死亡细胞园丁的三把钥匙

细胞程序性死亡

在细胞凋亡一词出现之前，胚胎学家已观察到动物发育过程中存在着细胞程序性死亡（programmed cell death，PCD）现象，近年来PCD和细胞凋亡常被作为同义词使用，但两者实质上是有差异的。首先，PCD是一个功能性概念，描述在一个多细胞生物体中，某些细胞的死亡是个体发育中一个预定的，并受到严格控制的正常组成部分，而凋亡是一个形态学概念，至于细胞坏死不同的受到基因控制的细胞死亡形式；其次，PCD的最终结果是细胞凋亡，但细胞凋亡并非都是程序化的。

概念 细胞程序性死亡是生物体发育过程中普遍存在的，是一个由基因决定的细胞主主动的有序的死亡方式。具体指细胞遇到内、外环境因子刺激时，受基因调控启动的自杀保护措施，包括一些分子机制的诱导激活和基因编程，通过这种方式去除体内非必需细胞或即将发生特化的细胞。

而细胞发生程序性死亡时，就像树叶或花的自然凋落一样，凋亡的细胞散在于正常组织细胞中，无炎症反应，不遗留瘢痕。死亡的细胞碎片很快被巨噬细胞或邻近细胞清除，不影响其他细胞的正常功能。

和细胞坏死的区别 凋亡细胞的主要特征是（参见表15-2）：①染色质聚集、分块、

位于核膜上，胞质凝缩，最后核断裂，细胞通过出芽的方式形成许多凋亡小体（

第一讲 经理人的结构划分

经理人的自我结构

1．认识自我是永恒的人生主题 认识自我是经理人毕生发展的主题，管理者要先做认识自我的主人，再做管理自我的管理者，最后做管理下属的管理者。

2．交互作用分析理论

上世纪60年代初，美国著名的精神分析心理学家艾瑞克·伯恩（Eric Berne）提出了博大精深的交互作用分析理论（Transactional Analysis），简称为TA。该理论堪称经理人认识自我、修炼自我的有效钥匙。

3．经理人的自我结构

经理人的自我结构，从宏观上划分三个部分： ?P：父母自我 ?A：成人自我 ?C：儿童自我

图1-1 经理人自我结构宏观分析

经理人的自我结构，从微观上划分五方面： ?FP：父性自我 ?MP: 母性自我 ?A： 成人自我 ?FC：自由童心 ?AC: 顺从童心

图1-2 经理人自我结构微观分析

4.经理人自我的表层和深层特征

经理人的自我结构包含表层特征和深层特征，表层特征和深层特征会在后面的内容中详细介绍。

第二讲 经理人五种自我的表层特征

经理人父母自我的表层特征

1.父性自我的表层特征 ?常用语言 “真不像话”、“怎么搞的”、“谁让你这么干的”、“我不想再重复第二遍”、“没什么好解释的”、“不许犯重

第一讲 经理人的结构划分

经理人的自我结构

1．认识自我是永恒的人生主题 认识自我是经理人毕生发展的主题，管理者要先做认识自我的主人，再做管理自我的管理者，最后做管理下属的管理者。

2．交互作用分析理论

上世纪60年代初，美国著名的精神分析心理学家艾瑞克·伯恩（Eric Berne）提出了博大精深的交互作用分析理论（Transactional Analysis），简称为TA。该理论堪称经理人认识自我、修炼自我的有效钥匙。

3．经理人的自我结构

经理人的自我结构，从宏观上划分三个部分： ?P：父母自我 ?A：成人自我 ?C：儿童自我

图1-1 经理人自我结构宏观分析

经理人的自我结构，从微观上划分五方面： ?FP：父性自我 ?MP: 母性自我 ?A： 成人自我 ?FC：自由童心 ?AC: 顺从童心

图1-2 经理人自我结构微观分析

4.经理人自我的表层和深层特征

经理人的自我结构包含表层特征和深层特征，表层特征和深层特征会在后面的内容中详细介绍。

第二讲 经理人五种自我的表层特征

经理人父母自我的表层特征

1.父性自我的表层特征 ?常用语言 “真不像话”、“怎么搞的”、“谁让你这么干的”、“我不想再重复第二遍”、“没什么好解释的”、“不许犯重

伟大的文学家托尔斯泰曾有一句名言：理想的书籍是智慧的钥匙。”

