java的简单的课程设计题目

Java语言课程设计任务书及题目

一、 Java语言课程设计目的和要求

1.目的

1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握； 2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力；

3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。 2.要求

1) 对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； 2）标识符命名遵循Windows命名规范，代码多加注释； 3）注意各种可能遇到的异常处理，注重提高程序运行效率； 4) 系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面；

5）尽量使用图形界面实现，要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面。 6) 说明书、流程图要清楚；

7) 记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；

8) 要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式（缩进格式），要求上机调试通过和按设计报告格式；

9) 上传课程设计软件代码、课程设计报告，并刻录成光盘交老师保存。在实习结束日(元月22日)之前必须上传。每人上传上述内

Java课程设计题目

一、Java语言课程设计目的和要求 1.目的：

1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握；

2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力；

3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

2.要求：

1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； 2、系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面 3、说明书、流程图要清楚

4、记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；

5、要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式，要求上机调试通过和按设计报告格式。

6、设计上交内容：设计报告一组一份（按格式书写）；心得体会每人一份；源程序文件。

二、Java课程设计选题如下：

1、编写一个记事本程序 要求：

用图形用户界面实现。

能实现编辑、保存、另存为、查找替换、统计各个单词的频率、字数统计、撤消上次操作、重做上次操作、剪切、粘贴、字体设置等功能。 提示：使用文件输入输出流。

2、模拟龟兔赛

JAVA程序设计课程设计题目

一个简单的学生成绩管理信息系统

数据库要求：

1. 建立的数据库中包含如下信息：学生学号、姓名、班级，语文、数学、英语成绩。 2. 至少要有5个班级，每个班级要有10名以上学生。 3. 使用.txt格式文本表示各种表。 功能需求：

1. 能够实现根据以下关键字查询：学生姓名 、学号、班级、课程名称。 2. 能够实现按照单科成绩、总成绩、平均成绩、学号排序。 3. 能够实现学生信息的插入、删除和修改。

4. 能够查询每个课程的最高分、最低分及相应学生姓名、班级和学号。 5. 能够查询每个班级某门课程的优秀率（90分及以上）、不及格率，并进行排序。 界面要求：

1. 尽量使用图形界面实现，要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面。

2. 如果无法实现图形界面，则在命令行方式下也需要提供菜单，方便用户操作。 其他要求：

1. 标识符命名遵循Windows命名规范。

2. 能够注意各种异常处理，注重提高程序运行效率。

一个简单的万年历

功能要求：

1. 能够显示实现1800-2100年的日期，包括公历、农历、星期、二十四节气。 2. 能够按照月份格式显示，或按照星期格式显示。 3. 能够显示系统时间。 4. 能够设置闹

JAVA程序设计课程设计题目

一个简单的学生成绩管理信息系统

数据库要求：

1. 建立的数据库中包含如下信息：学生学号、姓名、班级，语文、数学、英语成绩。 2. 至少要有5个班级，每个班级要有10名以上学生。 3. 使用.txt格式文本表示各种表。 功能需求：

1. 能够实现根据以下关键字查询：学生姓名 、学号、班级、课程名称。 2. 能够实现按照单科成绩、总成绩、平均成绩、学号排序。 3. 能够实现学生信息的插入、删除和修改。

4. 能够查询每个课程的最高分、最低分及相应学生姓名、班级和学号。 5. 能够查询每个班级某门课程的优秀率（90分及以上）、不及格率，并进行排序。 界面要求：

1. 尽量使用图形界面实现，要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面。

2. 如果无法实现图形界面，则在命令行方式下也需要提供菜单，方便用户操作。 其他要求：

1. 标识符命名遵循Windows命名规范。

2. 能够注意各种异常处理，注重提高程序运行效率。

一个简单的万年历

功能要求：

1. 能够显示实现1800-2100年的日期，包括公历、农历、星期、二十四节气。 2. 能够按照月份格式显示，或按照星期格式显示。 3. 能够显示系统时间。 4. 能够设置闹

