导师带徒管理制度

北京绿金创想电子商务有限公司

导师管理制度

1、目的

☆ 建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培养模式；

☆ 通过导师对指导对象的定期指导，传播公司企业文化，推动岗位知识、技能和经验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长；

☆ 建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。 2、适用范围

适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。 3.1 导师的定义

在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在知识、技能、工作方法等方面显著提高，成为公司发展的骨干人才。 3.2 导师资格要求

同时具备以下条件的员工，有资格成为导师： ☆ 对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；

☆ 部门业务骨干，有能力对新员工进行技术方面的指导; ☆ 有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。

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4、导师制实施程序 4.1 成为导师的途径

4.1.1公司指定

公司内所有高管、部门负责人应当担负起员工培养的责任，均为指定导师人员；

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导师管理制度

1、目的

☆ 建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培养模式；

☆ 通过导师对指导对象的定期指导，传播公司企业文化，推动岗位知识、技能和经验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长；

☆ 建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。 2、适用范围

适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。 3.1 导师的定义

在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在知识、技能、工作方法等方面显著提高，成为公司发展的骨干人才。 3.2 导师资格要求

同时具备以下条件的员工，有资格成为导师： ☆ 对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；

☆ 部门业务骨干，有能力对新员工进行技术方面的指导; ☆ 有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。

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4、导师制实施程序 4.1 成为导师的途径

4.1.1公司指定

公司内所有高管、部门负责人应当担负起员工培养的责任，均为指定导师人员；

附件1：

开展“导师带徒”活动的一般流程

学员到位

持证导师信息公示（不少于7天）

师徒互选 组织协调

确定师徒关系举行《“导师带徒”合同》签订仪式师徒履行合同 学员学习情况季度评价 （无记名测评方式） 一年期满学员进行“一述一测”， 完成综合鉴定 导师带教工作半年考核 （无记名测评方式） 鉴定结果：合格及以上 鉴定结果：不合格 学员：完成定职定级 导师：根据相关办法加注《伯乐护照》星级 学员：根据情况继续培养或用人单位不再续签劳动合同 导师：根据具体情况及相关办法延期《伯乐护照》星级晋升，扣除导师当年津贴50%及以上 1

附件2： 《“导师带徒”合同书》另附； 附件3

单位： 导师姓名 学员姓名 评价阶段 （季度） 学员 学习 小结 职务及职称 学 号 “导师带徒”学员学习情况季度评价表

合同期限 年 月 日起 年 月 日止 自 年 月 至 年 月 内容：按格式要求认真撰写3个月中工作、学习经历及体会，下一步打算及努力方向，字数不少于1000字，附页与此表格一并装订提交 优秀□ 合格□

企业导师管理制度

1、目的：

? 建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培

养模式；

? 通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，推动岗位知识、技能和经

验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长和环境适应； ? 建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。 2、适用范围：

适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。 3、

3.1 导师的定义 在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在经验、态度、能力等方面显著提高，成为公司业务发展的排头兵。

3.2 导师资格要求 同时具备以下条件的员工，有资格成为导师： ? 对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解； ? 在职时间满6个月，并连续3个月业绩排名靠前； ? 通过对应上级（主管、经理等）和培训团队的评估； ? 有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。 4、导师制实施程序

4.1 成为导师的途径 团队推荐导师筛选评估确认导师导师工作指导上岗带人积分评选 4.1.1 销售推荐导师

? 公司内各部门根据岗位需求按比例推荐候选导师，由事业部、分公司负责人

收集名单（附件1、导师推荐表）；

工号/ID20000

导师带徒协议书 （2014版）

学员、导师按照《中建一局集团建设发展有限公司导师带徒制度实施办法》的有关要求签订本协议，学员进入企业第一年必须进入导师带徒培训模式，而师徒的选择属志愿性质：

学员 张泽玉 ，志愿拜 孙君 为师；导师 志愿收 为徒；二人志愿按照协议内容，互敬互爱，实现共同学习进步。

一、协议期自 年 月 日至 年 月 日止。 二、导师的承诺和责任： 1、 2、 3、

三、学员的承诺和责任： 1、 2、 3、

四、双方志愿承诺本协议和公司导师带徒实施办法有关规定，主动学习请教，定期督促完成总结，保证最终的学习效果。

五、双方所在单位（师徒双方不在一个单位的由所在单位负责人见证）见证本协议的签定，并予以支持和帮助落实。

六、附：导师、学员个人情况简表。

导师： 学员：

年 月 日 年 月 日

双方所在单位负责人见证签署：

单位名称： 负责人：

导师带徒谈话记录学员姓名 沟通方式 谈话记录： 来到单位，首先要做好自己的职业规划，要考虑自己是否愿意在这一行业奋斗，如果要做 这一行，那就要明确自己在接下来的半年、一年、几年内的目标，了解自己需要考取什么样的 职业资格证书，做好计划。 要学习企业文化，了解郑登快速通道第七标段基本情况，学习国家标准规范和行业标准， 认真研究图纸，多去现场进行比照，在工作中多问多学，遇到问题多和领导同事沟通，将理论 知识与实际工作相结合，尽快融入工作环境，实现从学生到职工的转变。 项目部不仅仅是一个团队，更是一个大家庭。要注重团队合作，认识到团队力量的重要性。 工程部、技术部、商务部等等诸多部门统筹协作、合理分工，才能实现整个项目的良好运转。 就个人来说，项目部的同事就是这个大家庭的兄弟姐妹，只有和大家齐心协力、相互帮助、同 舟共济才能形成团队凝聚力，克服困难，实现目标。 培养方向 现场责任师 工作单位 郑登 7 标

