复旦大学希德书院专业

复旦大学希德书院第五届学生监督委员会委员

推选及常务委员选举细则（草案）

一、希德书院第五届学生监督委员会（以下简称监委会）选举工作以班级为基本单位，由学生自荐或推荐选举产生。为保证选举过程的公开、公平、公正，特制定本细则。

二、希德书院学生选举工作小组（以下简称选举工作小组）负责本次选举工作的筹备组织，选举工作小组由第四届监委会常委及学生自我管理委员会（以下简称自管会）主席团构成；选举工作小组成员为第五届监委会常委候选人的，应当辞去选举工作小组的职务。

三、监委会委员推选细则

监委会委员代表希德书院学生行使监督权，具有选举权和被选举权。具体权利和义务包括但不限于选举监委会常委、选举自管会主席团、配合监委会常务委员会开展各项工作、听取并反映希德书院学生对书院工作的意见建议、监督希德书院自管会、希德书院楼委会工作等。具体推选办法如下：

1、希德书院2015、2014和2013级（大一至大三）学生以班级为单位，根据班级的学生人数按照1:24的比例确定委员名额数，即每24名学生产生1名监委会委员，不足24人的情况下名额数向上取整（参见附件1、《希德书院第五届学生监督委员会各班级委员名额分配表》）。2012级（大四）学生以院系为单位，除核技术推荐1人，

复旦大学希德书院第五届学生监督委员会委员

推选及常务委员选举细则（草案）

一、希德书院第五届学生监督委员会（以下简称监委会）选举工作以班级为基本单位，由学生自荐或推荐选举产生。为保证选举过程的公开、公平、公正，特制定本细则。

二、希德书院学生选举工作小组（以下简称选举工作小组）负责本次选举工作的筹备组织，选举工作小组由第四届监委会常委及学生自我管理委员会（以下简称自管会）主席团构成；选举工作小组成员为第五届监委会常委候选人的，应当辞去选举工作小组的职务。

三、监委会委员推选细则

监委会委员代表希德书院学生行使监督权，具有选举权和被选举权。具体权利和义务包括但不限于选举监委会常委、选举自管会主席团、配合监委会常务委员会开展各项工作、听取并反映希德书院学生对书院工作的意见建议、监督希德书院自管会、希德书院楼委会工作等。具体推选办法如下：

1、希德书院2015、2014和2013级（大一至大三）学生以班级为单位，根据班级的学生人数按照1:24的比例确定委员名额数，即每24名学生产生1名监委会委员，不足24人的情况下名额数向上取整（参见附件1、《希德书院第五届学生监督委员会各班级委员名额分配表》）。2012级（大四）学生以院系为单位，除核技术推荐1人，

录取 复旦大学 “新闻学”辅修专业学生名单

序号 学号 姓名 主修专业 轮机077 物流071 新国航071 国航073 法学071 法学071 法学071 法学072 法学072 法学073 经济072 经济073 经济073 经济073 经济074 会计071 旅游071 旅游071 管理071 日语071 日语071 行政072 行政072 1 200710121238 宋晓松 2 200710612020 柳林 3 200710621033 于小溪 4 200710621133 白云 5 200710631001 曹鑫 6 200710631002 丁涵 7 200710631032 金鹿 8 200710631042 阮慧凌 9 200710631075 陈婷 10 200710631078 蒋越 11 200710710071 谢雯 12 200710710085 曹喆 13 200710710095 金淳良 14 200710710101 沈凤君 15

本科华科电信，12年考上交电子系失败收场，之后找工作到某运营商，在工作期间跨考复旦

大学计算机专业硕士成功录取，初试359，复旦计算机专硕考 数学一 专业课408 英语二 政

治，各科分数分别是 111 111 75 62，初试成绩至少是专硕前五，初试和学硕的区别就是英 语。

自觉得我的考研路有点特别，但是两次考研的经历有些感悟，希望和大家分享，希望对大家 有启发。 一、 是否考研

是否决定考研需要根据自己的具体情况，想好自己要走的路。如果是单纯想多学点东西，想 进入IT行业，能入行就可以考虑直接工作了，工作中学到实用的东西绝对比读研多。如果要

搞学术，优先考虑出国，其次是国内读研读博。如果是要进入体制内或其他对学历有硬性要 求的地方，一些学历可以转化为职称的地方，那就刷学历吧。如果想去大型IT公司又绝对没

实力想在学校继续深造的可以考虑考研。还有学历情结、名校情结等等原因。 我的情况是大四的考研失利导致错失找工作的最佳时期，进入运营商做后台，对工作不满想 通过考研换专业换行业，提升自己专业能力的，其实最佳选择或许是本科找份合适的工作。

好了，先思考一下是否要考研，如果你决定考研了再往下看。 二、 考研专业

本科电子信息工程跨考计算机。本身

2011年秋季校际交流学生项目

2011年秋季校际交流学生项目选拔工作即将启动，请有兴趣申请的同学做好以下准备工作:

1.本站 表格下载->交流事务-学生 下载“复旦大学学生出国出境交流项目院系推荐表”， 从本站http://www.fao.fudan.edu.cn/s/42/t/88/0e/f7/info3831.htm 下载 “复旦大学学生出国出境交流项目院系推荐表”，填写完毕，请务必做好签章。

2.上网查询对方学校关于交流学生的网页，尤其是要查找对方学校提供的课程、是否有对口的专业课程，所选学期有无对应的课程以确保学分可以转回。这是申请复旦大学校际交流学生项目的必备功课。请附上所查到的你去对方学校交流时要选的课程。所选课程的学分是否可以转回复旦大学，请咨询各院系的教务员以及学校教务处。

