介质损耗正接法反接法的区别

变压器介损试验实际在给套管实验。

应该用反接法。因为，套管的高压端连接在绕组上，所以应将高压接地，从套管抽头加压2500--3000V电压，进行试验。

正接法应在套管单独试验时应用

追问

对变压器整体做介损时,低压绕组短接接地,高压侧加试验电压,用反接法不是可以测高压绕组对低及地的介损吗?用正接测高低压之间介损可以吗?

回答

首先要弄清楚什么叫正接法和反接法的意义和线路：

前者是电容的一个极板接高压同时并联标准电容器，另一个极板进桥。这时电桥处于低电位；

后者是电容的一个极板接高压同时进桥，另一个极板接地。这时电桥处于高电位。这种情况下电压不能加高，不超过10kV。 这样解释你能明白为什么你的回路不正确了吧，如果那样将把所有的损耗及电容都计算到里面去了

介质损耗 什么是介质损耗：绝缘材料在电场作用下，由于介质电导和介质极化的滞后效应，在其内部引起的能量损耗。也叫介质损失，简称介损。 介质损耗角δ 在交变电场作用下，电介质内流过的电流相量和电压相量之间的夹角(功率因素角Φ)的余角(δ)。 简称介损角。 测量介损对判断电气设备的绝缘状况是一种传统的、十分有效的方法。绝缘能力的下降直接反映为介损增大。进一步就可以分析绝缘下降的原因，如：绝缘受潮

变压器介损试验实际在给套管实验。

应该用反接法。因为，套管的高压端连接在绕组上，所以应将高压接地，从套管抽头加压2500--3000V电压，进行试验。

正接法应在套管单独试验时应用

追问

对变压器整体做介损时,低压绕组短接接地,高压侧加试验电压,用反接法不是可以测高压绕组对低及地的介损吗?用正接测高低压之间介损可以吗?

回答

首先要弄清楚什么叫正接法和反接法的意义和线路：

前者是电容的一个极板接高压同时并联标准电容器，另一个极板进桥。这时电桥处于低电位；

后者是电容的一个极板接高压同时进桥，另一个极板接地。这时电桥处于高电位。这种情况下电压不能加高，不超过10kV。 这样解释你能明白为什么你的回路不正确了吧，如果那样将把所有的损耗及电容都计算到里面去了

介质损耗 什么是介质损耗：绝缘材料在电场作用下，由于介质电导和介质极化的滞后效应，在其内部引起的能量损耗。也叫介质损失，简称介损。 介质损耗角δ 在交变电场作用下，电介质内流过的电流相量和电压相量之间的夹角(功率因素角Φ)的余角(δ)。 简称介损角。 测量介损对判断电气设备的绝缘状况是一种传统的、十分有效的方法。绝缘能力的下降直接反映为介损增大。进一步就可以分析绝缘下降的原因，如：绝缘受潮

PE线

PE线和N线

PE线，英文全称protecting earthing，简体中文名称称之为[保护导体]，也就是我们通常所说的[地线]

PE线是专门用于将电气装置外露导电部分接地的导体，至于是直接连接至与电源点工作接地无关的接地极上（TT）还是通过电源中性点接地（TN）并不重要，二者都叫PE线。 N线是中性线，这个大家都清楚，就不说了。

PEN线是兼有保护接地线和中性电功能的导体。目前工程中多用于变电所低压侧至用户电源进线点间的一段线路（TN-C-S的TN-C段）。PEN线是将原中性线准确的，良好的接地，同时将需要保护的设备的外壳等连接于PEN线， 所以，PEN线同时具有上述所说的PE线的接地性质，也具有N线[中性线，零线]的带动负载的性质

不过PEN通常是为了节省材料以及在特殊地方应用的，按照电力线路部署的有关标准，应当最大可能的使用PE+N线系统，即部署完全独立的PE保护线，而不是PEN这种将N线和PE线捆绑于一起的

PEN系统一旦遇到接地问题，N线有时候由于负载不均衡，是会带电的，就很容易造成人身伤害了。

所以切记，如果可能，应当尽最大能力部署独立的PE保护线，即使不部署PE保护也最好不要使用PEN，PE

一、电介质的极化现象

将平行平板电容器放在密闭容器中，极间抽成真空，然后在极板上施加直流电压U，这时极板上聚积有正、负电荷，其电荷量为Q0，然后把一块固体介质(厚度与极间距离相等)放在极间，施加同样的电压，就可以发现极板上的电荷增加到Q0＋Q’。这是由电介质极化现象造成的：即在外施电场作用下，此固体介质中原来彼此中和的正、负电荷产生了位移，形成电矩，使介质表面出现束缚电荷，相应地便在极板上另外吸住了一部分电荷Q’，所以极板上电荷增多，并造成电容量的增加。平行平板电容器在真空中的电容量为：