Java程序课程设计任务书

一、主要任务与目标

1. 掌握java语言

2. 创建一个简单的计算器，具有简单人机交互界面，易于操作，便于进行数据之间的简单运算。 二、具体要求（包括技术要求等）：

1）能够实现基本的加、减、乘、除四则运算及开方，乘方运算； 2）如输入数据时，出现错误，可以修改； 3）运算结果能正确显示；可以清零； 4)拥有登陆注册功能； 5）可以查看历史记录；

学习并掌握以下技术：Java、awt，swing等 熟练使用以下开发工具：Jdk，JCreate 等

实现计算器的上述的功能。

三、计划进度

1．12月28日—12月29日：搜集资料、查阅文献，确定选题 2．12月30日--12月31日：需求分析，系统设计，系统功能模块完善 3．1月1日--1月3日：编程实现系统、系统测试与修改 4．1月4日-- 1月6日：课程设计报告撰写 5．1月 7日-- 1月 8日：课程设计报告答辩

四、主要参考文献

[1] 耿祥义，张跃平.java大学实用教程（第二版）.电子工业出版社.2008年5月

I

目 录

JAVA程序课程设计任务书 ................................................

Java语言程序设计课程设计

指导教师：刘烁

********************************************************* **************** 专家听课系统 *************** *********************************************************

题目

1. 课程名称：专家听课系统 2. 课题来源：课程组自拟 3. 课题类型：综合型 4. 目的和意义：

1) 综合运用所学知识，解决实际问题 2) 全面提高学生的程序设计能力和开发能力 5. 需求概要

何庄子工商管理学院为全面提升学校教学质量，提高教师教学水平，发挥督导组专家在教学质量建设中的重要作用，决定开展督导组专家听课活动。现需要开发一套听课安排系统，实现以下功能。

1) 系统用户分为管理员和专家两种角色，每种角色都可以包含若干个用户。

其中管理员登录后可以分配听课任务，专家登录后可以浏览打印听课任务。

2) 系统能够管理专家，进行增加，删除，编辑，查询等常见操作。专家包

含姓名、职称、特点等信息。

3) 系统能够管理教师，进行增加，删除，编辑，查询。教师包含姓

基于JAVA设计简单学生管理系统报告

学 院：职业技术学院 专 业：计算机科学与技术(3G方向) 年 级： 11级 学 号：1120020363 学生姓名：毛朋艺 指导教师：曹琳

2014年6 月7日

目 录

1

课程设计概述 ......................................................................................................................... 1 1.1

课程设计环境概述 ......................................................................................................... 1

1.1.1 JDK概述.........

基于JAVA设计简单学生管理系统报告

学 院：职业技术学院 专 业：计算机科学与技术(3G方向) 年 级： 11级 学 号：1120020363 学生姓名：毛朋艺 指导教师：曹琳

2014年6 月7日

目 录

1

课程设计概述 ......................................................................................................................... 1 1.1

课程设计环境概述 ......................................................................................................... 1

1.1.1 JDK概述.........

基于JAVA设计简单学生管理系统报告

学 院：职业技术学院 专 业：计算机科学与技术(3G方向) 年 级： 11级 学 号：1120020363 学生姓名：毛朋艺 指导教师：曹琳

2014年6 月7日

目 录

1

课程设计概述 ......................................................................................................................... 1 1.1

课程设计环境概述 ......................................................................................................... 1

1.1.1 JDK概述.........

河北XXXXXXXXX程学院 《Java程序设计》

实验学期 2014 至 2015 学年 学生所在系部信息科学与工程学院 年级2012级 专业班级电子信息工程 学生姓名XXXXXX 学号 XXXXX 任课教师XXXX 实验成绩

第 2 学期 题目 编写应用程序，有一个标题为“计算”的窗口，窗口的布局为FlowLayout

布局。设计四个按钮，分别命名“加”、“差”、“积”、“除”，另外，窗口中还有三个文本框。单击相应的按钮，将两个文本框的数字做运算，在第三个文本框中显示请输入数字。

要求：处理NumberFormatException异常

显示界面：

四则运算：

1.加法运算

2.减法运算

3.乘法运算

4.除法运算

5.异常处理

程序代码：

packageyoupeng; importjava.awt.*; importjavax.swing.*; importjava.io.*; importjava.awt.event.*; classWindowextendsJFrame{

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