学校教育装备工作总结

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2018年学校教育技术装备工作总结-范文模板(4页)

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2018年学校教育技术装备工作总结

*****学校 教育 技术装备 工作总结

本学年度,我校紧紧围绕教育局的工作部署,结合我校的实际情况,扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作,充分发挥了我 校现代化设施应用的效能,丰富了教师的 教学 手段,增加了学生的兴趣,扩大了学生的视野,提高了教学效果,为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。

一、加强了组织领导,规范教育技术装备管理机制 学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组,副校长、教导主任、政教主任分管图书馆、实验室、 信息 技术和其它专用教室,总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章 制度 ,落实各个岗位的责任分工,使教育 装备 管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

本学年度,已经多次召开领导小组会议和扩大会议,研究和部署我校的教育技术装备工作规划,交流汇总在平

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时检查中发现的不足和存在的问题,及时督促相关人员

学校教育技术装备工作汇报材料

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学校教育技术装备工作汇报材料

凤阳县临淮二中

为了切实加强学校教育技术装备管理和使用,进一步提高教育技术装备应用水平,充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用,全面提高教育教学质量,下面将我校对教育技术装备的建设、管理和使用情况总结如下。

一、成立教育技术装备领导小组

高标准的教育技术装备,是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观,为提高教育教学质量,提升学校办学品味,围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点,发挥管理职能,积极开展教育技术装备各项工作。学校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、音乐舞蹈室、美术室和体育器材室。学校建有校园网,实现班班通。成立了信息管理中心,完善了学校网站,使学校网站充分发挥教育功能,扩大了信息量的输出,加大了学校宣传力度。 (一)学校教育技术装备工作领导小组 组长 组员 组员 组员 姓名 胡正松 张波 朱润生 王太亮 行政职务 校长 副校长 职称 中高 中高 中一 中一 中一 负责检查项目 体育 科学 美术 图书 联系电话 备注 副组长 张世银 (二)学校教育技术装备工作检查小组 组长 组员 组

中心学校教育技术装备工作自检自查报告

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XXX中心学校

教育技术装备工作自检自查报告

根据XXX教育局《转发甘肃省教育厅关于开展中小学教育装备工作专项督导评估的通知》和XXX教育局中小学教育装备工作专项督导检查评估工作要求,中心学校于6月15日—18日对辖区内中小学进行了教育技术装备督导复查,同时也是对全镇学校教育技术装备工作的一次全面调查了解,摸清底子、找出问题、采取措施、紧抓整改,从管、配、研、用等几个方面抓落实、促整改,努力使我镇学校教育技术装备工作走向轨道化、正常化,切实达到提高整体教育教学质量的要求。从学校现状实际出发,按照基本情况、学校管理、各室建设、器材使用、教师培训、教学情况等方面进行自检自查。现将自检自查汇报如下:

一、基本情况

我镇现有中学1所,小学7所,教学点3个,中小学学生共1446人,其中初中生433人,小学生1013人。共有教师220人。全镇学校配备实验室、保管室14个,其中中学生物、物理、化学6个,小学科学8个,其中XX中学为一类配备,XX完小、XX完小、XX完小、XX完小为一类配备,XX完小、XX完小为二类配备,XX小学教学点(非一师一校点)配备数字教育资源全覆盖(含卫星接收系统),XX小学教学点(一师一校点)配备数字教育资源全覆盖(未含卫星接收系统

XX年学校教育工作总结

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XX年学校教育工作总结

XX年学校教育工作总结 办公室在学院党政的正确领导下,紧密团结和依靠办公室全体工作人员,在全院教职工的积极支持下,紧紧围绕学院中心和重点工作,不断改进工作作风,努力强化组织协调,全面加强内部管理,顺利完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下:

一、加强学习,不断提高本部门工作人员的能力在日常工作中加强理论知识的学习,不断优化知识结构,提高综合素质,增强工作能力。

(一)组织本部门工作人员认真学习了党的有关政治理论。系统学习了习总书记系列重要讲话、党的十八届四中全会精神及社会主义核心价值观等精神,及时组织办公室人员参加了市委宣讲团关于党的十八届四中全会宣讲报告会,认真撰写了学习笔记,增强了学习实效。

(二)深入学习了中央八项规定和省市委“双十条”规定等相关文件精神。按照上级和学院的部署安排,组织办公室工作人员认真学习了中央八项规定和省市委“双十条”规定,进一步增强了办公室工作人员的廉政意识。

(三)深入贯彻学习了党的群众路线教育实践活动精神。以党的群众路线教育实践活动为契机,抓学习,提升了办公室人员的工作能力;抓宣传,提升了学院的形象;抓落实,改进了工作作风,工作效率不断提高,服务能力明显提升。

教育装备工作计划(5)

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2014

年度油坊中心校区教育装备工作计划

一、指导思想

根据教育局有关文件精神,坚持科学发展观,充分发挥我校教育技术装备室的技术指导和管理职能,以求真、务实、扎实的工作态度,增强责任意识、创新意识、服务意识和效益意识,进一步推进我校教育装备进程,提升我校教育信息化水平。

二、工作目标及措施:

(一)强化网络建设,优化网络管理

1.提高装备水平,继续完善校园网络建设。落实各项管理工作措施,加强对各节点运行情况的调查、维护,确保网络安全、畅通。

2.优化网络结构,加大网络防毒力度,利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的传播,杜绝向外部扩散病毒,以保证网络畅通。

3.强化网络管理。我校要继续完善并积极实施《中心小学上网安全管理制度》《中心小学入网计算机使用和管理制度》等管理制度,以充分发挥网络的作用,更好的服务于教育教学。同时,建设“绿网工程”,给学生正确的教育、引导,将学校微机室建成“绿色机房”,让学生在课余时间,节假日畅游于知识的海洋。

(二)加强各项信息化工作,促进学校整体工作的全面提高。 1.继续重视学校网络环境下的德育工作。一方面以网站为载体,从细微处着手,继续贯彻家

XX年学校教育工作总结

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XX年学校教育工作总结

XX年学校教育工作总结 办公室在学院党政的正确领导下,紧密团结和依靠办公室全体工作人员,在全院教职工的积极支持下,紧紧围绕学院中心和重点工作,不断改进工作作风,努力强化组织协调,全面加强内部管理,顺利完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下:

一、加强学习,不断提高本部门工作人员的能力在日常工作中加强理论知识的学习,不断优化知识结构,提高综合素质,增强工作能力。

(一)组织本部门工作人员认真学习了党的有关政治理论。系统学习了习总书记系列重要讲话、党的十八届四中全会精神及社会主义核心价值观等精神,及时组织办公室人员参加了市委宣讲团关于党的十八届四中全会宣讲报告会,认真撰写了学习笔记,增强了学习实效。

(二)深入学习了中央八项规定和省市委“双十条”规定等相关文件精神。按照上级和学院的部署安排,组织办公室工作人员认真学习了中央八项规定和省市委“双十条”规定,进一步增强了办公室工作人员的廉政意识。

(三)深入贯彻学习了党的群众路线教育实践活动精神。以党的群众路线教育实践活动为契机,抓学习,提升了办公室人员的工作能力;抓宣传,提升了学院的形象;抓落实,改进了工作作风,工作效率不断提高,服务能力明显提升。

学校教育科研先进单位工作总结

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立足校情  多元举措  特色发展

“科研兴师、科研兴教、科研兴校”是我校始终坚持的科研之路,教育科研是学校发展的必要条件之一,一个学校的教育要发展,教科研必须先行,教育科研与学校的教改和发展,有着密切的关系。“十二五”期间,我校的教育科研工作开展得有声有色。学校承担的市级科研课题、区级科研课题的研究均以结题。学校因此评为“2014年教育科研先进单位”,现将2011年以来的教育科研工作进行总结:

