、发展幼儿观察与比较的概括能力。

活动准备：幼儿收集各种树叶，放在小篮子里面。观察认识各种常见树叶。 活动过程：

1、复习对几种树木的认识

教师：我们小朋友每天上幼儿园都能看见许多树，你见过哪些树？你见过它们的名字吗？

出示幼儿已认识的落叶树与常绿树的叶子，

提问：这些是什么树的叶子？叶子是怎样的？这些树在秋天有些什么变化？

2、观察树叶，按颜色归类，了解树叶的差异。

引导幼儿先说说自己带来的树叶，再按照树叶的颜色进行分类。 2，比较不同颜色树叶的差异。

教师：秋天到了，彩色的树叶真美丽，黄树叶、红树叶与绿树叶，有什么不同？

3哪些树木到了秋天会落叶？哪些树木到了冬天光秃秃的？还有哪些

一年四季是常绿的？

4教师与幼儿一起概括常绿树、落叶树：

有些树到了秋季，树叶很快就枯黄落下来，最后树枝上是光秃秃的， 这些会落叶的树，我们叫它们什么树呢？（落叶树）

告诉幼儿常绿树并不是不落叶，常绿树的叶子长老了也会落下来， 一次落下几片，但新的叶子也在不断地长出来，所

微风轻轻地吹着，稻谷黄了，水果熟了，枫叶红了。啊！秋天来了！”小花狗边穿上毛衣边喊。穿完就拉着妈妈的手，跑向公园。

到了公园门口，一阵风吹过，一片叶子飘到了小花狗的头上。他拿下树叶，发现树叶黄了，摸起来干干脆脆的，再看了看公园里的树，伤心地说：妈妈，这些树都生病了。你看，叶子都掉了，还是黄色的。”

妈妈摸着小花狗的头，笑着说：傻孩子，大树没有生病，而是在为过冬做准备呢。”

可是把叶子‘脱’掉，它不就更冷了吗？你看，我都加毛衣了呢！”小花狗不解地问。

妈妈耐心地解释道：树叶会呼出热量，所以树一到冷天就会抛掉树叶，保藏热量。从树上掉下来的叶子在地上腐烂了也会发热，可以保护娇嫩的树根，不让树根冻坏。”

噢，我明白了。”小花狗恍然大悟，原来树过冬是和我们相反的呀。”

树叶也会蒸发水分，如果冬天还留着很多的叶子，那它就会枯死，所以树要落下叶子，锁住水分，好好休息，等春天再长出新的树叶。”

妈妈你看，那棵树没落叶，一定是它忘记了，我来帮它拔掉吧。”说着伸手就拔。

妈妈立刻挡住小花狗，说：等一下，你看看这是什么树。”

他挠挠头：嘿嘿

　　春天，梧桐树上颗颗绿芽探出了小脑袋，贪婪地吮吸着露珠。下面是小编给大家带来的描写梧桐树落叶的散文随笔，供大家欣赏。

　　描写梧桐树落叶的散文随笔篇一：梧桐落叶

　　“断香残香情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。”

　　当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时，不由得，脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”，等到繁华过后，寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸，远望着那梧桐落叶完成她最后的生命炫舞，梧桐叶，你的华尔兹令我陶醉。

　　当日苍郁的梧桐林，如今漫天飞舞的梧桐叶，就如同那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，意意幽幽，似乎在说些什么。听，只有那一种语言，只有悲切，离别。秋风呼啸。远望那梧桐落叶，跳起来吧，舞的精灵，用你的华尔兹再次让我沉醉其中。

　　“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”

　　当那梧桐落叶纷纷飘落，你是否也同样为它的悲惨而落泪?也许，你可清楚地感受到它有悲伤。听，它在向你诉说着一个古老而悲凉的故事。“怎一个愁字了得”，你是否会联想到把它埋藏。当秋风呼啸，远望着那飞舞的梧桐落叶，它是那么认真，它优美的舞姿使人陶醉。在它的世界里，仿佛完成那优美的华尔兹是它一生的使命!

