幼儿文学第一单元作业

幼儿文学作业一 一、选择题

1、A 2、C 3、D 4、D 5、B 6、A 7、B 8、D 9、C 10、B 二、名词解释

1、幼儿文学：是以0—6岁幼儿接受对象的文学。

2、绕口令：也成急口令或拗口令，指有意用许多双声，叠韵词语和发音相近的字词来组成具有简单意义和浓郁韵味的传统儿歌形式。 3、幼儿讽刺诗：以夸张讽刺手法来表现幼儿生活中某些不良现象或幼儿身上的不良习惯的具有幽默诙谐色彩的幼儿诗。 三、简答题

1、浅语的艺术；启蒙的文学；诗性的文学；快乐的文学

2、幼儿诗适合年龄较小的婴幼儿，而儿歌适合年龄稍大的大班幼儿，儿歌更讲究音乐性，注意语言的节奏、韵律，要求读起来朗朗上口，易唱易记；主要用以对幼儿进行最基本的语言、语音刺激，帮助幼儿掌握最基本的词汇，学习最简单的句式，学习最基本的生活常识，它的游戏色彩浓，快乐性和趣味性更强，有人把它称作“半格律诗”，也有人称之为“歌谣体”诗，幼儿诗更注重诗歌的内在节奏，即诗人的情感波动决定了诗的节奏性和韵律。

3、首先，图画书能满足幼儿的阅读欣赏需求，有利于幼儿智力的发展。 其次，图画书能够有效促进幼儿的语言能力发展。

再次，图画书是“亲子共度”的最好材

幼儿文学作业三

单选题

1开儿童散文这一文体先河的作品是（A）

A．《寄小读者》B．《再寄小读者》C．《繁星》D．《春水》

2我国最早的一份儿童文学刊物是1922年郑振铎创办并主编的（A） A.《儿童世界》B．《儿童周刊》C．《童话世界》D．《童谣》 3第一位明确写给小朋友看的散文的作家是（C） A．茅盾B．叶圣陶C．冰心D.丁玲

4著名童话集《鹅妈妈的故事》的作者是（C）

A．德国作家雅可布·格林B．意大利作家卡洛·科洛迪 C．法国作家夏尔·贝洛D．捷克作家约瑟夫·恰佩克

5在列夫·托尔斯泰为儿童写的作品中，最精彩的是（A） A．生活故事B．寓言C．童话D．幼儿诗

6寓言《狼来了》的原作者是（A）

A．俄国作家列夫·托尔斯泰B．英国作家米尔恩C．俄国作家阿·托尔斯泰D．前苏联作家瓦连京那·奥谢耶娃

7幼儿散文的主要作用在于(B)

A．丰富幼儿的知识B．培养幼儿的美感C．张扬幼儿的幻想精神D．锻炼幼儿的思维

8柯岩的《小熊拔牙》是(B)

A．幼儿歌舞剧B．幼儿木偶剧 C．故事表演D．幼儿话剧

9下列儿童戏剧中哪一部是老舍的作品(C)

A．《大灰狼》B．《小兔子领尾巴》C．《宝船》D．《打电话》 10戏剧主要通过(A)来塑造人物形象、

《幼儿文学》作业复习资料一

? 复习要点一：

1、幼儿文学对幼儿具有审美 认识 娱乐和教育等多种功能和价值。

2、幼儿文学的美学特征表现为具有游戏的精神、游戏的品位、荒诞的色彩和生动（形象、浅显）的语言。

3、儿歌的特殊形式有：摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌和连锁调、绕口令、颠倒歌、字头歌、 谜语歌等几种。

4、在情趣方面，幼儿诗重情，儿歌重趣。 5、在押韵方面，儿歌要押韵，幼儿诗可以不押韵。

6、幼儿诗可以分为抒情诗、叙事诗、童话诗 /题画诗和 散文诗等几种。

? 复习要点二：

1、学前儿童一般是指3岁—6岁。 2、《五卷书》是印度的。

3、十七世纪出版的童话集《鹅妈妈的故事》的整理者是贝洛。 4、幼儿思维方面的特点主要表现为形象思维 、直觉思维 、行动思维。

5、“小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙。脏东西，都刷掉，满嘴小牙白花花。”是三三七言儿歌。