一、变观念,树信心,营造科研氛围

   “十二五”期间,由于我校领导对教育科研工作的开展比较重视,经常过问,亲自督导。不论是哪里有培训的学习班,都能拿出经费派教师前往学习。在开展教育科研工作的过程中,学校领导还亲自对教育科研工作做阶段性的小结。由于领导高度重视,措施实施得力,活动方式引入,教师的观念不断发生变化,由不自觉逐步走向了自觉,参与热情不断高涨。我校教育科研的氛围进一步形成。我们始终坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”科研之路,争取将教学质量的提高落到实处。

二、定目标,明职责,优化科研机构

我校领导统一思想,明确目标,专人负责。成立校教科研领导小组,由校长担任组长,由副校长分管教科研具体工作。为了使教师

0年学校教育工作总结(合集五篇)

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第一篇:0年学校教育工作总结

松烟中学

09-10年学校教育工作总结

两年来,结合课题研究,我们在理论研究、项目建设、教学模式、教师信息技术培训、学科网站建设等方面做了大量的工作,取得了初步的成效。围绕课题研究,我们对建立“数字化的家校互动平台”的可行性进行了实践考察与研究,提出现代教育应充分利用数字化的网络平台的观点,以把学校教育、家庭教育和社会教育三个子系统有效整合起来,达到教育事半功倍的效果。

一、 由课题研究引发的信息化建设理论探讨

现代教育理论指出,教育是一个包含学校教育、家庭教育和社会教育三个子系统的系统工程,一个在校学生的发展要受到学校教育、家庭教育和社会教育三个方面的影响。学校教育由教师(尤其是班主任)、班级和校园文化等因素组成,家庭教育由家长及家庭经济文化氛围等因素组成,社会教育则由学生居住的社区各单位、社区人文环境等因素组成。为了增强教育的实效性,必须使三个子系统的教育协调一致、形成合力。

根据系统论和控制论的基本原理,系统具“整体性”,就是说,不能把系统割裂成要素孤立地去研究,应该注意研究要素及要素间的相互作用与相互影响。从系统整体性出发,可引出一个基本的系统观,即“系统整体功能大于各个子系统及各要素的功能之和”。教育这个

学校教育教学工作个人工作总结范文

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学校教育教学工作个人工作总结范文

  篇一:

  本学期来,我们学校在教育主管部门的正确领导下,在镇委、镇政府的亲切关怀下,在全校师生员工的共同努力下,积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念,以提高学生综合素质为目标,遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神,致力于课堂教学改革和教育质量的提高,推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。

  一、学校管理规范化

  本学期,我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标,实施了一系列加强教学管理的具体措施。首先是健全制度、规范管理。我校本着“立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性”的原则,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动了教职工的工作积极性,使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。

  其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道,促进教

学校教育教学工作总结(五个方面)

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学校教育教学工作总结(五个方面)

 

过去的一学期,我们在上级部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,认真实施课程改革,取得了令人满意的成绩。下面就学校本学期的工作总结如下:

一、坚持办学方向,推进素质教育

1、全面贯彻教育方针

本学期,我们坚持以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系,以新的教育观念指导学校工作,学生的过重负担得到有效控制,学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的发展。

学校通过加强“三风”教育,已初步形成了“好学、向上”的校风,“探索、求学 ”的学风和“ 敬业、爱生”的教风。学校继续以“思想先导,教学为主,全面发展”为目标,促进学生素质得到全面发展。

2、加强政治教育理论学习

学校注视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习,每周组织教师认真学习上级文件精神,学习小学教学研究等,深刻领会实施素质教育的重要意义,全面把握素质教育的内涵和重点;通过学习使全体教职工确立了注重学生全面发展,培养学生创新精神的观念。

二、提升管理水平,坚持以人为本

1、教育管理

学校经过多年的探索,现已基本形成了校长负责、