六年级上册语文第八单元有你真好

篇一：六年级上册第八单元作文有你真好400字 篇一

陪伴我们最久的人是父母，对我们无私奉献的也是父母。父爱如山，爸爸我想对你说：“有你，真好！”

你对我的爱是宽容的。有一次，我考差了，妈妈在一旁数落我，你却什么也不说。妈妈数落完后，你走到我旁边，对我说：“没事，下次考好点就可以了，你爸我以前全是考六七十分，被你奶奶追着打，现在还不是好好的吗？爸爸相信你经过努力，成绩一定会提高的。”我默默地听完了你说的话。你轻手轻脚地走开，把门带上。我的心情一下子变好了许多，发誓下次一定努力。

你时不时还会给我讲笑话听，虽然已经听过了，但还是百听不厌。有时还会“即兴”创作出好的笑话给我讲，惹得我哈哈大笑，你还会边笑边讲，笑着笑着，我发现你脸上的皱纹多了许多，是啊！你已经三十好几了……

你总能让我感受到你和别的爸爸不一样，好像上天派来的天使留在我身边。我想对你说：“爸爸，有你，真好”（周凌馨）

篇二：六年级上册第八单元作文有你真好 篇二

贺然

古人云：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲为我付出太多。此时，我只想说：“母亲

六年级语文上册第八单元检测 姓名

一、用“ ”画出加点字正确的读音。

恬静（tián tiān） 纽约（niù niǔ） 波涛汹涌（xiōnɡ xiōnɡ） ．．．入场券（quàn juàn） 肖像（xiào xiāo） 矜持（jīnɡ jīn） ．．．兴味盎然（ànɡ ānɡ） 悄然（qiāo qiǎo） 抻直（shēn chēn） ．．．二、读拼音写词语

qīnɡ yōu qín jiàn shà shí táo zuì sū xǐnɡ chan tuō huàn ju? fù yuē là zhú m? shēnɡ jì lù wēi bō lín lín bù jiě zhī yuán qia qia sī yǔ lǜ cǎo rú yīn w?i suǒ yù w?i ku

六年级语文上册第八单元检测 姓名

一、用“ ”画出加点字正确的读音。

恬静（tián tiān） 纽约（niù niǔ） 波涛汹涌（xiōnɡ xiōnɡ） ．．．入场券（quàn juàn） 肖像（xiào xiāo） 矜持（jīnɡ jīn） ．．．兴味盎然（ànɡ ānɡ） 悄然（qiāo qiǎo） 抻直（shēn chēn） ．．．二、读拼音写词语

qīnɡ yōu qín jiàn shà shí táo zuì sū xǐnɡ chan tuō huàn ju? fù yuē là zhú m? shēnɡ jì lù wēi bō lín lín bù jiě zhī yuán qia qia sī yǔ lǜ cǎo rú yīn w?i suǒ yù w?i ku

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习作指导 部编版（人教版）六年级上册全册完整“习作指导教案” 设计：钟老师

部编版语文（人教版）六年级上册全册完整

“习作范文”

1、变形记（自述）

2、多彩的活动

3、 让生活更美好

4、笔尖流出的故事 5、围绕中心意思写 6、学写倡议书 7、我的拿手好戏 8、有你，真好

我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！

部编版语文六年级上册第一单元 习作：变形记（自述）“习作范文”目录列表（统编人教）

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习作指导 部编版（人教版）六年级上册全册完整“习作指导教案” 设计：钟老师

六年级习作的教学建议

?能区分记实作文和想象作文。 ?记实作文：说真话、实话、心里话。 想象作文：鼓励自由表达和有创意的表达。 ?写作前重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系。

?评价贯穿于写作中和写作后，有自改和互改、书面和口头、等 级利评语、展示与交流等形式

部编版语文六年级上册第一单元 习作：变形记（自述）“习作范文”目录列表（统编人教）

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习作指导 部编版（人教版）六年级上册全册完整“习作指导教案” 设计：钟老师

篇一：六年级上册第八单元作文有你真好 篇一

韩佳芸

五年前一个宁静的夜晚，伴随着窗外的绵绵细雨，你来到了这个美丽的人间。当时的我并不理解为何母亲要生你，只是一直认为你会剥夺我的一切。但随着日子一天天过去，我终于慢慢接受了你并乐在其中。

当你刚生下来时，我对你充满了厌烦，总觉得你仿佛是一个外来的恶魔，会抢走我的玩具，分享我的零食，甚至夺走家人对我的爱。因此每天对你不屑一顾，不理不睬。

当你一岁时，我对你不再那么讨厌了，甚至有了那么一点点的喜爱。慢慢的，你开始学习走路、“咿咿呀呀”地学习说话，并为家里带来了欢乐。

当你两岁时，我已经渐渐得喜爱上了你，红彤彤的小脸蛋，水灵灵的大眼睛，粉嫩嫩的小嘴，每天都像一位小天使围在我身旁，嘴里奶声奶气的喊着“姐姐、姐姐”……这时候，我所有的烦恼都化为乌有了。

当你三岁时，我恨不得每天跟你形影不离，有好玩的玩具与你一起分享，有好吃的零食与你一起品尝。与你在一起的日子，我改掉了自私、小气的毛病，学会了与人分享。

现在，我们成为了最好的姐妹，拥有了属于我们的小秘密和小约定。记得有一次，我考试没考好，回到家后便大哭了起来，这时你拿着你最喜爱的玩具小熊和最爱吃

六年级上册第八单元作文1

由于受妈妈妈的影响，爸爸非常喜欢工艺品，妈妈的橱柜里摆满了工艺品：有慈祥的圣诞老人，大腹便便的弥勒佛，世间少有的大熊猫，玲珑剔透的十二生肖。

妈妈有那么多艺术品，爸爸当然也不甘示弱。这不，你看，他马上买了一样艺术品放在家里，你猜是什么呢？实话告诉你吧，那个艺术品是一只超级可爱的瓷猴，你肯定会问，什么不买，偏偏就买只猴子，奇不奇怪啊？其实这一点都不奇怪，因为，我爸爸是属猴的呀！