3. 中、英文简历各一份。

4. 外语成绩单复印件（仅指项目所要求的托福，雅思，日语一级等外语成绩的复印件，成绩必须在有效期内）。

5. 每位同学只能申请一个交流项目，请在院系推荐表“交流项目名称”一栏中填写具体项目名称和申请学习时间（如“2011秋季新加坡国立大学海外学院一学期”）。

递交以上申请材料的时间段：2010年12月6日-12月10日

请将

概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档” 之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81

当中的背不出了?? D：60～62 F：60以下

之所以背不出这张表，是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会出问题的——比

复旦大学考研翻译专业导师简介之二

讲师 姓名：强晓 职称：讲师 最高学位：博士 研究方向：典籍英译 学习经历

2001年获外交学院英语外交学士学位

2005年获复旦大学英语语言文学硕士学位，其间赴日本九州大学交流学习

2015年获复旦大学英语语言文学博士学位 工作经历

2005.9月至2007.7月复旦大学外文学院大英部研究生组任教 2007.9月至今复旦大学外文学院翻译系任教 讲授课程

英语多文体阅读，翻译概论，英汉互译，英语写作等

姓名：姜 倩 职称：高级讲师

最高学位：文学博士（翻译方向）

研究方向：翻译理论与实践，科幻小说翻译史

1

讲授课程

基础英语，中级英语，翻译概论，文学翻译，英汉互译技巧，英语读译，科幻小说阅读与翻译

姓名：冯 超 职称：讲师 最高学位：硕士 个人经历

北京大学英语语言文学系 文学学士 北京大学中国经济研究中心 经济学双学士

北京外国语大学高级翻译学院同声传译方向 外国语言学与应用语言学硕士

姓名：王炎强 职称：讲师

美国蒙特雷国际研究院高级翻译学院访问学者 资深同传译员 学习经历

解放军外国语学院获英语语言文学学士

中文教学大纲

发布时间:2008-06-18 浏览次数:

耳鼻咽喉科学教学大纲

第一篇鼻科学

教学目的：

一、鼻与鼻窦的应用解剖：掌握/熟悉鼻部重要解剖结构，鼻腔与鼻窦的关系及其临床意义。了解鼻腔、鼻窦与眼眶、颅腔的关系及其临床意义，熟悉/了解鼻的呼吸、嗅觉及共鸣等功能。

二、鼻与鼻窦检查法：掌握/了解额镜、窥鼻器的正确使用，了解鼻内窥镜的临床应用。了解鼻嗅觉检查法，呼吸功能检查法。了解外鼻检查及鼻腔检查时正常所见。了解鼻腔鼻窦X线、CT等影像学检查。

三、鼻科急症：掌握/熟悉鼻出血的常见病因和处理。熟悉/了解鼻骨骨折等鼻外伤，鼻前庭炎(疖)，鼻腔异物的诊断、治疗和预防。了解脑脊液鼻漏的临床表现及治疗要点。

四、鼻腔炎症：熟悉急性鼻炎、慢性鼻炎、萎缩性鼻炎、变应性鼻炎的诊断和治疗。掌握慢性单纯性鼻炎与肥厚性鼻炎的鉴别。熟悉粉尘及化学气体对鼻的影响。

五、鼻窦炎症：熟悉急性化脓性鼻窦炎的诊断和治疗要点。掌握/熟悉慢性化脓性鼻窦炎的诊断，与慢性鼻炎的鉴别。了解慢性鼻窦炎的治疗方法(上颌窦穿刺冲洗法、药物置换疗法、手术等)。

六、熟悉/了解鼻息肉的病因、诊断和处理。

七、熟悉/了解鼻中隔偏曲的诊断及治疗原则。

八、鼻囊肿：

【实变函数】：主要讲Lebesgue测度和积分，比较难的一门课

最重要定理：Lebesgue控制收敛定理、Fubini定理

教材:自己印的讲义，不过可以参考夏道行的《实变函数论与泛函分析》上册，这本书内容太多，所以我们学的只是它的真子集= =。。

实变函数还是很重要的，最重要的是给你一种测度和积分的观念，让你知道积分是定义在测度上面的，有个测度就可以定义一种积分；此外对后续的概率论的课程也很重要

【复变函数】：主要讲复平面上的全纯函数，比实变简单= =。。

最重要定理：Cauchy积分公式，以及全纯函数的3个等价定义，至于是哪3个大家学的时候总结吧，书上没有明确写出来

教材：《复变函数论》张锦豪、邱维元著

我旦本科的复变讲得还是比较简单的，调和函数不讲，解析延拓也不讲，以至于上数理方程课的时候老师抱怨“你们复变老师怎么什么都不讲？”= =。。

【拓扑】：主要讲点集拓扑和基本群、覆盖空间

最重要定理：万有覆盖定理；请务必把这个定理的证明完整背下来，期末考试已经连续考了两年了= =。。

教材：自己印的讲义，以前的老教材，已经不出版了

拓扑还是很重要的，相当于现代数学的语言，如果以后想继续做数学一定要搞清楚

【数学模型】：水课，

复旦选课学概论（1） 2009-06-29 22:02 | (分类:默认分类) 概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F

4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档” 之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？

教务处提供了这样一个换算表：

A：90～100

A－：86～89

B＋：82～85

B：78～81

当中的背不出了??

D：60～62

F：60以下

之所以背