第二节农业笔记

特此在此表示对所有不来听课等录音、笔记的同学的鄙视。

今天的课主要讲一下混音顺序和三大效果器。

上次提到，干音的质量是混音的前提。

所以我们混音的顺序是：1干音处理，2混缩

在专业中有专门的录音师，他们负责纠正歌手的错误，并负责录出更好的干音：

那么我们后期首先要承担起录音师的工作：制造出更好的干音。

一份好的干音的条件是：

1，音质（清晰，饱满）

2，纯净（尽量小的杂音，没有不该有的声音，比如，咔嚓声，口水音，环境音，割手自己或别人说话的声音）

3，唱功（音准，节奏，起声，尾音，动态修正）

1、音质 清晰饱满，尽量小的杂音。这个需要割手去保证，尽量好的设备。

2、纯净 没有不该有的声音，比如

电流声（降噪，程度不可过大，降噪完记得进行一定程度的激励，用模拟电子管插件） 咔嚓声（静音）、

口水音（包络或者滤波，滤波就是过滤EQ）、 环境音（没太好的办法）

歌手痰卡住，旁边说话声（音乐中的静音，演唱中的叫割手反音）。

3、唱功 （音准、节奏、起声、尾音、起声有硬起声、软起声、还有介于中间的。另外还有动态）。

先用拉伸或者剪云片糕进行对轨，修节奏

音量忽大忽小，请进行一定的动态处理

特此在此表示对所有不来听课等录音、笔记的同学的鄙视。

今天的课主要讲一下混音顺序和三大效果器。

上次提到，干音的质量是混音的前提。

所以我们混音的顺序是：1干音处理，2混缩

在专业中有专门的录音师，他们负责纠正歌手的错误，并负责录出更好的干音：

那么我们后期首先要承担起录音师的工作：制造出更好的干音。

一份好的干音的条件是：

1，音质（清晰，饱满）

2，纯净（尽量小的杂音，没有不该有的声音，比如，咔嚓声，口水音，环境音，割手自己或别人说话的声音）

3，唱功（音准，节奏，起声，尾音，动态修正）

1、音质 清晰饱满，尽量小的杂音。这个需要割手去保证，尽量好的设备。

2、纯净 没有不该有的声音，比如

电流声（降噪，程度不可过大，降噪完记得进行一定程度的激励，用模拟电子管插件） 咔嚓声（静音）、

口水音（包络或者滤波，滤波就是过滤EQ）、 环境音（没太好的办法）

歌手痰卡住，旁边说话声（音乐中的静音，演唱中的叫割手反音）。

3、唱功 （音准、节奏、起声、尾音、起声有硬起声、软起声、还有介于中间的。另外还有动态）。

先用拉伸或者剪云片糕进行对轨，修节奏

音量忽大忽小，请进行一定的动态处理

第二节 婴儿动作的发展

婴儿各种动作的发展是其活动发展的直接前提，也是其心理发展的外在表现。婴儿动作发展有着严密细致的内在规律，它遵循一定的原则，存在一定的常模，是一个复杂多变而又有规律可循的动态发展系统。 一、动作的发生

动作发生的时间最早可以追溯到胎儿期。 （二）新生儿的无条件反射

1、吸吮反射（sucking reflex） 2、 防御反射 (defensing reflex) 3、 定向反射 (orientating reflex)

以上几种无条件反射具有有关生活适应的生物学意义。 4、抓握反射(grasping reflex） 又叫达尔文反射

物体接触手掌时就握住不放，甚至可以把物体悬挂起来。大约到第二个月时，这个反射就消失了。

5、巴宾斯基反射(babinski reflex)

轻轻地抓或刺激儿童的脚心时，就引起脚趾向上张开的动作。以后（约在8、9个月时）这个反射就逐渐消失了。 6、摩罗反射(moro reflex) 又叫惊跳反射

当新生儿突然失去支持或受到大声刺激时常常表现为惊恐状态，如双臂伸开，又迅速收回胸前，紧握拳头等，这个反射约在出生后四个月消失。 7、游泳反射 (

第二节 婴儿动作的发展

婴儿各种动作的发展是其活动发展的直接前提，也是其心理发展的外在表现。婴儿动作发展有着严密细致的内在规律，它遵循一定的原则，存在一定的常模，是一个复杂多变而又有规律可循的动态发展系统。 一、动作的发生

动作发生的时间最早可以追溯到胎儿期。 （二）新生儿的无条件反射

1、吸吮反射（sucking reflex） 2、 防御反射 (defensing reflex) 3、 定向反射 (orientating reflex)

