网络舆情分析报告模板

青岛就植树增绿工作有关情况进行答复 承认论证不细致

网络舆情分析报告

朝阳区教师进修学校

【主题事件】

4月18日，山东青岛海尔路工人们种植水杉。近日，一则青岛为打造“国家森林城市”而“毁草种树”的消息将该市推向风口浪尖。随即，这一指责升级为市民对一年投资40亿元财政启动“植树增绿”工程的深层次质疑。 位于青岛市软件园的这片密集种植的树林，被网友戏称为“密集阵”近防系统。

新华网北京4月19日电 青岛市城乡建设委城市园林局4月18日通过青岛政务网就植树增绿工作有关情况进行答复，全文如下： 广大市民、网友们： 大家好！

我市从3月以来的植树增绿行动引起了广大市民和网友的广泛关注，提出了很多的质疑、意见和建议，体现了大家对政府的监督、对家乡的关心和爱护，这些批评意见对我们做好植树增绿工作具有很大的益处，我们表示由衷的感谢。

由于植树增绿工作季节性强、时间紧、工作量大，我们忽视了前期的宣传和沟通工作，对市民和网友提出的问题回应不够及时，引起市民和网友的不满，对此深表歉意。

市委、市政府高度重视植树增绿工作和市民、网友的意见，多次召开专题会议认真研究，并通过相关媒体就植树增绿的意义、目标和任务进行了宣传和报道。市委、市政府

—南 昌 大 学 考 试 试 卷—

【适用时间：20 14 ～20 15 学年第 二 学期 试卷类型：[ A ]卷】

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一、事件简况

2015年6月1日21时30分，隶属于重庆东方轮船公司的东方之星轮，在从南京驶往

重庆途中突遇龙卷风，在长江中游湖北监利水域沉没。

沉船事件发生后，交通运输部门、解放军、武警部队和公安干警、沿江省市等调集动员了大批专业搜救人员、解放军、武警和消防官兵以及沿江地区群众，采取空中巡航、水面搜救、水下搜救、进舱搜救和全流域搜救相结合的方式，在事发地及下游水域开展全方位、立体式、拉网式搜寻。

截至2015年6月13日，经有关各方反复核实、逐一确认，“东方之星”号客轮上共有454人，其中成功获救12人，遇难442人，全部遇难者遗体均已找到，自此搜救工作结束。 二、事件传播的总量、趋势、特征 1、传播数量

此次突发的沉船事件报道，首发在微博平台。6月2日2时52分，@央视新闻发布快讯“一载有400信息没有随即爆发，直至6时左右，微博和各媒体开始大范围传播。7时左右，人民日报微信推送汇总信息“【突发】一艘载有400余人的客轮在长江沉没搜救正在进行”，成为微信圈最早

火线舆情基金行业舆情分析报告（6.17-6.23）

今天，笔者继续发布火线舆情《基金行业舆情分析报告》（6月17日——6月23日）于今天延后一天发布。本周共统计了61家基金公司的舆情发布状况，笔者将从舆情的角度为大家解读基金行业发展状况，积累基金行业舆情大数据，管窥基金行业的发展，为您科学预测，及早发现舆情变化。本周，笔者将从以下几个方面解读基金行业。

一、端午“劫”后谁最关心牛去哪了?

二、本周基金行业的整体舆情走势，了解整个行业的舆情大数据的变化趋势。

三、基金行业舆情地域分布情况。

四、基金企业在这一周内的舆情口碑值的红黑榜。

一、【端午“劫”后谁最关心“牛”去哪了?】

端午节前的暴跌，成了股民与基民眼中的端午“劫”，一个段子也随之流传开来——“公元前278年，楚国富二代屈原用了四倍杠杆，买入了楚国国企股和新兴产业股为国接盘。结果因为实际控制人楚怀王减持 ，4天大跌，他非常绝望，愿赌服输，就投江而去。人们为了警醒后人，就用绿色的粽叶包红色的猪肉，再用绳子扎牢，以此表达‘阴包阳’ 被套牢的意思。”股民以此为调侃，苦笑着浏览“人均亏10万”的新闻，笔者以此为关键词进行搜索，发现在这几天时间里竟有111条新闻与此有关。

股市受灾，上证指数暴

火线舆情基金行业舆情分析报告（6.17-6.23）

今天，笔者继续发布火线舆情《基金行业舆情分析报告》（6月17日——6月23日）于今天延后一天发布。本周共统计了61家基金公司的舆情发布状况，笔者将从舆情的角度为大家解读基金行业发展状况，积累基金行业舆情大数据，管窥基金行业的发展，为您科学预测，及早发现舆情变化。本周，笔者将从以下几个方面解读基金行业。

一、端午“劫”后谁最关心牛去哪了?

