6s知识竞赛题库最终版

6S竞赛题库

1.“6S”中整理的定义与目的

定义：区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放臵 目的：将\空间\腾出来活用，防止误用，整理需要有“舍弃”的智慧。

2.同事说：“工作太忙，没有时间做6S”

上述说法是错误的，正确认识是什么？

6S是工作的一部分，6S（软新指标）和硬性指标一样，是工作内容的重要一部分。同时通过一定的方式和时间使员工6S行为习惯化。

3.“6S”口诀：

整理：要与不要，一留一弃； 整顿：科学布局，取用快捷； 清扫：维护保养，故障为零； 清洁：形成制度，贯彻到底； 修养：遵守标准，养成习惯； 安全：安全操作，生命第一。

4.6S内部审核的目的是什么？

1、使6S管理体系与公司的期望要求一致。

2、作为一种重要的管理手段，及时发现现场管理中的问题，组织力量加以纠正或预防。

3、作为一种自我改进的机制，使6S体系持续地保持其有效性，并能不断改进，不断完善。

5.整理作用：

? ? ? ? ? ?

整理有以下作用

可以使现场无杂物，行道通畅，增大作业空间面积，提高工作效率； 减少碰撞，保障生产安全，提高产品质量； 消除混料差错；

有利于减少库存，节约资金； 使员工心情舒畅，工作热情高涨。

? 因缺乏整理而产

必答题

1、整理主要是排除什么浪费？（C）

A 时间 B工具 C 空间 D 包装物 2、我们对6S应有的态度？(B)

A口里应付，作作形式 B积极参与行动 C事不关已 D看别人如何行动再说 3、我厂的6S应如何做？（A）

A、6S是日常工作的一部分，靠大家持之以恒做下去。 B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做。 C、做四个月就可以了 D、车间做就可以了

4、6S和产品质量的关系？（B）

A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系

5、我厂的哪些地方需要进行整理、整顿？（A）

A工作现场 B仓库 C办公室 D全厂的每个地方 6、6S活动最终目标是？（A）

A 人人有素养 B地、物干净 C 工厂有制度 D、生产效率 7、整顿主要是排除（A）的浪费

A寻找时间 B摆放空间 C打扫清扫

8、在推行6S现场管理工作中，应该有哪些人员进行参与？（D）

A样板区员工 B车间员工 C部门领导 D全体员工 9、做好6S管理制度工作的关键是（A）

A现场6

6S

一、填空题

知识竞赛题

1、6S管理的内容是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。 2、6S管理推进方针是：规范、保持、自律、提高。

3、6S目标是对内：营造一个整洁、优美、有序、高效的工作环境；对外：树立良好的企业形象、成为让客户感动的公司。

4、6S口号是：全员参与、全情投入、精益求精、持续改进。 5、区分工作场所内的物品为要用的和不要用的是属于6S中的整理。 6、物品像腌咸菜一样放置属于6S中的整顿针对的项目。 7、6S中的清扫能使工作场所消除脏污。

8、6S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标。 9、推进6S管理的三大要决是决心、信心、恒心。

10、6S管理是企业的三个代表，这三个代表是企业形象，干部管理水平，员工素质。 11、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是6S中的素养所针对的范围。 12、交接班时应做好交接班记录，对操作的设备进行清洁和保养。 13、机器设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应定期清扫。

14、将前3S贯彻执行及维持成果，现场时刻保持干净、美观是属于6S中的清洁。 15、行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反应出该人员素质低，是6S中的素养所针

办公室日常管理 行政管理 办公环境管理

办公室6S管理制度

为了保证公司全体同事都能有一个舒适、清爽的办公环境，减少因为环境因素带来的干扰作用，保证高效的工作状态，从1月底开始将在全公司推行“6S管理制度”，并在2月全面执行。 第一章6S管理的定义 1.1 6S管理的概念

6S管理即指 整理、整顿、清扫、清洁、修养和安全。 1.2 6S管理的内容

⑴ 整理：首先，对工作现场物品进行分类处理，区分为必要物品和非必要物品、常用物品和非常用物品、一般物品和贵重物品等；

⑵ 整顿：对非必要物品果断丢弃，对必要物品要妥善保存，使工作现场秩序昂然、井井有条；并能经常保持良好状态。这样才能做到想要什么，即刻便能拿到，有效地消除寻找物品的时间浪费和手忙脚乱；

⑶ 清扫：对各自岗位周围、办公设施进行彻底清扫、清洗，保持无垃圾、无脏污；

⑷ 清洁：维护清扫后的整洁状态；

⑸ 修养：将上述四项内容切实执行、持之以恒，从而养成习惯； ⑹ 安全：上述一切活动，始终贯彻一个宗旨：安全第一； 第二章 实行6S管理的目的

2.1 实行6S管理，是理顺工作现场秩序和提高工作效率的重要管理手段。 2.2 将6S管理引用到办公室管理，能有效地加速办公室工作环境和工作状况的调整及改良

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[分享] 6S安全知识竞赛方案依赖梦 发短消息
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依赖梦 当前离线
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一、选择题 双项选择题