以上几种无条件反射具有有关生活适应的生物学意义。 4、抓握反射(grasping reflex） 又叫达尔文反射

物体接触手掌时就握住不放，甚至可以把物体悬挂起来。大约到第二个月时，这个反射就消失了。

5、巴宾斯基反射(babinski reflex)

轻轻地抓或刺激儿童的脚心时，就引起脚趾向上张开的动作。以后（约在8、9个月时）这个反射就逐渐消失了。 6、摩罗反射(moro reflex) 又叫惊跳反射

当新生儿突然失去支持或受到大声刺激时常常表现为惊恐状态，如双臂伸开，又迅速收回胸前，紧握拳头等，这个反射约在出生后四个月消失。 7、游泳反射 (

本人原创,适宜2013秋季人教版新课本

黄各庄中学课题 教学 目标 教学 重点 难点 第四章第二节农业

八

年级主备人

地理李其晔

学科导学案(复习)辅备人 樊雅金 总课时序号 55

1.说出我国农业在地区分布上的差异及其原因 2.理解因地制宜发展农业的必要性 3.认识到科学技术在发展农业中的重要作用 1.因地制宜发展农业的必要性 2.我国农业在地区分布上的差异及其原因 【知识梳理】一、农业及其重要性 1.农业的定义：农业的劳动对象是 2.农业的分类：农业主要包括 、 3.农业的地位：农业解决了 13 亿多人口的 。因此，农业是我国国民经济的 国实现了现代化。 4.农业的现状：目前，从总体上说，我国农业还比较 并 ，其他农业技术也获得 的耕地，养活了地球上约 、 农业、 、 ,国家正在采取 推 农业现代化的进程。自 20 世纪 70 年代以来，杂交水稻等粮食作物品种相继 ，中国众多人口的吃饭问题得以解 的人口。 ,而现代农业的主要功能除了农 、 、 等 农业等新型农业形态迅速发展，成为重要产业。 决。中国用不足世界 ，获得的劳动产品也是 、 、 。农业为工业提供了 。 等生产部门。 和

,只有农业实现了现代化，才能说中

教

5.农业功能的变化：传统农业的主要功

胸 痹

【概说】 一、概念：

胸痹是指以胸部闷痛，甚则胸痛彻背，喘息不得卧为主症的一种疾病，轻者仅感胸闷如窒，呼吸欠畅，重者则有胸痛，严重者心痛彻背，背痛彻心。

二、沿革。 （一）《内经》最早描述胸痹的临床

《灵枢·五邪》篇指出“邪在心，则病心痛”。

《素问·藏气法时论》亦说“心病者，胸中痛，胁支满，胁下痛，膺背肩胛间痛，两臂内痛”。

《素问·标本病传论》有“心病先心痛”之谓。 《素问·缪刺论》又有“卒心痛”、“厥心痛”之称，

《素问·厥论》把心痛严重，并迅速造成死亡者，称为“真心痛”，谓“真心痛，手足青至节，心痛甚，旦发夕死，夕发旦死。”

（二）《金匮要略》正式提出胸痹的名称、病因病机、治法和方药。 病因病机：“阳微阴弦”，即上焦阳气不足，下焦阴寒气盛，认为乃本虚标实之证。 主要治疗法则：取温通散寒，宣痹化湿。 主要方剂：瓜蒌薤白白酒汤等九张方剂。

（三）宋金元时代有关胸痹的治疗方法已十分丰富。 《圣济总录·胸痹门》“胸痹者，胸痹痛之类也，??胸脊两乳间刺痛，甚则引背胛，或彻背膂”的症状记载。

《太平圣惠方》将心痛，胸痹并列。在“治卒心痛诸方”、“治久心痛诸方”、“治胸痹诸方”等篇中，收集治疗本证的方剂甚丰，观其制方，芳香、温通、辛散之品

1、产业活动部门：农业、工业、交通运输业、商业、金融业、信息业、

※现代产业活动种类：

第一产业：农业：种植业、林业、牧业、渔业

第二产业：（工业）制造业、采掘业、建筑业、水电燃气生产和供应业

第三产业：交通运输业、仓储和邮政业、信息传输、计算机服务和软件业、批发零售业、住宿餐饮业、金融业、房地产业、教育卫生社会保障和社会福利业、文化、体育和娱乐业、会展业、国际组织、旅游业

服务业内部，随着社会分工的细化和社会服务需求不断积累，服务业从一、二次产业中游离出来，向独立化、自动化、标准化方向发展，不断产生新的服务行业，并逐渐与其他产业融合。现代社会的发展和工业的现代化促进了生产性服务业（如金融、通讯、运输、研究机构、仓库、广告等）的发展，城市居民由于生活水平的提高，也刺激了消费性服务业（如文化娱乐、体育卫生、教育、社会保险、餐饮等）的发展。