二、本周基金行业的整体舆情走势，了解整个行业的舆情大数据的变化趋势。

三、基金行业舆情地域分布情况。

四、基金企业在这一周内的舆情口碑值的红黑榜。

一、【端午“劫”后谁最关心“牛”去哪了?】

端午节前的暴跌，成了股民与基民眼中的端午“劫”，一个段子也随之流传开来——“公元前278年，楚国富二代屈原用了四倍杠杆，买入了楚国国企股和新兴产业股为国接盘。结果因为实际控制人楚怀王减持 ，4天大跌，他非常绝望，愿赌服输，就投江而去。人们为了警醒后人，就用绿色的粽叶包红色的猪肉，再用绳子扎牢，以此表达‘阴包阳’ 被套牢的意思。”股民以此为调侃，苦笑着浏览“人均亏10万”的新闻，笔者以此为关键词进行搜索，发现在这几天时间里竟有111条新闻与此有关。

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永河小学舆情分析排查制度

一、指导思想

全面贯彻十八大会议精神，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，紧紧围绕学校教育教学工作，以网络建设为基础、以制度建设为保障，以提高舆情信息工作质量为重点，建立健全舆情汇集和分析机制，畅通社情民意反映渠道，正确引导社会舆论，更好地为学校工作服务，为领导决策服务。

2、建立舆情预警机制。

防控舆情信息重在先知先觉、提前预警、消除对立、化解矛盾，各部门应对可能产生不良舆情信息的具体行为保持高度的警惕性和敏锐性。每一名教师在教育教学、学生管理、素质评定、思想教育、体质测试等工作过程中，如有存在对学生或家长不当或过激行为，并极有可能在日常工作中滋生不满、酝酿抵触、造成对立，进而激化矛盾、诉之媒体、形成事件的，具体行为责任人应保持警觉，及时将情况报告部门负责人和级部领导，跟踪留意被监管对象的情绪发展和行动走向，主动找到当事人做好情绪化解、矛盾消除工作，同时，密切关注报刊、论坛等有关媒体动态，及时监测、有效防控可能发生的舆情信息。

三、建立舆情监测机制。

1.监测对象。较经常出现涉及我学校相关舆情信息的主要论坛（BBS）、新闻网站和贴吧。对论坛（BBS）主要监测在本地区具有一定影响力的

论坛栏目（如贴吧）中发布的，与我学校有关的帖子和

2009年中国互联网舆情分析报告,人民网舆情频道专业定做

人民网舆情监测室发布

2009年中国互联网舆情分析报告

2009年12月22日16:18 作者：祝华新、单学刚、胡江春

2009年中国互联网舆情报告解读之一：网上官民良性互动格局正在形成

2009年中国互联网舆情报告解读之二：主流媒体积极提高网络舆论引导能力 2009年中国互联网舆情报告解读之三：抑制网络非理性情绪需加强引导

人民网北京12月22日电 中国社科院2010年《社会蓝皮书》正式对外发布，人民网舆情监测室三位舆情分析师祝华新、单学刚、胡江春撰写的《2009年中国互联网舆情分析报告》也同时发表。这是人民网舆情监测室研究人员连续第三年为蓝皮书撰写了“年度互联网舆情分析报告”。报告全文如下：

在《2008年中国互联网舆情分析报告》中，我们提出了“新意见阶层”这个概念，用以描述关注新闻时事、在网上表达意见的网民。近年来，他们凭借互联网“所有人对所有人的传播”优势，对中国社会发展中的种种问题畅所欲言，能在极短时间内凝聚共识，发酵情感，诱发行动，影响社会。2009年“新意见阶层”规模进一步扩大。据中国互联网信息中心调查，截至2009年6月30日，中国网民达到3.38亿人，仅半年时间就增长了4000万

