集中十九从军乐

在吟诵中悟情 在想象中融情

——《十五从军征》教学设计及评析

王 美 华

教学目标：

1、了解诗歌的大意，学习运用已有的生活经验联想、想象，揣摩、理解诗句含义，初步把握乐府诗的语言特点。

2、在熟悉课文的基础上，体会诗歌所表达的情感，并有感情的朗读。 3、了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民带来的沉重灾难，激发学生热爱和平、珍惜和平生活的情感。

教学重点：

学习利用已有的生活经验联想，想象、揣摩诗句，体会诗歌所表达的情感。

教学过程

一、 切入主题唤醒情（谈话导入）

1、谈话：同学们知道我们课本第七单元是以什么为主题吗？（战争） 请回顾一下，我们曾经学过哪些有关战争的课文？（《炮手》、《生死攸关的烛光》、《鸡毛信》、《草帽计》等）

2、这仅仅是我们在课本上学的有关战争的课文，其实描写战争的作品远远不止这些。因

为，从古至今，战争一直是人们关注的主题。今天我们来学习一首诗，这首

诗也与战争有关，题目是：《十五从军征》（板书课题） 3、齐读课题。

点评：由单元主题导入，注重课文与单元之间的联系，这样设计能联系旧知识，挈领新内容，承上启下的导入新课，使新旧知识更好地融会贯通。

二、 未成曲调先有情（理解诗题，了解乐府诗） 1、理解诗题

军乐队活动教案

东莞镇乡村学校少年宫

2013.9

军乐队活动教案

（1）前言

教学目标：

1． 给新队员介绍本校鼓号队历史传统 2． 规章制度的学习 3． 新队员的情况摸底 教学重难点：

通过各种方式的介绍使学生了解鼓号队的基本概况和制度，也使老师对新生情况有一个初步的了解 教学过程设计： 一、 导入

观看华育鼓号队曾经参加的重要比赛活动录像，请新队员谈谈看到的感受和加入鼓号队的学习目的

二、 规章制度的学习 1． 少先队鼓号队的作用

丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。在开展各项少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与 否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。因此，从一定意义上说，少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺 术素质，同时参加乐队的合奏，有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力

2．制度

训练时间每周二、四训练，训练地点操场。

训练请相关负责同学填写好队员登记表，必须按时点名。 队员必须按时参加训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。 队员按照演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。

个人在外出或校内演奏后，保管自己的服装

《十五从军征》教案设计

教学目标：

1、了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、想象，揣摩理解诗句含义，初步把握乐府诗的语言特点。

2、在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。

3、了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，激发学生热爱和珍惜和平生活的情感。

教学难点：

了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、想象，揣摩理解诗句含义，初步把握乐府诗的语言特点。

教学准备：

学生：读通诗句，对难字注音，标注自己不理解的词句。

教师：CAI课件

教学过程：

一、回顾导入：

1、同学们，在讲新课前，请回顾一下，我们曾经学过哪些有关战争的课文？

2、这仅仅是我们在课本上学的有关战争的课文。其实，描写战争的文章远不止这些。因为从古至今，战争一直是人们关注的主题。今天我们学习的这首诗，也是与战争有关，题目是：（齐读诗名）《十五从军征》。

二、解诗题，知诗人：

在诗的题目中，从哪儿可以看出是与战争有关的？（从军征，被征到军队里打仗）。这首诗是两汉时期的乐府诗，选自《乐府诗集》,它来自劳动人民中间，没有具体的作者。我们再读课题：《十五从军征》

三、初读诗歌，了解诗意：

1．我请一个同学来读读这首诗，看看大家预习的情况怎么样。（一生读诗歌）

2、这首诗歌有很多生字比较

篇一：改写《十五从军征》例文展示

改写《十五从军征》佳作示例

【学生佳作一】血色夕阳

夕阳西下。

我终于又站在了故乡的村口。

依稀记得，十五岁时也是这样一个傍晚。太阳慢慢地往下坠，低于了白云，低于了树梢，低于了屋顶，最后沉沦于茫茫暮色中。天边只有几抹惨淡的晚霞。黄土地红了，树叶红了，小孩的脸也红了。整个世界像血。

几只乌鸦“呱呱”地飞过头顶，在夕阳中划出几道杂乱的弧线。起风了，母亲的头发被吹散了，父亲的胡子被吹乱了。我们一家人正在吃饭，突然，几个官兵闯了进来，不由分说，把我架起来就走。我尖叫着，父母哭喊着，鸡鸣狗吠乱作一团。我回头望了一眼那被红霞笼着的小院，像血。

八十岁的今天，又是夕阳西下。

太阳留下半边脸，窥视着我，血一样的红霞依旧围绕着它。

风轻轻地吹着，我却感不到一丝温柔。我感到，我的苍苍白发被风撩起了；我感到，我的混浊老眼被风刺痛了。

那就是我的家?!那个坟墓围绕的院落，那间夕阳染红的破败老屋!

