一年级1530安全警示教育记录

“1530”安全警示教育记录

学校：济南市分水岭小学 学期：2012-2013第一学期 班级：三、二 班主任 王美玲 任教学科 语文 第一 周（ 月 日至 月 日） 安全教育主题：开学安全教育 做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校（周一） 都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。 做好劳动活动时的安全。同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安（周二） 全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。 注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要（周三） 遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应 提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商（周四） 店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。 要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室（周五） 二吧”；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。 教育 效果 全体同学都能按照要求去做。 （要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达

“1530”安全警示教育记录

学校： 学期：2012—2013第二学期 班级：

班主任 任教学科 第一周（2月25日至3月1日） 安全教育主题：上放学安全 教育孩子上下学尽可能结伴而行。穿戴用品尽量朴素低调，不要过（周一） 于招摇， 避免被坏人盯上。 上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大（周二） 路，远离危险的地方。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。 在路上不与别人发生冲突，一旦发生及时报警解决。 （周三） 远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不进网吧，不要沉迷于网（周四） 络。 遇到暴力事件，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。顺从对方的（周五） 话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。 教育 效果

教育效果较好，正确率98%。 （要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校： 学期：2012—2013第二学期 班级：

班主任 任教学科 第二周（3月4日至3月8日） 安全教育主题：上下楼安全 下课后不要拥挤，有序

“1530”安全警示教育记录

学校： 学期：2014—2015第二学期 班级：

班主任 任教学科 第一周 安全教育主题：上放学安全 教育孩子上下学尽可能结伴而行。穿戴用品尽量朴素低调，不要过（周一） 于招摇， 避免被坏人盯上。 上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大（周二） 路，远离危险的地方。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。 在路上不与别人发生冲突，一旦发生及时报警解决。 （周三） 远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不进网吧，不要沉迷于网（周四） 络。 遇到暴力事件，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。顺从对方的（周五） 话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。 教育 效果

教育效果较好，正确率98%。 （要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校： 学期：2014—2015第二学期 班级：

班主任 任教学科 第二周 安全教育主题：上下楼安全 下课后不要拥挤，有序离开，不要在楼梯上追逐打闹。 （周一） 上下楼

崮云湖小学“1530”安全教育落实内容周次 星期 记录人 1 时间 1

每天放学前1分钟安全教育内容

每周末放学前5分钟安全 放假前30分钟 教育内容 安全教育内容

一

二

三

四

周次 星期 记录人

1

时间

1

每天放学前1分钟安全教育内容

每周末放学前5分钟安全 教育内容

一

二

三

四

崮云湖小学“1530”安全教育落实内容周次时间

小学一年级班级安全教育活动记录

一（3班）李仙芝

安全教育主题：当面对拥挤踩踏事故

主要内容记录

一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：

（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。

（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

（6）若自己不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。

（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、谈谈你的收获

三、班主任总

小学一年级反邪教警示教育教案 一、教学目标

1、通过反邪教警示教育班队活动，让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教。

2、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。 二、教学重难点 1、明确什么是邪教。

2、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。 3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通过引导互动式教学，让小学生积极发言，说出自己的看法，并加以正确点评。 三、教学内容 （一）情景导入

同学们，看到“邪教”两个字，大家会想到些什么呢？ 那到底什么是邪教呢？今天的课就从“法轮功”讲起。

1、观看一下当时天安门广场自焚事件的情景，一边看一边想想上面四个问题，然后提出问题，指出李洪志及“法轮功”邪教组织的实质和违法性。

（1）她们为什么要自焚，自焚不痛吗？

（2）为什么去自焚的只有普通信徒，而李洪志自己及其“高层人物”不去呢？

（3）请结合短片，围绕生命和家庭谈谈你的感想和认识。

（4）如果天安门广场自焚的当事人就在你面前，你最想对她说什么？ 2、介绍外国邪教组织和世界各国取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪的情况。

除了我们国家的“法轮功”外，大家还知不知道其他国家的邪教组织？为什么在美国这样如此经济发达的国家竞有这么多的邪教组织呢？ 3、介绍我国对处

小学一年级安全教育教案第一课上学和放学

教学目的：

1、教育学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：

一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、教授新课

1、要遵守交通规则

（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？

（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位

（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？

（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。

（3）分组表演“坐车上学的路上”

3、不要在街上打闹或者游玩

（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？

（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？

（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危险物行走

（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这

原 （草 原）（原 来）（平 原） 打 （打 字）（打 发）（打 击）

宁 （宁 日）（安 宁）（宁 静） 羊 （羊 儿）（牛 羊）（山 羊） 门 （门 无 （无 牧 （牧 民 （人 处 （远 动 （行

口）（出边）（无民）（放民）（民处）（长动）（动 门）知）牧）主）处）力）

门） 心） 羊） 民） 处） 听）

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公道镇中心小学学生个别化教育

辅

导 记 录

班级 一（ ） 学科 语文 教师

辅 导 记 录

辅导时间 辅导 学生名单

个 别 化 教 育 辅 导 过 程 一、 默写六个单韵母。 二、 按顺序默写二十三个声母。 三、 按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r ? p i c o

辅 导 记 录

辅导时间

辅导 学生名单 照样子写音节。 b—ù→（ bù ） zh—a→( ) x—ǜ→（ ） d—u—

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公道镇中心小学学生个别化教育

辅

导 记 录

班级 一（ ） 学科 语文 教师

辅 导 记 录

辅导时间 辅导 学生名单

个 别 化 教 育 辅 导 过 程 一、 默写六个单韵母。 二、 按顺序默写二十三个声母。 三、 按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r ? p i c o

辅 导 记 录

辅导时间

辅导 学生名单 照样子写音节。 b—ù→（ bù ） zh—è→( ) x—ǜ→（ ） d—u—ǒ

周村区正阳路小学

读 书 乐

一年级阅读记录

班级_________ 姓名_________ 推荐书目

中国部分

1．《日有所诵》薛瑞萍 2．《小猪唏哩呼噜》孙幼军

3.《一年级的小蜜瓜》商晓娜 4 《一年级的小豌豆》商晓娜 5.《 舒克和贝塔历险记》郑渊洁 6．《大个子老鼠小个子猫》周锐 7.《小布头奇遇记》孙幼军

外国部分

1．《格林童话》[德]格林兄弟 2．《安徒生童话》[丹麦]安徒生 3．《爱丽斯漫游奇境》[英]卡罗尔． 4．《了不起的狐狸爸爸 》罗尔德 达尔 5．《鹅妈妈的故事》[法]贝洛

阅读记录

时间 周一 周二 书名 页数 词句积累 家长签字： 周三 周四 周五 周六 周日 古诗推荐：

江南 汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

敕(chì)勒(la)歌 北朝民歌

敕勒川，阴山下， 天似穹(qi?ng)庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。

咏鹅 （唐）骆宾王

鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波

阅读记录

时间 周一 周二 书名 页数 词句