Excel排序怎么不影响公式
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EXCEL怎么自动排序
我们经常会使用excel处理一些数据,为了更加方便快捷的整理这些数据,我们可能将要对Excel表格中的数据按照大小或日期、字母等方式排序一下,这样更利于我们预览观看了。Excel排序的方式有很多比如:Excel数字排序、日期排序、大小排序、姓名排序等。那么excel如何自动排序呢,下面小编就给大家介绍详细的方法。
1、Excel自定义排序
设定自己需求的排序方法;
现在我有一张表,有日期和地点,我希望将地点按照我的方式如:北京、上海、天津、广州,这样来排序;(如下图)地点排序很乱,我们该如何来将它按照自己的方式来排序呢?
步骤一、打开菜单栏的工具--;选项,然后在弹出的选项窗口中选择自定义序列,在右边的输入序列中依次输入北京、上海、天津、广州,每输入一个地点时,就回车一次,输入完成后点击添加按钮;(如图)
步骤二、回到Excel工作表,选中地点这一列;
步骤三、选中以后,单击数据--;排序--;选项,在自定义排序次序中找到刚才添加的北京,上海,天津,广州这种排序方式,然后确定;
好了,这时就已经完成了自己想要的排序效果了
2、Excel姓名排序
将姓名按照 A、B、C、D、E
excel求和公式怎么用
篇一:Excel求和 Excel表格自动求和公式及批量求和
Excel求和 Excel表格自动求和公式及批量求和《图解》
时间:2012-07-09 来源:本站 阅读: 17383次 评论10条
许多朋友在制作一些数据表格的时候经常会用到公式运算,其中包括了将多个表格中的数据相加求和。求和是我们在Excel表格中使用比较频繁的一种运算公式,将两个表格中的数据相加得出结果,或者是批量将多个表格相加求得出数据结果。
Excel表格中将两个单元格相自动加求和
如下图所示,我们将A1单元格与B1单元格相加求和,将求和出来的结果显示在C1单元格中。
①首先,我们选中C1单元格,然后在“编辑栏”中输入“=A1+B1”,再按下键盘上的“回车键”。
相加求和出来的结果就会显示在“C1”单元格中。
Excel表格中将多行或多列批量求和方法
如下图所示,我们将A列中数据与B列中的数据相加求和,结果将显示在C列中。
①首先,我们需要将A1与B1两个单元格相加求和。选中C1单元格,在“编辑栏”中输入“=A1+B1”,然后回车。
②将光标移动到C1单元格右下方,直到光标变成黑色十字形时候,按下鼠标左键不放,拖动到最下方;
篇二:EXCEL表格中将计算式自动求和的方法
方法1.(wps表格)公
EXCEL公式答案
一.3月份销售统计表
2.产品名称=VLOOKUP(F3,A$3:B$10,2,FALSE) 产品单价=VLOOKUP(F3,A$3:C$10,3,FALSE)
3.销售金额={H3:H44*I3:I44}
4.总销售额=SUMIF(K$3:K$44,N3,L$3:L$44) 5.总销售额排名=RANK(O3,O$3:O$5) 二.采购表
2.产品单价=VLOOKUP(A11,F$3:G$5,2,FALSE)
3.折扣=IF(B11
4.合计=D11*B11*(1-E11)
5.总采购量=SUMIF(A$11:A$43,I12,B$11:B$43) 总采购金额=SUMIF(A$11:A$43,I12,F$11:F$43) 三.采购情况表
2.采购总额{=E3:E18*F3:F18*G3:G18} 3.G25 =DAVERAGE(A2:H18,E2,J4:L5) G26 =DCOUNTA(A2:H18,A2,J9:L10) 4.B14 =COUNTBLANK(B3:E12) B15 =COUNTIF(B3:E12,\
5.B21 =ISTEXT(B21) 四.房产销售表
2.