我很想找到那把智慧的钥匙。

我是个喜欢听故事的孩子，小时候常常缠着爸爸妈妈给我讲故事。有一次缠着爸爸讲《三国演义》，我听得入了迷，时间早到了吃晚饭的时候，我还是催着爸爸继续往下讲。爸爸说口讲干了，我马上去给爸爸倒茶。妈妈说吃饭了，饭菜都凉了。我对妈妈翻翻白眼说：你别干扰我们行不行？”气得妈妈半天不说话。

渐渐的，我长大了，上小学了，总觉得光听爸爸妈妈讲故事不过瘾。妈妈告诉我要学会自己看书，书上有许多故事。我把妈妈的话记在了心里。

上一年级学会汉语拼音之后，我就自己借助拼音读书。虽然这种读书方式比较费时费力，但我很喜欢捧着书本阅读的感觉，我常常沉迷在书中的故事里。

学会了自己读书之后，我对读书越来越感兴趣，家里书架上的书我不知看了多少遍。这些书不能满足我读书的欲望了，我就用爷爷奶奶爸爸妈妈给我的零花钱去书店买书。

第一次买书的经历我现在还记得非常清楚。

那天，我要爸爸带我去买书。走到书店门口，爸爸说他要打电话，让我先进去。尽管我那时胆小，有些害羞，不敢和陌生人说话，我还是鼓起勇气一个人进去了。

见到售货员阿姨，我还没说话脸先红了。阿姨问我：小朋友，你喜欢什么书呢？&rdquo

七把金钥匙实践手册 部门经理七把金钥匙 实施检查表 步驟 1 定義部门目的 2 制訂管 理項目 3 分工權 限劃分 4 制訂工 作標準 5 實施過 程管理 V 任務 收集相關資料 進行腦力激盪 進行整理分類 定性說明 整理與修飾 請上級確認 進行PDCA展開 挑選管理項目 確認管理項目 繪製部门組織圖 進行任務分工 進行權限劃分 制訂崗位說明書 繪製工作流程 設定管理目標 制訂工作標準書 進行工作培訓 過程管理—個人 激勵士气 定期檢查 差異分析 問題解決 防止再發生 標準化確認 自主化編組實施 完成自主化運作 何時 使用表格 FM-7K-101資料收集一覽表 FM-7K-102部门目的匯整表 FM-7K-103部门目的分類表 FM-7K-103部门目的分類表 FM-7K-104部门目的表 FM-7K-105部门目的檢查表 FM-7K-201管理項目展開表 FM-7K-202管理項目選定表 FM-7K-203管理項目一覽表 FM-7K-301部门組織圖 FM-7K-302任務分配表 FM-7K-303

练习一

1、10把钥匙中有3把能打开门, 今任取两把, 求能打开门的概率. 解:

设事件A={能打开门}, 则A为不能打开门

22n?Cn?C7, 10, 有利于A的基本事件数A基本事件总数

2C77?61?27P(A)?2????0.467C101?210?915

1

因此, P(A)?1?P(A)?1?0.467?0.533. 2、100个产品中有3个次品（隐含条件？）,任取5个, 求其次品数分别为0,1,2,3的概率.

解: 设Ai为取到i个次品, i=0,1,2,3,

i5?i5n?C,2,3 n?C3C97,i?0,1100, 有利于Ai的基本事件数为i基本事件总数

则

5n0C9797?96?95?94?9319?47?31P(A0)??5???0.856nC100100?99?98?97?9620?49?334n13?C971?2?3?4?53?97?96?95?94P(A1)????5n100?99?98?97?961?2?3?4C10095?94?0.13820?33?983n2C32C971?2?3?4?53?97?96?95P(A2)

简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

《给幼儿教师的一把钥匙》——读后感 书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只有细细咀嚼，其味才能充分享受，其养才能充分吸收。

最近我看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门。这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。里面还有教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。

一、教师与儿童

这个世纪的孩子都是在“6+1”的环境中长大的，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全部围着一个孩子转，孩子从小生活在被关心的气氛中。所以当一个孩子要从家庭进入幼儿园时，总是有很多的问题会出现，比如情绪不稳定哭闹的、注意力不集中、挑食、身体较弱小、语言表达能力有限等一系列问题强烈要求我们幼儿教师要“随机应变”，最好能拥有像孙悟空般的72变。既然没有悟空那种能耐，那就只有看书吸收本领了。