6、儿歌的语言要求是浅显。

7、连锁调主要运用了顶针的修辞手法。

8、“南北大街东西走，十字街头人咬狗。拿起狗来赶砖头，倒让砖头咬了手”是一首颠倒歌。

9、幼儿诗是五四时期出现的。

10、鲁兵的《小老虎逛马路》是一首童话诗。

? 复习要点三：

1、幼儿文学必须是“幼儿”的，又必须是“文学

《文学概论》第一次作业

一、判断

1、文学是现实生活的复制，是人性和人格的投影。（ ）

2、象征，是通过具体事物（象征物）直接地表现思想感情（象征义）的一种语言写作技巧。（ ）

3、艺术构思中的形象，也称为内心形象，与文学作品中的艺术形象是一致的。（ ） 4、作家的艺术经验在于长期积累，一旦成型就会固定下来，一成不变。 5、作者就是创作某一文学作品的作家本人。（ ）

6、文学艺术在表现人类普遍情感的时候必须以独特的主观态度来表现。（ ）

7、作家笔下的世界是作家对现实生活的独特理解并根据这种理解进行重新创造的结果。（ ）

8、所谓直觉就是整体感知和体验对象所形成的意象。（ ） 9、内心形象的孕育，意味着作家艺术构思使命的完成。（ ）

10、作品呈现在读者眼前的只是故事时间，而叙述时间是隐性的，读者需依靠理性和经验，从故事时间中去体认。（ ）

11、形象是文学意义的中介形式。（ ）

12、“灵感”作为创造性思维活动的一种超常的心理状态，在其偶然性的表面现象中，存在着必然的因素。（ ）

13、作家的艺术构思活动终止于艺术表现阶段，艺术构思与艺术表现不存在交错重叠

一、填空：

1、文学活动的构成要素可概括为四个：世界、作者、作品 和 读者。 2、我国文学理论遗产十分丰富，先秦的《尚书·尧典》里就有诗言志 的说法。到魏晋时期出现了第一部文学理论论文，它是 魏文帝 的《典论·论文》。第一部文学理论专著则是 刘勰 的《文心雕龙》。到唐代则有司空图的《二十四诗品》。到清代则有的金人瑞《六才子书》。还有李渔的《闲情偶寄》。 3、西方文学理论的发展也有一个循序渐进的过程。古希腊哲学家 亚里士多德 的《诗学》以及 德谟克利特 的 《宇宙大系统》 是开文艺理论研究先河的代表作品。在古罗马则有贺拉斯的《诗艺》。集西方文学理论思想之大成的则是德国的著名哲学家 狄尔泰 和黑格尔。他们的代表著作是 《精神科学序论》 和《精神现象学》。

4、文学理论根据研究对象的不同可细分为文学文本、文学媒介、文学语言、文学载体、文学形象和文学写作 等几个部分。

1、文学形象的生成是文本修辞的感染和读者想象的统一；文学形象的内涵是作者描绘与读者的理解的统一；文学形象的功能是传达审美信息和教育的统一；文学形象的属性是审美客观与审美主观的统一。

2、叙事类文学作品的文学形象包括人物、事件。抒情类文学作品的文学形象包括景、情、意 。

3、典型（

《幼儿文学》作业题一（附解析）

（总分：100分，剩余完成时间：64天7小时42分58秒）

一、填空题（20分） ? 1、幼儿文学对幼儿具有（功能和价值。

? 2、幼儿文学的美学特征表现为具有（色彩和（生动浅显形象游戏审美）、（认识）、（娱乐）和（教育）等多种）的精神、（游戏）的品位、（荒诞）的）的语言。

连锁调? 3、儿歌的特殊形式有：摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌和（（字头歌）、（绕口令）、（颠倒歌）、

）、（谜语歌情）等几种。

），儿歌重（趣不押韵题画诗? 4、在情趣方面，幼儿诗重（? 5、在押韵方面，儿歌要（）。 ）。 ）和（散文诗押韵），幼儿诗可以（童话诗? 6、幼儿诗可以分为抒情诗、叙事诗、（

）、（）等几种。

二、单选题（20分）

? 1、学前儿童一般是指（ ）。 ? ? ? ?

A.0岁—2岁 B.3岁—6岁 C.6岁—7岁 D.3岁—8岁

? 2、《五卷书》是（ ）的。 ? ? ? ?

A.印度 B.中国 C.古希腊 D.俄罗斯

? 3、十七世纪出版的童话集《鹅妈妈的故事》的整理者是（ ）。 ?

A.夸美纽斯

? ? ?