C?二、电介质的极化类型

Q?A? Ud1、电子式极化 如图1所示，当物质原子里的电子轨道受到外电场的作用时，它相对于原子核发生位移而形成极化，这就是电子极化。电子极化存在于一切气体、液体及固体介质中。其特点为：(1)形成极化所需时间极短，故εr不受频率变化影响。(2)具有弹性，当外加电场去掉后，依靠正、负电荷间的吸引力，作用中心又马上会重合在一起而整个呈现非极性，所以这种极化没有损耗。

dE

图1 电子式极化

2、离子式极化 固体无机化合物多数属于离子式结构。无外电场时，大量离子对的偶极距相互

二、伏安法测电阻及“内接法、外接法”误差分析

1、在“测量小电灯的电阻”的实验中，电源为两节新的干电池，小灯泡正常工作电压为2．5V，灯丝的电阻约为8Ω，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。 （1）实验的原理是________________

（2）请在虚线框内画出该电路的电路图（实物图优先考虑，这样方便连接）

（3）在连接电路时，开关应处于_____

状态，滑动变阻器的滑片应调到 处

（4）闭合开关，两电表指针均不指在刻度线上，读数麻烦，此时可以 。 （5）请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接成实验电路。（连线不得交叉）

（6）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_____V时，灯泡正常发光。若此时电流表的示数如图1所示，则通过灯泡的电流为_____A，此时小灯泡的电阻是＿＿＿Ω。

（7）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你帮助他们分析解决。

①连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图2所示偏转，原因是：_________________。 ②将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光，原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

．．

③闭合开关后发现灯泡不亮，你认为电路故障原因有哪些可能（

直接法（Direct Methods）又名改革法，自然法 产生时间：19世纪末20世纪初 产生地点：西欧（法国、德国）

与语法翻译法相对的 主张以口语教学为基础 按幼儿习得母语的自然过程

用目的与直接与客观事物联系（不用母语，不用翻译）

产生背景：19世纪中叶西欧各国工业发展，贸易兴盛，经济往来频繁，急需外语口人才。

19世纪末欧洲出现了外语教学的“改革运动”（The Reform Movement）

心理学基础：联想主义心理学

直接法强调词语与客观事物直接联系而不通过母语的中介，运用联想使新旧语言材料建立联系，以加强学习和记忆

代表人物：早期：菲埃托（V. W. Vietor，德国，改革运动的先驱，直接法的奠基人）《语言教学必须彻底

改革》

贝力子（M. Berlitz，德国，教育家）

古安（F. Gouin，法国，语言学家）《语言教授法和学习法》

典型教材：《基础英语》艾克斯利（C. E. Eckersley，英国）

对于语言的观点：直接发的语言观认为语言是习惯，语言的运用是靠感觉和记忆的，而不是思维（背景：

不同语言词汇与语法不等价；语音的发展和国际音标的出现）

主要特点：1. 目的语与它所代表的事物直接联系，教学中排除母语，排除翻

“MOC3041”的 应 用

图2是用双向可控硅的云台控制单路电路图。图中的光耦MOC3041是用来隔离可控硅上的交流高压和直流低压控制信号的。其输出用来触发双向可控硅，选用ST

Microelectronics公司的T4系列，内部集成有缓冲续流电路，不用在双向可控硅两端并联RC吸收电路，可以直接触发，电路设计比较简单。

P1.0通过可控硅、交流接触器、过流保护器和断相保护器控制电机，图中仅给出带过零触发的双向晶闸管触发电路。MOC3041为光耦合双向可控硅驱动器，输入端驱动电流为15mA，适用于220V交流电路。

1、MOC3041的工作电流仅十余个毫安，直接驱动20瓦的功率非常勉强，不敢保证长时间工作不会烧坏，应该让3041驱动97A6的可控硅，再用可控硅驱动电磁阀。

2、实践证明，51单片机驱动PNP管的时候，在工作条件接近临界点的时候，会出现关不断的现象，其原因在于：（1）端口的高电平并不是严格的Vcc电压，而是比Vcc略低，这种略低的电压足以形成给Q1一个很小的偏置电压Vbe，虽然该电压远小于0.7V，但经过三极管放大后，却能够造成Q1集电极有极小的电流存在，尽管该电流不足以导致LED发出用肉眼