　　当你走近它的身旁，它仿佛异常的兴

1.油松 6.侧柏 11.铺地柏

2.华山松 7.圆柏 12.刺柏 3.白皮松 8.河南桧 13.青扦云杉 4.雪松 9.蜀桧 14.白扦 5.乔松 10.沙地柏 1.名称：油松

学名：Pinus tabulaeformis Carr. 别名：红皮松、短叶松 科属：松科、松属

产地分布：原产中国。自然分布范围广，辽宁、吉林、内蒙古、河北、河南、山西、陕西、山东、甘肃、宁夏、青海、四川北部等地。朝鲜亦有分布。

形态特征：乔木，高达25m，胸径约1m余；树冠在壮年期呈塔形或广卵形，在老年期呈盘状伞形。树皮灰棕色，呈鳞片状开裂，裂缝红褐色。上枝粗壮，无毛，褐黄色；冬芽圆形，端尖，红棕色，在顶芽旁常轮生有3-5个侧芽。叶2针1束，罕3针1束，长10-15cm，树脂道5-8或更多，边生；叶鞘宿存。雄球花橙黄色，雌球花绿紫色。当年小球果的种鳞顶端有剌，球果卵形，长4-9cm。无柄或有极短枘，可宿存枝上达数年之久；种鳞的鳞背肥厚，横脊显著，鳞脐有剌。种子卵形，长6-8mm。淡褐色有斑纹；翅长约1cm，黄白鬼，有褐色条纹。子叶8-12。花期4-5月；果次年10月成熟。

生态习性：为阳性树种，深根性，喜光、抗瘠薄、抗风，在-25℃时仍可正常生长。位居泰山海

辽宁种什么树好？

保护森林资源，改善生态环境，是生态州建设的主要目标，也是林业建设的一项重要内容。植树造林意义重大，但是种什么树经济效益高呢？

生态效益

1.

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1．营造混交林，现在全国造林树种单一，土壤地力衰退严重，而泓森槐根系发达，具有根瘤菌，提高土壤肥力，其耐瘠薄、耐旱性优于杨柳科品种，在贫瘠的土壤中，也能较正常生长。泓森槐有固氮特性，是一个很好的混交林树种，用榆树、杨树、柳树等混交，长势都会更好，促进其他混交林树种快速生长。

2.

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2．营造薪炭林，易燃、热值高，在能源缺乏的地区，用于营造薪炭林。

3.

3

3．土壤改良，泓森槐耐盐碱、耐贫瘠、根部根瘤菌可改善土壤结构。

4.

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4．矿山修复，泓森槐不仅能耐重金属毒性，还可以适应废弃地的极端贫瘠、土壤结构不良等恶劣环境，可广泛地用于重金属污染土地的修复。

泓森槐的特点

1.

1，速生性：

泓森槐在满足其正常生长条件下，年平均高生长量为2.8米，年平均地径生长量为3.52厘米，第一周年苗期可长高度3.5米以上，当年平茬苗高度达5米以上，三年年平均高生长量为2.8米，生长速度和速生杨相当。

1

2.

2，好养护：

泓森槐不易受杂草影响、且病虫害少、耐旱，不是特别干旱的情况下不用浇

树是什么？有人说：树就是树，还能是什么呀？有人说：树什么也不是，只是人们用来净化空气的。”而我却说：树千变万态，只是我们想不到罢了。”

树是什么？树是守卫边疆的战士，不论春夏秋冬，不论环境多么恶劣，它都毅然守护在那里。它不惧严寒，不惧炎热，也不惧孤独。无论人们把它播种在哪里，他都无怨无悔，暗暗的下决心：我一定要把这片神洲大地守护好，谁也不能侵犯。”走过无数春秋冬夏，遭遇多少旱涝风雪，它都咬紧牙坚持，坚守信念，因为它深知身后有比它更重要的大地、人民。

树是什么？树是一个家庭。在这个家庭里，大家都互相关照彼此，绝不放弃、抛弃谁。树干是一位母亲，这位伟大的母亲无私地用她的汁液养育了许多子女。风雨来了，这些子女可谓人心齐，泰山移”，大家都紧紧地抱团，俨然不动地立在那里。每当阳光灿烂的日子，他们都极为高兴，和微风姑娘，燕儿宝宝招手示意。秋天来了，树叶们都面作文色金黄，极为自信，仿佛对即将到来的旅行充满信心。当他们的航班-秋风747来临时，树叶们纷纷飞走，开始了漫长的旅行。为什么旅途极为漫长呢？因为它们与遥远的春天有个约定啊！

