心电图18导联

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心电图额面导联与横面导联

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1 共9页 我爱我宠动物医院

心电图&心脏概念

解剖学:额面导联与横面导联

? 横面导联---胸导联,反映前后及左右方位的心电变化。 ? 额面导联---肢体导联(双极肢体导联和加压单极肢体导联),反映上下和左右方位的心电变化;

标准十二导联:

肢体导联系统—反映心脏额面情况

双极肢体导联: Ⅰ Ⅱ Ⅲ 加压单极肢体导联:avR avL avF

胸(前)导联系统—反映心脏横面情况

包括:V1、V2、V3、V4、V5、V6

额面导联图:

国标线颜色接线:

黄绿医生,阻(左)手阻(左)脚,右手举红旗

QRS波“宽、窄、快、慢”四字原则。心室是心脏疾病重中之重。

房室呈顺序的收缩和舒张,这种机械性活动是由“心电”决定。

2 共9页 我爱我宠动物医院

心电图:电(兴奋)-----“机械活动”(收缩)

特殊心肌 普通心肌 心电向量

窦房

心电图肢体导联室壁激动时间

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心电图肢体导联室壁激动时间 诊断高血压左室肥厚的价值及意义

(摘要)评价心电图(ECG)肢体导联室壁激动时间(VAT)诊断左室肥厚(LVH)的价值。方法 以超声心动图(Echo)为标准,对96例高血压患者左室重量(LVM)进行测定,将邻近心电轴肢体导联VAT与Echo测定结果进行比较并分析其诊断LVH的价值。结果(1)LVM与ECG心电轴邻近之肢体导联VAT有极显著正相关(r=0.87及0.73.p<0.01),(2)以肢体导联VAT 0.04s作为LVH诊断指标与Echo-LVH诊断标准比较,两种方法检测结果差异无显著性(p>0.05);(3)肢体导联VAT 0.04s诊断VAT对高血压LVH的敏感性显著高于常规ECG标准(82.4%和21.6~52.9%,p<0.005~0.001)。结论 肢体导联VAT对高血压LVH的诊断有重要意义。

【关键词】心电图 室壁激动时间 左室肥厚

Electroardiographic detection of left ventricular hypertrophy in hypertension by ven-tricular activation time in limb leads

心电图肢体导联室壁激动时间

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心电图肢体导联室壁激动时间 诊断高血压左室肥厚的价值及意义

(摘要)评价心电图(ECG)肢体导联室壁激动时间(VAT)诊断左室肥厚(LVH)的价值。方法 以超声心动图(Echo)为标准,对96例高血压患者左室重量(LVM)进行测定,将邻近心电轴肢体导联VAT与Echo测定结果进行比较并分析其诊断LVH的价值。结果(1)LVM与ECG心电轴邻近之肢体导联VAT有极显著正相关(r=0.87及0.73.p<0.01),(2)以肢体导联VAT 0.04s作为LVH诊断指标与Echo-LVH诊断标准比较,两种方法检测结果差异无显著性(p>0.05);(3)肢体导联VAT 0.04s诊断VAT对高血压LVH的敏感性显著高于常规ECG标准(82.4%和21.6~52.9%,p<0.005~0.001)。结论 肢体导联VAT对高血压LVH的诊断有重要意义。

【关键词】心电图 室壁激动时间 左室肥厚

Electroardiographic detection of left ventricular hypertrophy in hypertension by ven-tricular activation time in limb leads

18导学案

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云阳县后叶小学九年级语文专用

18、《孟子》两章

课型:新授课 编写:邹成元 李云 审核:语文教研组

《得道多助失道寡助》 导学目的:

1.反复诵读并背诵,理解文意,培养学生文言文自学能力。 2.学习课文结构严谨、层层推进的论证方法 导学重难点:

1. 积累文言知识(重点)