EXCEL答案公式
Excel函数公式 优等生
使用RANK函数,根据sheet1中的“总分”列对每个同学排名情况进行统计,并将排名结果保存到表中的“排名”列当中。 =RANK(F2, $F$2: $F$39)
使用逻辑函数,判断sheet1中的每个同学的每门功课是否均高于全班单科平均分。 =AND(C2>AVERAGE(C2:C39),D2>AVERAGE(D2:D39),E2>AVERAGE(E2:E39))
根据sheet1中的结果,使用统计函数,统计“数学”考试成绩各个分数段的同学个数,将统计结果保存在sheet2中相应位置。
=COUNTIF(Sheet1!$D$2:$D$39,\
折扣表
使用VLOOKUP函数,对sheet1中的“采购表”的“商品单价”列进行填充。 =VLOOKUP(A11,$F$3:$G$5,2,FALSE)
使用IF函数,对sheet1“采购表”中的“折扣”列进行填充
=IF(B11>=300,0.1,IF(B11>=200,0.08,IF(B11>=100,0.06,IF(B11>=0,0))))
使用SUMIF函数,计算各种商品的采购总量和采购总金额,并将结果保存在sheet1中的统计表当中的相应位置。
=SUMIF($A
EXCEL公式答案
一.3月份销售统计表
2.产品名称=VLOOKUP(F3,A$3:B$10,2,FALSE) 产品单价=VLOOKUP(F3,A$3:C$10,3,FALSE)
3.销售金额={H3:H44*I3:I44}
4.总销售额=SUMIF(K$3:K$44,N3,L$3:L$44) 5.总销售额排名=RANK(O3,O$3:O$5) 二.采购表
2.产品单价=VLOOKUP(A11,F$3:G$5,2,FALSE)
3.折扣=IF(B11
4.合计=D11*B11*(1-E11)
5.总采购量=SUMIF(A$11:A$43,I12,B$11:B$43) 总采购金额=SUMIF(A$11:A$43,I12,F$11:F$43) 三.采购情况表
2.采购总额{=E3:E18*F3:F18*G3:G18} 3.G25 =DAVERAGE(A2:H18,E2,J4:L5) G26 =DCOUNTA(A2:H18,A2,J9:L10) 4.B14 =COUNTBLANK(B3:E12) B15 =COUNTIF(B3:E12,\
5.B21 =ISTEXT(B21) 四.房产销售表
2.
Excel中数据的排序
课题:Excel中数据的排序
教学目的:通过本节课的学习,使同学们能够学会运用 Excel中数据的排序功能。
教学重点:数据的排序
教学难点:排序关键字的确定
教法:讲练结合法
授课内容:复习:1.说出求和公式的函数名2.运用求和公式填充下列表格中的“总分”项七一班成绩表学号 姓名 性别 语文 数学 英语 总分 平均分 名次
12 3 4 5 6 7
黄小丽陈红 陈云 林坚 陈立 陈一 周峰
女男 男 男 女 男 男
10292 50 86 108 100 82
8879 80 78 82 92 95
120116 104 106 78 92 85
89 10
莫涛刘超 赵龙
男男 男
7465 102
89100 76
8084 52
新课:一、数据的排序:在实际应用中,为了提高查找效率,需要重新整理数据, 对此最有效的方法就是对数据进行排序。1.排序分为升序和降序。 升序:按字母顺序、数据由小到大、日期由前到后排 序。 降序:按反向字母表顺序、数据由大到小、日期由后 向前排序。 如果排序的数据是中文,则排序是依据中文字的内码 (拼音或笔画)来确定。
2.根据指定列的数据进行排序 其操作步骤如下: ①选中希望排序的单元格区域 ②单击“数据”菜单中的“排序”命令,弹出 “排
Excel常用公式和技巧公式
常用函数公式及技巧搜集
【身份证信息提取】
从身份证号码中提取出生年月日
=IF(LEN(A2)=15,\\
从身份证号码中提取出性别
=IF(MOD(MID(A1,15,3),2),\男\女\
从身份证号码中进行年龄判断
以2006年10月31日为基准日,按按身份证计算年龄(周岁)的公式
=DATEDIF(TEXT(MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),\
按身份证号分男女年龄段
