向县委书记汇报思想
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县委书记党课讲稿
篇一:县委书记2015三严三实专题党课讲稿
县委书记2015三严三实专题党课讲稿按照中央和市委的有关要求,从今年4月底开始,在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。5月8日下午,郭xx书记为全市领导干部讲了一次非常生动的“三严三实”专题党课,讲得非常精彩,希望大家认真学习、深入领会。根据市委要求,区县委书记要带头讲党课。经过区委常委会研究并请示市委组织部,今天我先给大家讲一次党课。以这次党课为标志,全区“三严三实”专题教育正式拉开序幕。今天,我主要结合学习贯彻习xx总书记关于“三严三实”的重要论述,结合学习郭xx书记党课报告的精神,就扎实开展好专题教育,以良好的作风推动xx转型发展,谈一些自己的学习体会,与同志们交流一下自己的一些理解与认识。
一、全面领会习xx总书记提出的“三严三实”重要论述的重大意义和丰富内涵
在党的群众路线教育实践活动结束后不久,党中央决定在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,体现了党中央驰而不息推进从严治党的决心和态度。我们要站在战略和全局的高度,深刻认识“三严三实
县委书记党课讲稿
篇一:2015县委书记三严三实和忠诚干净担当专题教育党课讲稿
2015县委书记三严三实和忠诚干净担当
专题教育党课讲稿
同志们:
按照“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的统一 要求,结合这段时间的学习体会,今天我围绕“严、实、干、 闯”这四个字给大家上一堂党课。之所以要提“严、实、干、闯”这四个字,主要基于三个方面的考虑:
一是聚焦问题转作风的需要。发现问题是解决问题的前提。专题教育的出发点是学习教育、剖析问题、转变观念, 落脚点是转变作风、狠抓落实、推动工作。我们不能会开了、对照检查材料写了、规定动作完成了,但最后问题仍然摆着,工作仍然推动不了。要确保专题教育取得实效,必须进一步聚焦“严、实、干、闯”,坚持“查病”与“治病”相结合,真正转变观念谋事、转变作风干事。因为我们通过学习,县级班子的每一个领导都作了专题发言,发言之后我就想,从“三严三实”和“忠诚干净担当”里面提出四个字来专门跟 大家讲一讲,这是转作风的需要。二是找准载体求实效的需要。专题教育必须找准载体,与推动工作紧密结合起来,才能取得实效。这次专题教育重 点是在县处级以上领导干部中开展,我一直在反复思考,如何找准载体、取得实效,想来想去,觉得县级领导要围绕“严、 实、干、闯”这四个字来
县委书记述职报告
县委书记述职报告
一、履职工作特色和亮点
(一)坚持示范带头。认真履行第一责任人职责,严格落实县级党员领导干部“6+3”联系点制度,先后12次深入联系点蹲点调研,8次召开各类党建工作专题会议、工作推进会、座谈会,研究部署基层党建,带头为基层党员上党课,深入基层开展党建工作检查。制定了加强村干部队伍建设以及机关、非公企业、社会组织党建等意见,对乡村领导班子运行情况进行分析研判,进一步明确基层党建重点。
(二)创新服务载体。一是健全服务组织。建立合作社党组织40个、市场党支部3个、楼宇党支部4个,试行强村弱村联建党总支,切实打通服务群众“最后一公里”。二是建强服务队伍。围绕打造“双高双强”带头人队伍,大力实施能人强村战略,选拔女村“两委”正职11名,大学生村官村“两委”正职10名,组织实施基层党组织书记素质提升工程,村干部队伍整体结构和能力素质得到优化提升。出台了《关于进一步加强乡镇干部队伍建设的意见》,严格落实“年初承诺定目标、全年践诺抓落实、年终考评兑奖惩”的村干部教育管理机制,处理违纪乡村干部
县委书记述职报告
县委书记述职报告
一、自觉担当、创新实践,在落实责任制中提升党建工作科学化水平