《2012年互联网舆情分析报告》

祝华新 刘鹏飞 单学刚

摘要：2012年微博客继续升温，成为社会舆论的发动机。社会转型期各种问题在积累和叠加，网民对深化改革表现出热切的期待，有关国家发展和改革取向的意识形态论争重新抬头。环境问题引发的群体性事件增多。民间对钓鱼岛和南海问题态度强硬，但仔细辨析，其背后主要是民生诉求而非单纯的民族诉求。以《人民日报》开设法人微博为标志，微博“国家队”崛起，拓展了官民对话渠道。

关键词：网络舆情 法人微博 意见领袖 一、2012年的网络民意诉求和社会热点 （一）网络舆论继续升温，社会压力有待释放

近年来，中国经济高速增长，但社会矛盾也在积累和叠加；中央政府高扬“科学发展观”与“和谐社会”的旗帜，而地方政府和行业主管部门往往难以冲破现有利益格局的藩篱。因此，经济社会转型所带来的结构性突发舆情因素有增无减，如弱势群体的民生和权益保障，政府公共治理的越位和缺位，不同社会群体的利益博弈，特别是基层政府的与民争利，以打压民众权利的方式维稳，都会让一些冲突个案在互联网上迅速发酵为公共事件，拷问政府的公信力。

截至2012年6月30日，中国互联网普及率39.9%，远低于美英日韩（均在70%以上），但中国的网络舆论场绝对是世界上

网络舆情收集分析

在各项改革不断深化、社会生活日趋多样化、社会矛盾更为复杂化的今天，大学生的思想感情及其表达方式也发生了深刻的变化，舆情危机便随之开始发生，并以其突发性、紧急性、社会性对学校教学、科研、管理、声誉等产生较大影响，甚至对整个社会产生影响。因此，高校应将大学生舆情管理作为一项重要工作，构建大学生舆情工作机制，促进和谐校园建设。 一、当代大学生舆情特点分析

（一）大学生舆情

舆情是“舆论情况”的简称。大学生舆情，即指在一定时期内，大学生对校内外一些具体事项的思想认知、情绪反应、价值判断和意见倾向等的综合表现。这些具体事项既可以是国家管理者制定和推行的法律规章制度、各类方针政策、工作措施，也包括影响大学生利益的事件、人物，甚至还包括高校存在的各种问题等。

大学作为一个相对封闭的社会空间，引起群体舆情的中介性事物相对集中。调查显示，容易引起大学生群体舆情的事物大致有如下几类：第一，校园生活和身边事件。大学生生活在相对封闭的校园里，他们关心学校的发展，常常就学校发展中各方面的问题提出自己的意见或建议，特别是对生活或学习条件有所不满的时候，更容易引起大学生群体舆情，像食堂饭菜质量、价格，校园环境的好坏等都会成为他们关注的热点。第

课堂教学的有效性是基于学情分析的基础的，只有认真地做好学情分析，全面了解学生，充分关注学生需求，才能游刃有余地驾驭课堂教学。在教学人教部编版四年级上册第五单元的精读课文《风筝》这节课时，我认真地做了学情分析，分析了解学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等。学情分析内容如下：

一、课前学情分析

1.教学主题：

《风筝》这篇课文主要写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕刻，笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”做风筝和放风筝时自由自在、无束无拘的快活，也写了找风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。文章自始至终，充满了童真童趣，使人如临其境，如见其景，如可触摸。本文叙述层次清晰，依照做风筝、放风筝和找风筝的次序把事件的过程交代得清楚明了。在细致的心理描写中表现童趣，是这篇课文的一大特色，孩子们心理变化随着事件的发展而自然变化。而开放式的文章结尾，意味深长，给人以无限的想象空间。

良好的教学设想必须通过教学实践来完成的，本课我预设两课时完成：第一课时：学习生字，初读课文，感知课文的主要内容，初步体会“我们”心情的变化。第二课时：感悟课文，体会“我们”“做风筝、放风

互联网舆情监测分析系统

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网络舆情监测分析系统建议方案

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项目背景 ................................................................................................................................... 5 建设目标 ................................................................................................................................... 7 2.1 功能需求 ...