第二节 农业区位因素与农业地域类型

1.农业概念：利用土地的自然生产力，栽培植物和饲养动物，获得产品。

根据农作物的生长习性选择适宜的自然条件。

动 物 纤 维 人 造

次是印度。黄麻在我国南方种植很广， 质土壤 浙江省最多

亚麻 温带地区的中国、俄罗斯等 橡胶 东南亚和南亚地区 棉花 美国中央大平原、埃及、中亚；我国 则分

第二节 词类（下）

本节教学内容：

一、虚词及其用法 二、词类辨析 三、词的兼类和活用

一、虚词及其用法 (一)介词

起标记作用 介词＋实词或短语

1.常见的种类

1）表示跟动作有关的对象

向他学习 他跟我去

2）表示动作的方式

按法律规定执行 靠实力挣钱

3）表示动作的处所、时间

从今天开始上课 往他家的后面拐

1

4）表动作执行的原因、目的

他因为这事离开了 为人民服务

5）表示施事、受事

他被领导批评了 把书递给他

2.语法特点

A.介词不单说,也不单独作句法成分。

从 往 按 为 ……

B. 介词短语也不单说,在句中主要作状语,少数还可以作补语、定语、宾语。

从今天 往那商店的后面 我把书还了。 他从北京来。 他晕倒在实验室 对考试的意见 这是为了工作。

我初次见您是在一次电影招待会上。

2.常见介词的运用

2

(1)对、对于

①注意二者使用范围

·都是介绍动作的对象或与动作有关的人或事物的介词。

A．可互用：

a.对于→对

对于你的意见，我们会考虑的。 对你的意见，我们会考虑的。

b. 对：在??方面→对于

他对这个问题提出了自己的看法。 郭全海对自己的事总是随随便便。 老师对大家的成绩感到满意。

第二节凶神恶煞

一、羊刃 飞刃：

羊刃：日干的劫财为羊刃，天干之劫财也可把他当羊刃看，为假羊刃。羊刃怕重见，八字有两个，必有凶灾，大运流年引发即现。羊刃中，甲日生在卯月 丙生午月 庚生酉月 壬生子月，只有这四个羊刃月为最旺，论羊刃时灾重。 飞刃：飞刃是对冲羊刃者是，如甲刃在卯遇酉冲叫飞刃，属意外之事。 八字身弱用羊刃，命配或大运流年见伤官七杀者易出事。

八字身旺用伤杀，遇羊刃挡杀也有风险，即使命好当官也有事。 羊刃者喜赌搏炒股，婚姻宫遇羊刃婚姻不好。 子女宫遇羊刃不利子女（剖腹产）。 二、暗金的煞：

主哭泣，挨打、意外伤灾、痛苦、牢狱、车祸血光难产。 查法：以年柱地支查时柱地支见为是，八字时支见，大运再见引动应验事准。子午卯酉年时支见已主哭泣，寅申已亥见酉主破坏，辰戌丑未见丑主戴孝。 三、六厄剥官煞：有六厄组合再不好主不顺，财官都不好。 查法：年柱地支查时柱地支见为是，寅午戌见酉，申子辰见卯，巳酉丑见子，亥卯未见午。 四、断桥关：

看女人或孩子时用此煞，主生孩子晚或难养或无子女。小孩见怕凶灾，有此煞者应多积德做好事可免灾。 查法按月看时见即是：

正月时支见寅，二月卯、三月申、四月丑、五月戌、六月酉、 七月辰、八月已、九

2014级高一年级物理学科学案 学案类型： 新课 材料序号： 32 四平市第一高级中学 编稿教师： 付中晔 审稿教师： 付中晔 7.2功

学习目标:

1. 理解功的概念，知道功的两个要素。

2. 知道功的公式W=Fscosθ，会用这个公式计算恒力功。

3. 理解正功和负功的概念，知道在什么情况下力做正功或负功。 4. 知道什么是几个力对物体所做的总功，知道几个力对物体所做的总功等于这几个力的合力对物体所做的功，也等于各个力分别对物体做功的代数和。

学习重点: 1. 功的概念和功的计算公式。

2. 正、负功的意义。 3．功能关系。

学习难点: 功的概念、正、负功的意义。

学习过程; 交流合作;

目标一：功的概念：一个物体受到力的作用，且 ，

这个力就对物体做了功。

做功的两个不可缺少的因素：

F F 。 目标二：功的大小

用F表示力的大小，用L表示位移的大

小，用W表示功的大小

a、