认真履行基层党建“第一责任人”职责,自觉把落实党要管党、从严治党贯穿始终。一是坚持统筹谋划。把基层党建工作放在全县经济社会发展大局中统筹谋划,深入基层全方位、深层次的摸底调研,向党员干部群众征求加强基层组织建设的意见和建议,带头抓部署,抓落实,抓保障,全县党委管党建、书记抓党建的责任体系进一步明确。二是坚持突出特色。始终用“南梁精神”引领基层党建,打造红色产业,形成了县城至南梁、新堡至南梁两条“红色党建”示范带。积极争取中国延安干部学院在南梁设立教学基地,与中央党校达成合作共建省部级、地厅级干部教育培训意向,探索了红色资源走出去,教学资源请进来的有效途径。南梁镇荔园堡村党支部与青岛市市北区浮山后村党支部结成共建对子,以南梁为中心的红色党建综合示范区域不断发展。依托教学基地开展党员党性党风党纪教育,集中举办基层党组织书记素质提升班等培训班3期。三是坚持夯实基础。坚持以服务基层、服务群众为前提,积极开展基层组织建设年活动,着力加强乡、村班子建设,年内调整乡镇党委班子成员23人,改选村级党组织书
XXX县委书记述职报告
XXX县委书记述职报告
一、履职工作重点和成效
一是理思路、抓长远,着力提高科学谋划水平。结合党的群众路线教育实践活动,我多次深入乡村一线,广泛听取意见,找准了全年基层党建工作的切入点和着力点。并严格落实“书记抓、抓书记”责任制,认真履行第一责任人职责,坚持把党建工作与经济工作同安排、同落实、同考核,先后6次召开常委会议,研究推进基层党建工作。
二是严教育、细管理,着力加强干部队伍建设。建立了发展党员“八项制度”,规范了党员发展工作程序。扎实推行“四议两公开”、“三会一课”和民主集中制等制度,带头深入联系乡村,指导召开专题民主生活会和组织生活会。制定了《拟提拔任用干部“德”的考核办法》,提出了“六看六注重”的用人导向,营造出了重民意、重实干、有秩序的干事创业环境。制定出台了《关于进一步严明党员干部纪律作风的暂行规定》等39个规范性文件,强化对不良风气的刚性约束,全年给予党政纪处分41人。
三是建机制、上水平,着力推进“五项工程”实施。一是普推“能人治村&rd
XXX县委书记述职报告
XXX县委书记述职报告
一、履职工作特色和亮点
一是落实主体责任,构建担当型党建工作机制。把强化领导、靠实责任作为抓好基层党建的基本保证,从落实从严治党的新高度出发,推行“双责双评双公开”党建工作责任制。坚持定量与定性相结合,常规和创新同评定,认真履行基层党建和廉政建设“双责任”,积极实施考核过程和结果“双评议”,严格落实党建目标向上级党组织和党员群众承诺,考评结果向党组织党员和群众媒体“双公开”。在具体工作中坚持把党建作为党委书记主业,强化担当意识,落实主体责任,促进党建与经济社会发展深度融合,努力做到“两手抓、两手硬、两促进”。
二是强化队伍建设,加强创新型党务人才培育。把强队伍提素质、聚人才促创新作为基层党建工作重中之重,不断加强党组织书记、党员、干部“三支”队伍建设。在党组织书记培养方面,实施“能人强村”战略,采取选、派、聘等方式,选拔创业带头人、村企联建能人、企业党建引路人担任党支部书记。在党员发展方面,推行“三定三保”措施,注重从致富能
县委书记任期工作总结
县委书记现实表现材料
(2012年7月)
XX同志于2008年12月开始主持中共AA县委的全面工作,2009年7月任中共AA县委书记至今。近年来,他恪尽职守,真抓实干,团结带领县“四大家”领导班子和全县人民,真抓实干,顽强拼搏,促进了全县经济社会又好又快发展,先后成功获得了“中国土菜名县”、“中华诗词之乡”、“全省承接产业转移发展加工贸易重点县”、“全省经济强县”、全省农业现代化示范县等国、省级金字招牌,全县经济综合实力和对外形象明显提升,社会大局和谐稳定,干部作风进一步好转。综合来看,XX同志主要有以下几个特点:
一、立场坚定,政治素质高。XX同志对政治学习看得很重,抓得很紧,能够及时学习党的路线、方针、政策,在思想上、政治上、组织上与党中央保持高度一致,在大是大非问题上始终做到头脑清醒,立场坚定。对上级党委、政府的重大决策部署能够及时传达贯彻,认真抓好落实。尤其是在深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动中,能够做到亲自抓,带头学,积极参加各种活动,确保了活动扎实深入开展,得到上级领导的充分肯定,在学习实践活动中开展“五新环境建设”的经验被全市推介。