风轻轻地吹，吹得眼前的血荡起了红波，翻滚着，一直涌入我的心中。 离别六十年，竟如此凄凉。父母早已不在人世，它们一定是带着无限的哀怨与沉重的思念离去的!

院中，杂草丛生，野菜密密，在夕阳中泛着红光。兔子毫无顾忌地从狗洞里钻进钻出，野鸡旁若无人地从梁上飞来飞去。它们的

中国现代专业军乐队编制 1、以 31 人组建小型乐队配置可参考如下: 乐 器 数量 备 注 长笛 2 支 或者长笛和短笛各 1 支 单簧管 6 支 在人数上不算指挥 应以成双数为原则，因为 在多数情况下，乐团是在 室外或行进中表演的，这 样有利于队型的编组和 变换。 中音萨克斯管 2 支 次中音萨克斯管 2 支 圆号 3 支 bB 调小号 2 支 bB 调短号 2 支 长号 3 支 bB 调次中音号 2 支 bB 调上低音号 1 支 bB 调大号 2 支 小军鼓 1 面 大军鼓 1 面 军擦 1 对 指挥令 1 支 2、以 41 人组建乐队配置乐器可参考如下: 乐 器 数量 备 注 单簧管 12 支 人数若超过30 不足 于50 人时,可适量增加单 簧管、小号、短号、长号 的数量（可多于2 支），另 外可考虑增加双簧管、长 笛、大管、圆号、bB 上低 音号数量、添加bE 次中音 号及苏萨大号等等。 长笛 2 支 中音萨克斯 2 支 高音萨克斯 1 支 次中音萨克斯 1 支 圆号 4 支 小号 4 支 长号 4 支 次中音号 3 支 上低音号 2 支 高级大军鼓 1 面 高级小军鼓 1 面 军擦 1 对 指挥令 1 支 3、以 51 人组建军乐

《十五从军征》教学实录及评析

刘萍萍

2011年12月

《十五从军征》教学实录及评析

刘萍萍 本学期，我参加了学校组织的校内讲课比武活动，执教的是《十五从军征》一课。下面结合课堂实录，对本节课进行简析。 教学过程：

一、导入：

师：同学们，我国古典诗词源远流长，好若繁星。在这笔丰厚的文学遗产中，反映战争的作品占有重要的位置。因为从古至今，战争一直是人们关注的主题。今天，我们学习的这首诗也与战争有关。

【直接导入，让学生感知诗歌，初步了解战争。】

二、解诗题，知诗人：

1、师：在诗的题目中，从哪儿可以看出是与战争有关的？ 生：我从“从军征”可以看出的，意思是被征到军队里打仗。

2、师：这首诗是两汉时期的乐府诗，选自（生齐读：《乐府诗集》），记得我们在第6册的语文天地里曾学过一首乐府诗叫做：（生齐说：《江南》）。关于乐府诗，我们书上87页小资料有详细的介绍，我们一起去读一读。（生读）

3、师：乐府诗有的来自民间，有的是后代文人模仿乐府古题所作.而我们今天学习的这首,它来自劳动人民中间，

荒凉的山上松树密密麻麻地生长着，秋风把落叶吹到了树根处。战士们一去数千里，残酷的战争，还能让人回到故乡吗？

他十五岁，就被皇帝的士兵带走，从事了不甘心为皇帝而战的兵役。

直到他八十多岁，战争才结束，皇帝才准许他回到故乡。

回家的这一路，他不停地走，兴奋的想着，一会儿就能见到自己的家人啦！

可是刚到村子，一种凄凉的感觉，就涌入了他的心头，他立刻就有了一种不祥的预感。

突然，他看到了一个熟悉的身影，正是他儿时的玩伴，只是经过漫长的岁月，她也已经白发苍苍了

他立刻气喘吁吁地跑上前去，激动地问：我们家中还有谁？”

她十分悲伤，眼睛还有些躲闪的说：作文真想不到你还能回来，嗯，那里是你家”她指着一间破旧的房子说：松柏在一个个的土坡上，生长的很茂盛”