B.安徒生 C.格林

第 1 大题 单选题

1 .俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于( 童话诗 ) 2 .幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科·乔皮奇特是哪国人(南斯拉夫 ) 3 .幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是(鲁兵 )

4 .我国出现专为儿童创作的诗歌是在( 晚清时期 ) 5 .童话的基本特征是( 幻想 )

6 .我国第一部创作童话集是( 《稻草人》)

7 .幼儿童话中最常见的艺术形象是( 拟人形象 ) 8 . “童话”这一名称出现在我国(清代末年 )

9 .任溶溶的幼儿生活故事《我是哥哥》的结构方式是( 横式结构 )

10 .俄罗斯作家奥谢耶娃的《蓝色的树叶》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类（D．指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正 ）

11 .幼儿生活故事和童话相比，最大的特色是( 幼儿生活的真实写照 ) 12 .幼儿生活故事中的人物属于（A．现实中的幼儿形象 ）

13 .《娃娃看世界》属于幼儿图画书的哪一类( B．百科知识画册)

14 .世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家( A．夸美纽斯 ) 15 .图画书中最常见的形式是( A．图文并茂的故事) 第 2 大题

请在11月20日前完成以下两门网络作业：《幼儿文学》操作步骤：

一、请同学们登陆新的形考平台：http://kw.fjrtvu.edu.cn/

登陆的账号：学号，密码：8位的生日

二、登陆后打开如下的页面：点击“形考作业”，点“我的作业”，接下来点击“形考任务”

三、点“开始任务”，全部完成点“提交”。（提示：找不到答案的单选题就自己选一下，如果是多选找不到，就全选。题目都是随机抽题的，所以要到里面找，可以用查找功能，输入关键字来查找比较快）

四、总成绩只要有60分以上就可以了。（已经做过并提交任务的作业，不要在点进去，重新点进去后，就又要重新做了）

大家知道如何快速找到答案吗？

1、选中题目连续的几个字（只要复制一小段纯文字三四个字就好，不要有标点符号） 2、按下ctrl+c复制题目，（或鼠标右键单击，选复制） 3、打开答案的文本，按ctrl+f打开查找，

4、ctrl+v粘贴题目，点击查找，就可以找到题目了。

一、单选题

“儿歌”一词被广泛使用是在（“五四”之后）

“飞，飞，飞，／满天的飞。／哪儿来的这些蝴蝶?／原来是红叶。”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家(陶行知) “皮诺乔”是哪部(篇)童话中的人物（《木偶奇遇记》） “菩书”的作者是

必修一第一单元文学常识及字词练习

一、文学常识。

1、散文是现代文学中除 小说 、 诗歌 、 戏剧 外的文学体裁，包括杂文、报告文学、小品文、随笔、传记游记等，有时则专指表现作者情思的叙事、抒情散文。优秀散文的写作，常常是围绕一条或几条线索把异常丰富的材料组织起来，从而使复杂深刻的思想内容得到充分表现。所谓“ 形散而神不散”，说是就是散文作品的这种特点。 2、鲁迅，原名 周树人 ，中国 现代（时代）伟大的文学家 、 思想家 、 革命家 。著有杂文集《华盖集》、《且介亭杂文》，小说集《 呐喊 》、《 彷徨 》、《 故事新编 》，散文诗集《 野草 》。《朝花夕拾》是鲁迅回忆往事的一部散文集，《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》及我们刚刚所学的《 范爱农 》都是其中的名篇。

3、司马迁，字子长， 西汉 时期史学家、文学家，著有《 史记 》。该书是我国第一部 纪传体通 史，记录了从传说中的黄帝到汉武帝元狩元年共三千左右的历史。全书包括12本纪，30世家、70列传、10表、8书，共130篇。该书既是一部史学经典，又是一部文学巨著，鲁迅先生曾称赞它为“ 史家之绝唱 ， 无韵之离骚 ”。 4、“二十

第六章幼儿童话

第一节童话概述

一、童话的概念及其历史发展

童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，它最切近儿童的心理，是儿童文学特有的体裁。

在我国古代，没有“童话”的名称，却存在不少成文的童话故事，如《白衣素女》讲述的就是大家熟悉的“田螺姑娘”的故事。“童话”这一名称，出现在我国清代末年。但当时所称“童话”，其实是泛指给孩子阅读的种种故事。“五四”新文化运动以后，童话作为一种幻想性极强的叙事文体、一种儿童文学的重要样式，终于得到人们普遍的承认。 童话起源于神话传说。神话是原始人类在生产力和知识水平低下的原始时期，对自己不认识、不理解的一些自然和社会现象所作的幻想性解释。传说是一种与一定的地点、人物、历史事实、自然风物和社会习俗有一定联系的故事。由神话传说演变而来的民间故事可分为现实性较强的故事和幻想性较强的故事（民间童话）两大类。民间童话的幻想世界、艺术形象、表现手法与神话传说一脉相承，但角色自由灵活，不受限制。 作为一种口头创作，民间故事在各民族中时代相传，人们依据自己的理想和需要不断加以补充或改造。后来，一些文学工作者对民间童话进行搜集、整理，用文字记载下来，有些作家还对它们进行加工改编或再创作；又经过不断的发展