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二、思路清晰,创新意识足。XX同志思路清晰,思维活跃,思想解放,视野开阔,工作大刀阔
县委书记=述职述廉报告
第一篇:书记述职述廉报告
在市局党组和县委、县政府的正确领导下,带领全局干部职工,紧紧围绕yj-bys发展和国土资源中心工作,以保障科学发展为目标,解放思想、开拓创新,较好地完成了各项工作任务。按照“一岗双责”要求,依法履职、廉洁从政,现将本人2014以来的主要工作和党风廉政建设情况报告如下:
一、主动作为,科学决策,认真做好各项国土资源管理工作
作为一班之长,进入新的工作岗位后,我迅速融入工作角色,正确履行职责,注重创新思路、抓好班子、带好队伍、做好向上的沟通协调,保证了国土资源工作大政方针的贯彻落实,促进了各项工作的顺利进行。
(一)竭力做好发展用地保障工作。一是积极做好各类用地报批工作。全年组织上报并获省政府批准城镇与集镇建设用地3个批次971.98亩、2014年第一批次纳入“增减挂”先行复垦建设用地指标280.5亩;组织上报并获批准阙店、舒茶等乡镇市级农转用新农村建设项目用地92.26亩,县级设施农用地175亩。
二是保障重大建设项目用地。积极跑厅、跑市争取用地计划指标,落实万佛湖国际休闲度假旅游项目——上河温泉小镇项目、国际会议旅游度假rbd项目、汤池黄巢温泉度假村等3个
省人大代表履行职责情况汇报(县委书记)
篇一:县级党政主要领导履行教育工作职责情况汇报
关岭自治县县级党政主要领导履行教育工作职责
情况汇报
中共***县委书记 ***
(2012年6月16日)
各位领导,各位专家:
根据省委组织部、省教育厅、省政府教育督导室关于县级党政主要领导教育工作督导考核的有关要求,现将履行教育工作职责的情况汇报如下:
一、强化思想认识,始终坚持教育优先发展的战略地位
始终坚持教育工作的基础性、先导性、战略性地位,把加快发展教育事业,加大人力资源开发,增强关岭竞争力和发展后劲作为全县“十二五”期间的重点工作之一,确保每个孩子“有学上”、“上好学”、“能成才”,使教育事业成为拉动相关产业投资,带动经济发展,促进新农村建设,社会和谐稳定的重要保障。
始终牢固树立和落实科学发展观,把教育工作放在优先发展的战略地位,牢牢树立“科教兴县”、“强教惠民”的执政理念,带头提高优先发展教育事业的认识,坚持以办好人民满意教育的宗旨,以发展教育为己任,严格履行县委书记的教育工作职责。进一步引导全社会共同关心支持教育,把更多的力量凝聚到促进教育事业发展上来。解放思想、实事求是,有力地推动教育事业科学、持续、健康、协调发展,为全县经济社会发展提供了有力的智力支持与人才保障。
二、突出“三个”狠抓,为
县委书记如何总揽全局
县委书记如何从战略高度总揽全局
杨玉龙
总揽全局,协调各方是各级党委的基本工作原则,县一级党的委员会在我党的组织结构中处于承上启下的层次,坚持贯彻这一原则十分重要。县委书记作为县委的决策者、组织者和管理者,如何才能在战略上总揽全局呢?笔者拟结合个人实践谈一些粗浅认识。
(一)
总揽全局是对负责全局的主要领导干部提出的基本要求。全局是由若干个相互联系、相互作用的局部所组成的整体,中央和各县的关系就是全局和局部的关系。全局与局部的区别是相对的,对于中央来说,县一级是局部,而对于县级所包含的各个系统来说,县又是一个全局。所谓总揽全局,就是要有一种高瞻远瞩的战略眼光,站在全局的高度观察和处理问题,既立足当前又放眼未来。我党三代领导人十分重视研究和把握带有全局性、战略性、前瞻性的重大问题。毛泽东指出“指挥全局的人,最紧要的,是把自己的注意力摆在照顾全局上面。”邓小平说过,考虑任何事情都要着眼于长远,着眼于大局,要用宏观战略的眼光观察问题,机会要抓住,决策要及时。江泽民也反复强调,关键要抓住关系全局的大事和要事,要加强战略问题的研究。
县委书记作为一个区域班子的领导核心,必须以宽阔的眼
界,战略的高度,观察和处理好所辖县域的全局性大问题。如果不能做到总揽