他一听，就知道了是怎么回事儿，连忙跑到家中。屋子里住满了野动物：野兔从狗洞中出来，野鸟从房梁上飞走。

院子里长着野生的谷子，野生的葵花环绕着井台儿。他用捣掉壳的野谷子来做饭，摘下葵叶煮菜。

生锈的饭锅中，冒着热腾腾的气，他仿佛在这里看到了他小时候母亲含笑为他做饭的情景。一阵寒风吹来，把这幅温暖的画面儿吹散了，留给他的只有无声的孤单

饭熟了，他端着这简单的饭菜，来到了厅堂，却没有人与他一起吃饭。

十九种食物ＰK十九疾病

祖国传统医学理论认为“医食同源”, “药食同源”, 很多中草药，既可做为治疗疾病的药物, 同时也是很好的食品, 就是我们日常生活中的很多蔬菜、水果常常也都同时具有食与药两方面的性能。因此，这些食品既可为食, 又可为药, 就成了饮食疗法丰厚的物质基础。下面略举19种食物与疾病的PK,看看谁更高一筹。

１、果仁巧克力豆有益大脑

吃果仁巧克力有利于大脑健康?没错!但这可不是巧克力的功劳，而是裹在巧克力里面的杏仁。杏仁中含有的维生素E,可有效地延缓大脑因年龄导致的衰老问题。科学家还认为,杏仁巧克力之所以对大脑有益，心理原因也不能忽视。在感到焦虑，忧郁或心情不佳时,吃一包杏仁巧克力豆无疑是对自己小小的宠爱和嘉奖。

专家分析:杏仁又名杏实。杏仁富含蛋白质、脂肪、糖类、胡萝卜素、Ｂ族维生素、维生素C、维生素P以及钙、磷、铁等营养成分。

其中胡萝卜素的含量在果品中仅次于芒果,人们将杏仁称为抗癌之

果。杏仁含有丰富的脂肪油,有降低胆固醇的作用，因此，杏仁对防治心血管系统疾病有良好的作用；中医中药理论认为,杏仁具有生津止渴、润肺定喘的功效，常用于肺燥喘咳等患者的保健与治疗。美国研究人员的一项最新研究成果显示，胆固醇水平正常或稍高的人,可以用杏仁取代其

【原诗】： 从军行 杨 炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜作一书生。 【注释】：杨炯：(650－693？)，华阴人，排行七。显庆四年（659）举神童，五年待制弘文馆，上元三年（676）补校书郎，天授元年（690）与宋之问同直习艺馆。后为婺州盈川令，世称杨盈川。与王勃、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。擅长五律，语言精丽严整，风格警劲弘放。有《盈川集》，《全唐诗》存诗一卷。 牙璋，指代携皇命出征的军队。 ①从军行：乐府《相和歌?平调曲》旧题。 ②“烽火”句：化用《汉书?匈奴传》“烽火通于甘泉、长安数月”语意。西京，指长安。 ③牙璋：调兵的符信，分两块，合处凸凹相嵌，叫做“牙”，分别掌握在朝廷与和主将手中，调兵时以此为凭。凤阙：指长安宫阙。《史记?封禅》：“（建章宫）其东二十余丈。” ④龙城：匈奴的名城，借指敌方要地。 ⑤凋：此处意为“使脱色”。旗画：军旗上的彩画。 ⑥百夫长：指下级军官。 【阅读训练】： 1.请简要概括这首诗的主要内容。 2.“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。

《十五从军征》练习题及答案

十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：家中有阿谁？

遥看是君家，松柏冢累累。

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁！

出门东向看，泪落沾我衣。

1．给下列加点的字注音

冢累累 狗窦 雉 舂谷 羹饭 贻

2．解释下列加点的字词。

八十始得归 松柏冢累累 舂谷持作饭 井上生旅葵 羹饭一时熟 不知贻阿谁

3．按要求填空。

（1）本诗选自《 》，“乐府”原是————的名称，后人把————也称作“乐府”。

（2）本诗中表现从征历时之久的诗句是———— ；描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子是———— ；暗示老人孤苦哭伶仃，无依无靠的诗句是 ————。

4．本文主人公家里还有哪些人？（用原文回答）

5．本文运用了哪些描写？有何作用？

6．诗歌的主题在于表现————————————————————————————。

7．给本文再设一个问题，并给予回答。（不能与上面的问题重复）

8．战争是残酷的，可对于日益猖狂的台独势力，我国在提倡和平解决台湾问题的同时，为什么还要冒着战争的危险，声称不排除使用武力的可能？

参考答案：

1．Zhǒng dîu zhì chōng gēng yí