面谈， 电话， 电子邮件， 其他

对学员本期培养情况的整体评价，下一阶段需关注的重点：

谈话人签字：

年

月

日

导师带徒谈话记录学员姓名 沟通方式 谈话记录： 从学生到员工，这不仅仅是从读书到工作的转变，更多的是从孩子到成人的转变，来到企 业，先要学会做人

“导师带徒”活动记录本

所属单位(项目部): 指导老师: 徒弟: 三航局三公司人力资源部 记录时间:201 年

三航局三公司团委 月至201 年 月

编

“导师带徒”考核细则

为了更好的开展导师带徒活动,使新进单位大学生能更好、更快的成长起

来，特制定如下考核细则:

1.导师带徒的日常记录由师傅和徒弟共同记录完成，师傅必须认真填写授艺内容和授艺的体会，徒弟必须认真填写学习记录和学习体会。 2.结对的师傅必须认真安排好授艺计划,徒弟必须认真地学习，对于授艺过程中遇到的重点和难点必须认真对待。 3.“导师带徒”的授艺内容每月不得少于两次。 4.“导师带徒”的谈心次数每月不得少于两次。

5.在“导师带徒”过程中如徒弟有突出贡献的,可以由相关部门认定后在年终考核时进行嘉奖或由相关部门及时进行表彰。

6.每季度由师傅、徒弟、团支部和单位(项目部)进行一次季度评议。 7.年底由师傅、徒弟、团支部和单位(项目部)进行一次年终评议，并将评议结果、师父授艺计划和“导师带徒”记录本交公司团委。

公司人力资源部 公司团委

师徒结对

导师带徒活动实施方案

为了促进新教师更快成长，进一步发挥我校骨干教师的教育教学优势，继续发扬我校青年教师培养工作的优良传统，为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才，使广大青年教师形成一支高素质的教师队伍，长白山第一高中经研究决定开展导师带徒系列活动。为确保这一活动的顺利开展，特制定以下实施方案。

一、活动目的

通过导师带徒活动，培养青年教学业务骨干，造就一支高素质的骨干教师队伍，使这批教师能自觉地在教育教学改革实践中发挥示范、带动作用，全面提高我校教师的专业化水平。

二、活动领导小组

组长：郭延霞

副组长：李长久 李春江 高铁良

三、参与活动人员

导师方面：校级、区级、省级骨干教师和学科带头人

徒弟方面：以近五年参加工作的青年教师为主

四、带徒学习内容

导师对徒弟就各教学常规工作进行认真细致的指导和培养，使其尽快熟悉教材教法、备课要求、课堂教学常规、作业批改、课外辅导、兴趣小组与学生、家长、社会接触的方式方法等。徒弟在导师的帮助和指导下自主钻研教材，探索教法学法，学会听课，开始在自己的课堂教学中实施改革，上好研讨课和汇报课，要在导师的指导下，学会评课，并逐渐开始对外开设公开课。

五、 活动时间 2010年10月——2011年7月

六、带徒

篇一：导师带徒小结

导师带徒季度总结

在公司积极开展“导师带徒”活动的前提下，我很荣幸与导师结为了师徒。通过老师“传、帮、带”，我学到了很多工程方面的知识，更学会了为人处事。 “导师带徒”活动 使我提高了思想认识，增强了工作责任感、使命感，今天对这段时间的学习做一总结，对学习过程做一自我检查、自我改正。

虽然这个季度我大部分时间是在项目学习bim建模，但是老师对我的帮助还是很大的。当我在建模过程中遇到问题，比如图纸上有不明白和看不懂的问题时，师父总是能为我解惑，给我讲解在实际生产中这些问题是如何处理的。

在我回到技术部之后，正巧赶上绿色工地评选，在这个过程中，师父指导我如何收集台账资料，如何整理台账数据，如何计算各种数字，如何填写申报表格等。在师父的帮助下，我顺利的将绿色施工的档案建好，顺利的将绿色工地的申请资料完成，顺利的熟悉技术部的工作。

在下一季度，我将继续在师父的带领下进一步深入技术部的工作，努力完成各项工作，通过师父的指导，加强工作能力，提高业务水平，为项目的发展贡献力量。

篇二：“导师带徒”活动总结(师傅)

“导师带徒”活动总结

2010年9月，响应公司号召尽快提高新员工工作能力，鹦鹉洲长江大桥项目部开展了“导师带徒”活动，旨在全面提高新员工综合

“导师带徒”活动记录本

所属单位(项目部): 指导老师: 徒弟: 三航局三公司人力资源部 记录时间:201 年

三航局三公司团委 月至201 年 月

编

“导师带徒”考核细则

为了更好的开展导师带徒活动,使新进单位大学生能更好、更快的成长起

来，特制定如下考核细则:

1.导师带徒的日常记录由师傅和徒弟共同记录完成，师傅必须认真填写授艺内容和授艺的体会，徒弟必须认真填写学习记录和学习体会。 2.结对的师傅必须认真安排好授艺计划,徒弟必须认真地学习，对于授艺过程中遇到的重点和难点必须认真对待。 3.“导师带徒”的授艺内容每月不得少于两次。 4.“导师带徒”的谈心次数每月不得少于两次。

5.在“导师带徒”过程中如徒弟有突出贡献的,可以由相关部门认定后在年终考核时进行嘉奖或由相关部门及时进行表彰。

6.每季度由师傅、徒弟、团支部和单位(项目部)进行一次季度评议。 7.年底由师傅、徒弟、团支部和单位(项目部)进行一次年终评议，并将评议结果、师父授艺计划和“导师带徒”记录本交公司团委。

公司人力资源部 公司团委