按身份证号分男女年龄段,身份证号在K列,年龄段在J列(身份证号为18位) 男性16周岁以下为 1 男性16周岁(含16周岁)以上至50周岁为 2 男性50周岁(含50周岁)以上至60周岁为 3 男性60周岁(含60周岁)以上为 4 女性16周岁以下为 1 女性16周岁(含16周岁)以上至45周岁为 2 女性45周岁(含45周岁)以上至55周岁为 3 女性55周岁(含55周岁)以上为 4
=MATCH(DATEDIF(DATE(MID(K1,7,4),MID(K1,11,2),MID(K1,13,2)),TODAY(),\,50,60}-{0,0,5,5}*ISEVEN
EXCEL常用公式汇总
excel 常用函数公式及技巧搜集(常用的)
【身份证信息?提取】 从身份证号码中提取出生年月日
=TEXT(MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),\
=TEXT(MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),\
=IF(A2<>\
显示格式均为 yyyy-m-d。(最简单的公式,把单元格设置为日期格式)
=IF(LEN(A2)=15,\\
显示格式为 yyyy-mm-dd。(如果要求为“1995/03/29”格式的话,将”-” 换成”/”即可)
=IF(D4=\年 00 月 00 日 \年 00 月 00 日\
显示格式为 yyyy 年 mm 月 dd 日。(如果将公式中“0000 年 00 月 00 日”改成“0000-00-00”,则显示格式 为 yyyy-mm-dd)
=IF(LEN(A1:A2)=18,MID(A1:A2,7,8),\
显示格式为 yyyymmdd。
=TEXT((LEN(A1)=15)*19&MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),\
=IF(LEN(A2)=18,MID(A2,7,4)&-MID(A2,11,2),19&MID(A2,7,2)&-MID(A2,9,2)) =M
excel公式输入方法
公式输入方法
1.公式选项板
以成绩等级计算公式“=IF(C2>=85,″A″,IF(C2>=70,″B″,IF(C2>=60,″C″,IF(C2<60,″D″)))”为例,使用“公式选项板”输入公式的步骤是:
(1)选中用来存放计算结果的单元格,本例中为“D2”。
(2)单击公式选项板中的“编辑公式”按钮(即“=”按钮),则表示公式的“=”自动
被输入编辑栏。
(3)单击“函数”下拉列表框右端的下拉箭头,从列表中选择“IF”。如果你需要的函数没有出现在列表中,可单击“其它函数”,打开“粘贴函数”对话框寻找。
(4)在打开的“IF”公式选项板(见图1)中输入参数。对本例来说,第一个参数“Logical—test”是一个逻辑判断,须用键盘在其后的输入框内敲入“C2>=85”。第二个参数“Value—if—true”是“C2>=85”为“真”时的计算(判断)结果,也需要键盘在其后的输入框内填入“A”。第三个参数“Value—if—false”是逻辑判断“C2>=85”为“假”时的计算(判断)结果,本例是继续执行下一个IF函数。所以应让光标停留在“Value—if—false”框内,然后单击“函数”框中的“IF”,则一个新的“IF”公式选项板打开,按上面介
《Excel数据的排序》教学设计
《电子表格Excel——数据的排序》教学设计
【教学目标】
知识与技能:在学习电子表格基本操作的基础上探究学习数据的排序方法,体验运用电脑解决数据
的优越性。
过程与方法:在探究、演练过程体验用过程体会用Excel进行数据排序的快捷与方便。 情感态度与价值观:培养学生以科学、严谨的态度来解决问题。 【学情分析】
学生有一定的电脑基础,掌握了电子表格操作基础知识。 【教学要点】
重点:电子表格中数据的排序 难点:数据的选定及关键字的设定 【教学安排】一课时 【教学环境】
硬件:多媒体网络微机室
软件:Windows操作系统,Excel软件等
【教学过程】 教学环节
老师活动
学生活动
活动一: 1、组织学生解答学案上知识回顾练习题1-3题; 学生答题 复习回顾 2、组织学生上机操作知识回顾练习题第4题; 学生上机操作
如果我是班主任,我会根据总分进行排序,以便对
全班同学的成绩有一个全面的了解;如果我是语文老师,我会根据语文成绩进行排序,以掌握全班同学的情况。
那么,排序该如何操作呢?它给我们带来哪些好处呢?下面我们来进行一个比赛,通过比赛同学们体会一下Excel排序功能给我们带来的方便与快捷。
活动二 游戏:比一比谁最快? 师生互动,共同游戏