2. 学习课文结构严谨、层层推进的论证方法(难点) 一. 自主学习 1.知道孟子及作品。

简介孟子和《孟子》:孟子,名轲,思想家,教育家,是继孔子以后儒家学派的代表人物, 与孔子合称“孔孟”,并有“亚圣”之称。

《孟子》是儒家学派的经典著作之一,记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论争。全书共七篇,计261章,约35000字。《得道多助,失道寡助》选自《告子》。 2.初读课文,注意字音、节奏和重音。 3. 再读课文,疏通文意。

(1) 结合书下的注释疏通文意,并记住。重要的句子要画出来。 如:天时不如地利,地利不如人和

译文: 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利

译文:

心电图

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1 . 心电描记按导线连接方式的不同可分为双极导联和单极导联,下列说法中正确的是

A . 将一对电极(一个正极、一个负极)直接安置于体表相隔一定距离的任意两点就可以构成双极导联 B . 双极导联的两个电极之间的连线为导联轴,有方向性即由正极指向负极 C . 单极导联的正极与“0”电位相连接 D . 单极导联只需连接一个电极

E . 单极导联的中心电势连接的是地线

2 . 心室律绝对不规则的心电图以下列哪项正确 A . 左前分支阻滞

B . 阵发性室上性心动过速 C . 干扰性房室脱节 D . 心房颤动 E . 房性心动过速

3 . 采用食管心房调搏测定房室结前传2:1阻滞点,正常值是 A . ≥130次/分 B . ≥140次/分 C . ≥150次/分 D . ≥160次/分 E . ≥170次/分

4 . 图19-2心电图除左房肥大、左心室肥厚和QT间期延长外,还有一项主要的心电图异常为

A . 完全性左束支阻滞 B . 不完全性左束支阻滞 C . 完全性右束支阻滞 D . 不完全性右束支阻滞 E . 双分支阻滞

5 . 可以不出现代偿间歇的室性期前收缩是

18虎口藏宝导学案

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18虎口藏宝导学案

18.虎口藏宝

【学习目标】1.认识“瞥、栩、眶、忡、蝶”5个生字,学会“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、胶、陌、堪、

晕、歹、徒”13个生字,掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。2.认真阅读课文,提出不懂的问题,把握课文内容。3.了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。4.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的写作方法。

3.从纳塔莉瞥见瓷虎——琢磨信上的字句——打开瓷虎——发现胶卷的过程可以看出她是一个( )、( )的小女孩。

4.这部分还交待了瓷虎的( )和威廉叔叔发回的一封信,为故事的发展做了铺垫。 5.找出这部分中对纳塔莉心理活动描写的句子抄写下来。 这段心理描写表明纳塔莉是个( )、( )的孩子。

默读课文,边读边想娜塔莉是一个怎样的孩子?为什么?(聪明、机智 )

【教学重难点】把握课文内容,领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的写

作方法。

〖问题二〗学习第二部分1.纳塔莉知道两个陌生人要搜查的是胶卷后心

心电图

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1 . 心电描记按导线连接方式的不同可分为双极导联和单极导联,下列说法中正确的是

A . 将一对电极(一个正极、一个负极)直接安置于体表相隔一定距离的任意两点就可以构成双极导联 B . 双极导联的两个电极之间的连线为导联轴,有方向性即由正极指向负极 C . 单极导联的正极与“0”电位相连接 D . 单极导联只需连接一个电极

E . 单极导联的中心电势连接的是地线

2 . 心室律绝对不规则的心电图以下列哪项正确 A . 左前分支阻滞

B . 阵发性室上性心动过速 C . 干扰性房室脱节 D . 心房颤动 E . 房性心动过速

3 . 采用食管心房调搏测定房室结前传2:1阻滞点,正常值是 A . ≥130次/分 B . ≥140次/分 C . ≥150次/分 D . ≥160次/分 E . ≥170次/分