?那只小瓷猴只有两寸高，半做半蹲，两只小耳朵机灵的竖起来；眼窝深凹，圆圆的眼睛瞪得大大的，仿佛在凝视着你。翘起的小鼻子下高突的上嘴唇，仿佛是鼓足气的半个皮球，占了大半个脸部。阔阔的大嘴微微张开，垂涎欲滴，完完全全的一副馋相。

?瞧，它的左肢将一只大大的蟠桃紧紧的搂在胸前，那只大蟠桃比他的头还要大，亮闪闪的表面像裹满了蜜一般的汁水，它怎么会不馋呢？桃子是偷来的吗？不会，我想，一定是有人与它戏耍时抛给它吃的，要不，它的右肢怎么会高高的举起来，按在额头？肯定是它在向人敬礼，向他们表示谢意。

?这只懂礼貌的小馋猴，你说可不可爱？

?六年级上册第八单元作文2

在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。小明看见了

姓名: 班别: 成绩:

基础演练场（50分）

一、看拼音，写词语。（4分）

pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú mò shēnɡ táo zuì jì lù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、给黑体字选择读音。（4分）

喝（hâ hē）彩 散（sǎn sàn）步 证券（quàn juàn）

模（mó mú）仿 弹（tán dàn）琴 绷（běnɡ bēnɡ）脸

肖（xiāo xiào）像 传（zhuàn chuán）说

三、选字组词。（6分）

（哉 载） 记_____ 善_____ 三年五_____ 呜呼哀_____

（涌 诵） _____读 _____现 汹_____澎湃 熟读成_____

（恬 刮） _____风 _____静 _____目相看 _____不知耻

四、在括号里填上合适的量词。（4分）

丝 张 番 幕 阵

姓名: 班别: 成绩:

基础演练场（50分）

一、看拼音，写词语。（4分）

pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú mò shēnɡ táo zuì jì lù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、给黑体字选择读音。（4分）

喝（hâ hē）彩 散（sǎn sàn）步 证券（quàn juàn）

模（mó mú）仿 弹（tán dàn）琴 绷（běnɡ bēnɡ）脸

肖（xiāo xiào）像 传（zhuàn chuán）说

三、选字组词。（6分）

（哉 载） 记_____ 善_____ 三年五_____ 呜呼哀_____

（涌 诵） _____读 _____现 汹_____澎湃 熟读成_____

（恬 刮） _____风 _____静 _____目相看 _____不知耻

四、在括号里填上合适的量词。（4分）

丝 张 番 幕 阵

有你真好小学六年级作文500字1

小时候，我每当看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰时，总爱趴在玻璃上羡慕的看着。直到有一天，我终于穿上了溜冰鞋，进入了这里面。

带着我的是平静的你，长的很高，但人却十分和蔼。我刚开始学习，总是走一步摔一步，走两步摔两步，一连许多天都是这样。你十分耐心，一次又一次的鼓励我，使我坚强。

但是，当我摔倒第100多次时，我再也没有了信心。我无力地坐在冰面上，任由那因接触了我体温而融化的冰打湿我的裤子。你拉了我好几次，好不容易站起来，你又去拿来一把椅子，让我扶着它滑。

一有了椅子，我许多缺点中的“没有平衡”立刻就解决了。已经熟练掌握其他点的我立刻就滑了起来。在椅子的帮助下，我滑得无比完美。如果单看我自己，都可能会认为我学了很长时间，十分厉害。于是，我自信心一下子爆棚，再也离不开那把椅子。

一个星期后，当你看到我还在拿着椅子滑动时，便走过去，在我停下来时把椅子突然抽走了。我猝不及防，“碰”的一下摔在地上，痛得我一阵龇牙咧嘴。你将椅子放下场，又来到我身边，我哭着闹着找你要椅子，可是你却什么也没给我，而是要我自己站起。我很愤怒，忘了自己在溜冰场上，猛地一下站起来，结果又摔了下去。我很不服，再一次起立，可多重心太过偏右，右脚滑了一下，发出“

第八单元习作范文

例文一

我学书法的苦与乐

我学书法三年了，现在写得一手很棒（至少我和同龄的小朋友都这样认为）的书法。你想知道我是怎么练出来的吗？这里面有许多苦与乐。

记得我6岁的一天，妈妈带我来到海日书画学校，欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品，还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了，很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。

当时，老师让我试着写一下，可我连毛笔都不会拿，就像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨，现在想起来真可笑。黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势，接着让我试着用毛笔写一横。结果，我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”。不过黄老师说我的接受能力较强，加上妈妈的再三恳求，还是收下了我。

于是我来到了教室，好多比小的小朋友都在认真地练习。我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来。要知道当时我连涂颜色都糟糕得很，写出的“横”和“竖”当然更见不了人。黄老师看见我这么一本正经地在“描”，鼓励我说：“丁滔进步真快，看你拿笔拿得多棒！”得到表扬的我更是努力了。

但那时的我很调皮，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。黄老师悄悄走到我身边对我说：“丁滔，你想写得跟这位小朋友一样好吗？快点练呀！”看