树是什么？树是一本书，带我们领略四季风光。春天，这本书的每一个章节”上冒出

我家的门前，有一棵高大挺拔的梧桐树直直地屹立在花坛边上。它的树皮是那么粗糙，树干是那么粗壮，这让我想起了爸爸。

我的爸爸长的不高也不矮，不胖也不瘦，但脸上总是挂着笑容。他对我并不严厉，会经常和我聊天，还时不时地喜欢开开玩笑。他的手也像梧桐树的树皮一样，很粗糙，布满了老茧，这也许是因为他家务做的很多吧！烧菜、烧饭、晾晒衣服，溜狗等事情他都会有条不紊地完成。

爸爸对家里人很关心。每当我遇到烦心事时，我就一个人坐在椅子上闷闷不乐，一声不响，这时爸爸都会笑着走过来，边抚摸着我的头，边轻生地询问我怎么了？是身体不舒服？还是遇到麻烦了？”当听到作文爸爸的关切询问后，我顿时心里就有了几分安慰，心情也慢慢平复下来，和爸爸聊起来了。爸爸总是先想到我和妈妈，很爱护我们。比如：每次坐公交车时，看到有空位，爸爸总让我和妈妈去坐，自己则拿着很多东西站在一旁。很多次我都叫爸爸来坐会儿，但他却总是摇摇头，说：没关系，我不累，你们坐，反正马上就到了”。但其实有时离目的地还有好多站呢！还有每次吃饭时，爸爸总是不停地给我和妈妈夹菜。好吃的、有营养的总是先留给我们吃，自己却推说不喜欢吃，其实我知道不是他不喜欢吃，而是他总想让我们多吃点，吃好点。

爸爸就像门前的那

在爷爷家大门外有一片绿油油的小树林，每棵树都是那么的健壮，除了那棵矮小瘦弱的树，它夹在两棵大树的中间，显得有点儿娇弱，可是它的枝头已经挂满了拳头般大的黄绿色小柚子，它可是一位树妈妈了。

由于是天然长成，没有嫁接过，它长出柚子口味酸的很，妈妈连咪一口都受不了，却格外对我的胃口"酸爽"。每年回老家，都盼望着去亲自摘下几个，再美美吃上一回。有一次，爸爸告诉我，那是他几年前吃完胡柚随手一扔的籽长大的。我听了分外惊讶。

我家阳台上的那株石榴树，在我家的大花盆里呆了有九年了！细细长长的，弱不经风，艰难地向着窗外伸着腰杆，到现在都没接过一个石榴，这是为什么呢？

原来柚子树从小生活在野外，经历刮风作文下雨，天寒地冻，与旁边的树竞争阳光、竞争水分、竞争土壤家里阳台上的那株石榴树有遮阳棚的庇护，风吹不着，雨淋不到，一直生活在舒适的环境里，就像温室的花朵那样，经不起风吹雨打，也接不出盛夏的果实。

我忽然明白，原来以前妈妈让我自己睡觉、自己穿衣梳头、自己买菜学做饭、自己安排作息时间都是有"预谋"的啊！他们不想让我变成种在花盆里的石榴，要做任人抛扔在野外的柚子籽，在风雨中成长，不会依赖别人，都是为了我呀！原来这棵柚子树就是我，我要像柚子树那样自主生活，将来

垃圾不落地,校园更美丽活动总结

篇一：东门塘小学“垃圾不落地 校园更美丽“主题活动总结

“垃圾不落地 校园更美丽”活动总结

为美丽校园献一份力，为美丽环境谱一份情。近日，我校开展了“垃圾不落地 校园更美丽”主题教育活动。 首先各个班开展了以“垃圾不落地 校园更美丽”为主题的班会活动，每个同学都积极准备，在班会上，大家畅所欲言，说了自己对美丽校园的理解，同时也认识到，要建设美丽校园，我们必须出自己的一份力。在主题队会上，各个少先队员代表也围绕着“垃圾不落地 校园更美丽”的主题阐述了自己的观点，大家积极讨论，各抒己见，提出了很多建设美丽校园的合理化建议。

我们还利用大课间的时间，全体师生在校园范围内开展“垃圾不落地，校园更美丽”倡议签名活动。

通过这一次“垃圾不落地 校园更美丽”主题活动的开展，同学

们更加深刻地理解了“美丽校园”的含义，同时也拉近了师生之间的

距离，所有学生在这次活动中不仅得到了脑力上的锻炼，更增强了自身的思想觉悟。在美化校园的同时，也净化了大家的心灵。参加活动是提高人际关系的桥梁，也是加深同学

相互了解的机会。 让我们师生共同努力，为建设“美丽校园”而奉献自己的一分绵薄之力！美丽校园，