4 . 图19-2心电图除左房肥大、左心室肥厚和QT间期延长外,还有一项主要的心电图异常为

A . 完全性左束支阻滞 B . 不完全性左束支阻滞 C . 完全性右束支阻滞 D . 不完全性右束支阻滞 E . 双分支阻滞

5 . 可以不出现代偿间歇的室性期前收缩是

郑板桥题联赠渔民导学案

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郑板桥题联赠渔民

教学目标

1.认识7个生字,会写6个字;

2.有感情地朗读课文,体会“半湾活水千江月,一粒沉沙万斛珠。”这副对联所描绘的情境;

3.通过本课的学习,初步了解有关对联的知识,激发学生对“对联”这一汉语言独特艺术形成的喜爱之情。

4.感受汉语言文化的魅力,以激发学生对祖国文字的热爱。 教学过程

第1课时

一、 检查预习

1.郑板桥,名燮( ),字( ),号( ),江苏兴化人。他是中国历史上著名的( )和( ),是清代扬州画派的杰出人物,为“扬州八怪”之一。其诗、书、画世称“三绝”,独具风格。有《板桥全集》等

2. 快速默读课文,边读边圈出生字、生词

艘艘 轻烟袅袅 鱼虾菱藕 狂风骤起

二、导入新课

(一)谈话导入。

齐读题目,提出自己感兴趣的问题。

* 郑板桥为什么给渔民题联?

* 郑板桥给渔民题了怎样的对联?

* 这副对联中蕴含了怎样的意思?

(二)初读课文,读准字音。

1.结合书后生字表和工具书,自由朗读课文。

2.通过查字典弄清字音与字义。

斛:量器名,古时以十斗为斛,后来又以五斗为斛。3.着重强调易错的生字,如:“艘”的笔顺;“骤”的第12笔是“丿”不能丢;“碑”的第11笔为“丿”。

4.再读课文,思考郑

捷联惯导的解算程序

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%====本程序为捷联惯导的解算程序(由惯性器件的输出解算出飞行器的位置、速度、姿态信息)====== clear all; close all; clc;

deg_rad=pi/180; %由度转化成弧度 rad_deg=180/pi; %由弧度转化成度

%-------------------------------从源文件中读入数据----------------------------------

fid_read=fopen('IMUout.txt','r'); %path1_Den.dat 是由轨迹发生器产生的数据

[AllData

NumofAllData]=fscanf(fid_read,'%g %g %g %g %g %g %g %g %g %g %g %g %g %g %g %g',[17 inf]); AllData=AllData';

NumofEachData=round(NumofAllData/17);

Time=AllData(:,1);

longitude=AllData(:,2); %经度 单位:弧度 latitude=AllData(:,

心电图

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心电图基本知识

【心电图的概念】

心脏由无数心肌细胞组成。心脏在机械收缩之前心肌细胞先发生电活动;电荷的移动产生微小的生物电流亦即心电;心电通过心脏及其周围的组织可传导至体表;利用心电图机和导联线、电极将体表的心电进行记录并描绘成一定的曲线就是心电图。

在基本概念里有以下内容

1.心脏机械收缩与电活动的关系。 2.心电的产生。 3.心电的传导。 4.心电的记录。 【心电形成的概念】 一、静息膜电位

指心肌细胞处于未受外来刺激时,存在于细胞膜内外的电位变化称为静息膜电位。

1.息状态下,心肌细胞膜对各种离子的通透性不同

钾离子(K+) 通透性很高 钠离子(Na+)、氯离子(Cl-) 通透性低 钙离子(Cl-) 完全不能透过 2.息状态下心肌细胞内外离子分布

钾离子(K+) 内∶外 = 150∶4 钠离子(Na+) 内∶外 = 25∶140 钙离子(Ca++) 内∶外 = 1∶20,000 氯离子(Cl-) 主要存在于细胞外液。 3.静息膜电位

用微电极方法,测静息状态下心肌细胞膜内外的电位差。由于静息状态下心肌细胞