1、压疮分期主要是根据局部解剖组织的缺失量,2007年，NPUAP在此分期的基础上，增加了（AE）2种 特殊情况， A不可分期压疮 BⅡ期 C Ⅲ 期 D Ⅳ期 E 可疑深部组织损伤期 F Ⅰ期 2、在压疮分期中，皮肤完整的是（EF） A不可分期 BⅡ期 C Ⅲ 期 D Ⅳ期 E 可疑深层损伤期 F Ⅰ期

3、鼻、耳、枕部、足踝等部位因缺乏皮下组织，可直接发展到（CD） A不可分期 B Ⅱ期 C Ⅲ 期 D Ⅳ期 E 可疑深层损伤期 F Ⅰ期

4、对压疮感染伤口的评估应着重关注（ CD ） A不可分期 BⅡ期 C Ⅲ 期 D Ⅳ期 E 可疑深层损伤期 F Ⅰ期

5、在压疮分期中，可能存在潜行和窦道的是(CD) A不可分期 BⅡ期 C Ⅲ 期 D Ⅳ期 E 可疑深层损伤期 F Ⅰ期

6、在压疮分期中，(EF)对肤色较深的患者难以鉴别. A不可分期 BⅡ期 C Ⅲ 期 D Ⅳ期 E 可疑深层损伤期 F Ⅰ期

7、压疮定义为(AB)的局限性损伤，通常发生在骨隆突出处，一般有

1

压力或压力联合剪

6S现场管理题库

一、填空题：

1、6S管理起源于日本。

2、6S指的是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

3、6S中“清洁”的定义是养成坚持的习惯，并辅以一定的监督检查措施。

4、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的整理范围。

5、物品乱摆放属于6S中整顿要处理的内容。 6、整顿是要排除“寻找”浪费。

7、日本工业成功的两大法宝是品管圈、6S活动。 8、6S活动的最终目的是提升人的品质。 9、在时间上来说6S活动是持久性的工作。 10、整顿的三要素是场所、方法、标示。

11、6S中“安全”的定义是养成做事前先考虑安全的好习惯。 12、6S中“安全”的主要目的是通过强制，培养安全意识。 二、选择题：

1、谁承担6S活动成败的责任全体员工。 2、公司的每个地方需要整理整顿。 3、整理主要是排除空间浪费。

4、整顿中的“3定”是指定点、定容、定量。 5、整顿时要根据物品的使用价值来决定取舍。

6、6S活动推行中人人有素养最重要。

7、清扫在工作中的位置是清扫是工作中的一部分。 8、6S和产品品质是改善品质的关系。 9、6S与公司及员工有哪些关系？提高公司形象 10、您对目前的工作环境有何看法？很多地方还很杂乱 四、问答题：

6S知识问答试题

一、判断题

1、6S的内容包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。(√) 2、脏乱没关系，产品好销就行。（×）

3、6S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。(√)

4、现场什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（×）

5、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。（√）

6、整理工作是6S的第一步，即将物品分为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约空间。（√）

7、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（×） 8、清扫是保证品质和提高效率的一种技术。（√）

9、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（×） 10、6S活动就是打扫卫生。（×）

11、6S就是芝麻小事，没什么意义。（×）

12、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。（√） 13、整理的基本原则是：越少使用的离我们远一点，经常使用的离我们近一点。（√） 14、物品摆得整整齐齐就是整顿。（×）

15、整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。（

6S知识问答试题

一、判断题

1、6S的内容包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。(√) 2、脏乱没关系，产品好销就行。（×）

3、6S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。(√)

4、现场什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（×）

5、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。（√）

6、整理工作是6S的第一步，即将物品分为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约空间。（√）

7、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（×） 8、清扫是保证品质和提高效率的一种技术。（√）

9、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（×） 10、6S活动就是打扫卫生。（×）

11、6S就是芝麻小事，没什么意义。（×）

12、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。（√） 13、整理的基本原则是：越少使用的离我们远一点，经常使用的离我们近一点。（√） 14、物品摆得整整齐齐就是整顿。（×）

15、整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。（

企业6s知识竞赛试题及参考答案一

必答题

1、整理主要是排除什么浪费？（C）

A 时间 B工具

C 空间 D 包装物

2、我们对6S应有的态度？(B)

A口里应付，作作形式 B积极参与行动

C事不关已 D看别人如何行动再说

3、我厂的6S应如何做？（A）

A、6S是日常工作的一部分，靠大家持之以恒做下去。

B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做。

C、做四个月就可以了

D、车间做就可以了

4、6S和产品质量的关系？（B）

A、工作方便 B、改善品质

C、增加产量 D、没有多大关系

5、我厂的哪些地方需要进行整理、整顿？（A）

A工作现场 B仓库

C办公室 D全厂的每个地方

6、6S活动最终目标是？（A）

A 人人有素养 B地、物干净

C 工厂有制度 D、生产效率

7、整顿主要是排除（A）的浪费

A寻找时间 B摆放空间 C打扫清扫

8、在推行6S现场管理工作中，应该有哪些人员进行参与？（D）

A样板区员工 B车间员工 C部门领导 D全体员工

9、做好6S管理制度工作的关键是（A）

A现场6S管理制度的执行 B对员工的人性化管理

C管理人员及员工的工作态度 D对员工的压力式管理

必答题 二