碰到孩子如果哭闹，要是以前我便会跟孩子进行移情情绪，但是如果移情还是

垦区筮痊堂苤查垫！！生！旦筮丝鲞星！魍堕！』！巴坚坐趔：丛翌：垫！！：！！！：丝，盟！：！

２１３

综述

细胞焦亡：一种新的细胞死亡方式

林静李大主

【摘要】

细胞焦亡是近年来发现并证实的一种新的程序性细胞死亡方式，其特征为依赖于半胱天

冬酶．１（ｅａｓｐａｓｅ．１），并伴有大量促炎症因子的释放。细胞焦亡的形态学特征、发生及调控机制等均不同于凋亡、坏死等其他细胞死亡方式。研究表明，细胞焦亡广泛参与感染性疾病、神经系统相关疾病和动脉粥样硬化性疾病等的发生发展，并发挥重要作用。对细胞焦亡的深入研究有助于认识其在相关疾病发生发展和转归中的作用，为临床防治提供新思路。

【关键词】程序性细胞死亡；细胞焦亡；半胱天冬酶－１

Ｐｙｒｏｐｔｏｓｉｓ：ａｅａｓｐａｓｅ－１－ｄｅｐｅｎｄｅｎｔｃｅＨｄｅａｔｈ

ｎｉｏｎＨｏｓｐｉｔａｌ，Ｗｕｈａｎ４３００２２，ＣｈｉｎａＣｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ

ＬＩＮ

Ｊｉｎｇ‘，ＬＩＤａ—ｚｈｕ．

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ｏｆＣａｒｄｉｏｌｏｇｙ，Ｗｕｈａｎ

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ａ

【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｐｙｒｏｐｔｏｓｉｓ

ｔｉｏｎａｎｄｌｅａｄｓｃｈｅｍｉｃａｌ

ｔｏ

ｎｅｗ

ｆｏｒｍｏ

那天，秋菊傲然绽放，我兴高采烈地拿着盆迷你竹回到家。它泛着淡淡的绿光，迎风微笑。我也笑了。

微一抬头，便看到对面有个被锁在房里的女孩。她朝我招招手，微微一笑，眼里却止不住的流泪。本以为她认错了人，却在环顾四周之后发现只有自己，我有点惊讶。

她流着泪，颤颤巍巍地说：麻烦你帮我把门打开一下，我家门从里面锁了。打不开。行么？”我不假任何思索地点点头。也许是我被她那黑色镜框后面那双温柔的眼睛所感动。哦，你把钥匙作文丢上来吧。”正说着，那串钥匙从上而落，钥匙上还残留着她暖暖的余温。

我拾起钥匙，蹭蹭地上了4楼。试图把钥匙插进锁洞，我试了很多次，却有心而力不足。

最终，我尴尬地苦笑着把钥匙还给了她。还是没能帮助她，只能悻悻地离开。留她一人守着她孤独的眼神。

回到家，似乎特别的闷热。我打开窗，呆呆地望着远处的天空，忘不了刚才那个女孩和那把钥匙。

黄昏还没有降临，秋菊还在凉风里吟唱。

忽然想起，有人说过：信任是一把钥匙。

钥匙有很多种，有的能帮你打开成功之门，有的能帮你打开自信之门，我的手中也紧握着一把神奇的钥匙。

耶！我望着那张成功的试卷，不禁高声欢呼。这鲜红的100分，这满卷的红钩钩，都来之不易啊！这都是我付出了多少努力的汗水才换来的！在这段时间，我紧紧握住了那把成功的钥匙。

在考试前，我怀着一颗紧张的心情，坐在书桌旁，不停地练习着我的死穴”－－计算。在以前，无数无数次，就因为该死的计算，我的数学成绩一直在90分到95分徘徊，没有哪一次拿了满分，总是计算题在我的胸口捅两刀。因此，我的心情一直不是很好。

坐在椅子上，面对这堆成山的计算题，我的心情又烦躁起来。好烦啊！为什么我的计算能力这么差，就因为这该死的计算能力，我一直倍受煎熬。是谁发明了这该死的计算题，我恨他，我讨厌他，我诅咒他！

我恨恨地把笔往桌上一扔，躺在了床上，望着那白花花的天花板，眼前渐渐浮现出了爸爸的面孔。

爸爸耐心地对我说：做计算题，要仔细，要认真，要多算，多检查，你可以把一个数分成两个数相加的形式去写，这样就简单多作文了。乖女儿，你是最棒的！试试！”

听了爸爸的话，我顿时像找到了成功之门的钥匙。我起身，心平气和地回到书桌前坐下，继续向着计算的海洋中驶去，一心一意地攻克一道又一道的