能看到的亮光，但是在密

超全的“电脑主板电源线 各种接法”。

Q：电脑电源黄线是+12V的 可我找不到-12V 请问我该怎么接？

A：1、千万不能接到-12V上，这样就成了24V了，要接到地线上，就是黑色的线（所有的

黑线都是负极 他们是相通的 ），也可以接到机箱上，机箱的电位就是零，和黑线是

通的。

2、-12V 是蓝色的线，对0V黑线，通常只能输出大约0.5A的小电流，请注意。

电脑电源20pin与24pin接线区别及各针角对应电压

红色：代表+5V电源线（主板、硬盘、光驱等硬件上的芯片工作电压）。

黄色：代表+12V电源线（硬盘、光驱、风扇等硬件上的工作电压，和-12V同时向串口提供EIA电源）。

橙色：代表+3.3V电源线（直接向DIMM、AGP插槽供电）。

灰色：代表P.G信号线（电源状态信息线，它是其他电源线通过一定电路计算所得到的结果，当按下电脑开头键后，这个信号表示电源良好可以开机无信号说明有故障主板自动监测）。 蓝色：代表-12V电源线（向串口提供EIA电源）。

白色：代表-5V电源线（软驱锁相式数据分离电路）。

紫色：代表+5V StandBy电源线（关机后为主板的一小部分电路提供动力，以检测各种开机命令).

绿色：代表PS-ON信号线（主板电源开／关的信号线，未接通时

网线水晶头接法图解教程

在看网线水晶头接法图解教程之前，我们先了解一下双绞线， 双绞线一般用于星型网络的布线，每条双绞线通过两端安装的RJ-45连接器（就是我们通常叫的水晶头）将各种网络设备连接起来。双绞线的标准接法不是随便规定的，目的是保证线缆接头布局的对称性，这样就可以使接头内线缆之间的干扰相互抵消，有利于网络信号的传输。

超五类线是网络布线最常用的网线，分屏蔽和非屏蔽两种。如果是室外使用，屏蔽线要好些，在室内一般用非屏蔽五类线就够了，而由于不带屏蔽层，线缆会相对柔软些，但网线接法（网线水晶头接法）都是一样的。一般的超五类线里都有四对绞在一起的细线，并用不同的颜色标明。

网线接法详解（水晶头接法教程）

EIA/TIA 568B标准和EIA/TIA 568A标准是我们常用的两种网线接法（网线水晶头接法）。

将水晶头的尾巴向下，从左至右，分别定为1 2 3 4 5 6 7 8 ，以下是各口线的分布，水晶头平的一面向上，簧片向下，有线的一端向着自己，这时候从左到右就是 1－8的顺序。

T568A线序 网线接法（网线水晶头接法）

1 2 3 4 5 6 7 8

绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕

T568B线序网线接法（网线水晶头接法）

1 2 3 4 5 6

氩弧焊简易接法及质量控制

（中国石油天然气管道第三工程公司 河南中牟 451450）

摘要：氩弧焊具有外观成形好、焊接质量高、管内焊渣少等优点，但是由于焊机重，搬运困难等缺点，在现场施工中局限较大，针对此类问题，本文简单介绍了一种氩弧焊的简易接法以及质量控制措施。

关键词：氩弧焊接 焊接缺陷 引弧 收弧 2、

前言：随着我国管道建设事业的高速发展，以西气东输管道工程和增输工程为代表的一系列焊接需求量大、质量要求高的大型项目投入建设。为保证管道内部清洁、根部熔合彻底、外观成型质量良好，更多的采用氩弧焊进行焊接势在必行。但在具体施工中局部地方和部位需要经常搬运焊机，那么氩弧焊机重，接线短的缺点就日显突出，一方面易对焊机损坏，另一方面也增大了工作强度，并在个别部位不便展开。为较好的解决这些问题我单位在西气东输站场施工中通过现场实践，逐渐摸索出了一套较为简易的氩弧焊接方法，并取得了不错的效果，现介绍给大家以供参考、研究。 1、 氩弧焊机简易接法

普通电焊机一台，氩气瓶一个，氩弧焊接简易把一套（包括氩气表、焊把等）；氩弧焊简易接法如下图

图2：划擦引弧示意图

图1：氩弧焊简易连接示意图

3、 2、氩弧焊简易接法常见的焊接缺陷以及防

止措