小学数学50问

http://www.caijj.com/

1996小学数学奥林匹克试题预赛（A）卷

1．计算：=_________。

2．下面五个图形中，有一个不是正方形的展开图：

那么“不是的”图形编号是__________。

3. 将60分成10个质数之和，要求最大的质数尽可能小，那么其中最大的质数是______。

4. 减去一个分数，加上同一个分数，两次计算结果相等，那么这个相等的结果是_____。

5. 下面残缺算式中已知三个“4”，那么补全后它的乘积是__________。

6. 有A 、B两个整数，A的各位数字之和为35，B的各位数字之和为26，两数相加时进位三次，那么A+B的各位数字之和是__________。

7. 苹果和梨各有若干只，如果5只苹果和3只梨装一袋，还多4只苹果，梨恰好装完；如果7只苹果和3只梨装一袋，苹果恰好装完，梨还多12只，那么苹果和梨共有__________只。

8. 甲班51人，乙班49人，某次考试两个班全体同学的平均成绩是81分，乙班的平均成绩比甲班的

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1996小学数学奥林匹克试题预赛（A）卷

1．计算：=_________。

2．下面五个图形中，有一个不是正方形的展开图：

那么“不是的”图形编号是__________。

3. 将60分成10个质数之和，要求最大的质数尽可能小，那么其中最大的质数是______。

4. 减去一个分数，加上同一个分数，两次计算结果相等，那么这个相等的结果是_____。

5. 下面残缺算式中已知三个“4”，那么补全后它的乘积是__________。

6. 有A 、B两个整数，A的各位数字之和为35，B的各位数字之和为26，两数相加时进位三次，那么A+B的各位数字之和是__________。

7. 苹果和梨各有若干只，如果5只苹果和3只梨装一袋，还多4只苹果，梨恰好装完；如果7只苹果和3只梨装一袋，苹果恰好装完，梨还多12只，那么苹果和梨共有__________只。

8. 甲班51人，乙班49人，某次考试两个班全体同学的平均成绩是81分，乙班的平均成绩比甲班的

安全生产”50问”

1 安全生产基本方针是什么 安全第一、预防为主、综合治理

2 确保安全“三个百分之百”要求内容是什么？

确保安全，必须做到人员的百分之百，全员保安全；时间的百分之百，每一时、每一刻保安全；力量的百分之百，集中精神、集中力量保安全。 3 《安全生产法》对生产经营单位主要负责人的安全职责如何规定？

建立、健全本单位安全生产责任制；组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；保证本单位安全生产投入的有效实施；督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产事故安全隐患；组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；及时、如实报告生产安全事故。

4 我国安全生产“两个主体”、“两个负责制”指什么？ 政府是安全生产的监管主体，企业是安全生产的责任主体。

安全生产工作必须建立、落实政府行政首长负责制和企业法定代表人负责制。 5 安全抓“三基”指什么？ 抓基层、抓基础、抓基本功。

6 “全面、全员、全过程、全方位”保安全含义是什么？

全员---从公司领导到每个干部、职工（包括合同工、临时工和实习人员）都要管安全；

全面---从生产、经营、基建、科研到后勤服务的各单位、部门都要抓安全； 全过程---从规划、设计、施工、安装、调试、运行、维护等

新课程改革50问

新课程改革50问

《扬州教育》特刊

一、如何理解“课程”这一概念?

由于人们认识角度的不同，所以对 课程 的内涵也有不同的理解。但是一般认为课程可分为狭义和广义两个方面：狭义的课程是指教学内容，主要体现在教科书、课程计划(旧称教学计划)和课程标准(旧称教学大纲)中；广义的课程是指学生在学校中获得的经验，它包括学科设臵、教学活动、教学进程、课外活动及学校的环境气氛等，也就是说，广义的课程不仅包括课程表所规定的显性学习内容，也包括学生的课外活动及学校中潜在的各种文化教育因素；它不仅指书本知识，也包括学生个人所获得的感性知识，个人经过系统的整理由实践反复检验的科学知识，以及个人的经历产生的情感体验，可以说，广义课程的内容是更广泛的，更有助于我们认识课程的内容。

二、为什么要进行基础教育课程改革?

一方面是顺应世界潮流的需要。知识经济的兴起及信息化、全球化的影响和冲击，给教育提出了挑战。谁拥有创新精神和创新能力，谁就将领导世界的潮流；而信息技术又改变了学习者的行为方式；全球化则为终身教育提出了学习的主题。这一切，迫使我们必顺进行课程改革。同时，人类生存和发展面临困境，如生态环境的恶化、自然资源的短缺、人口的迅速膨胀……以及人的精神力量、道德力量

脱贫攻坚政策50问

1、三区三州指哪些地方？

三区指西藏自治区（324万）、四省藏区、南疆四地州。四省藏区是指除西藏自治区以外的青海、四川、云南、甘肃省等四省藏族与其他民族共同聚居的民族自治地方。南疆四地州指和田地区，阿克苏地区，喀什地区，克孜勒苏柯尔克孜自治州。

三州指四川凉山彝族自治区、甘肃临夏回族自治州、怒江傈僳族自治州。

2、怒江州贫困人口有多少？

2017年，贫困对象动态调整后，怒江州有4个贫困县、24个贫困乡镇、249个贫困村（其中深度贫困村218个）、48711户、179023贫困人口，贫困发生率为41.6%。

3、脱贫攻坚“两不愁三保障”工作目标是什么? 到2020年，稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”(不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障)。

4、脱贫攻坚有哪五条基本原则?

精准扶贫，精准脱贫;强化责任，合力攻坚;深化改革，绿色发展;严格标准，强化考核;勤劳致富，光荣脱贫。

5、脱贫攻坚的基本方略是什么? 精准扶贫精准脱贫。 6、什么是“五个一批”?

发展生产脱贫一批，易地搬迁脱贫一批，生态补偿脱贫一批，发展教育脱贫一批，社会保障兜底一批。

1

7、“六个精准”基本要求是什么?

扶持对象精准、项

1问：如何触发计算机扬声器的声音？ 答：编写如下C-Action: #pragmacode(\

BOOLBeep(DWORDdwFreq,DWORDdwDuration); #pragmacode(); Beep(500,500);

2、问：如何通过C脚本来确定报警信息？

答：首先必须在画面中插入报警控件，可以用如下两种方式来确认信息： （1）、确认单条信息 4版本和高于此版本的WinCC

BOOLOnBtnSinglAckn（char*lpszPictureName,char*lpszObjectName） 5版本和高于此版本的WinCC

BOOLAXC_OnBtnSinglAckn（char*lpszPictureName,char*lpszObjectName）

（2）、确认报警窗口所有可见的报警 4版本和低于此版本的WinCC

BOOLOnBtnVisibleAckn（char*lpszPictureName,char*lpszObjectName）

5版本和高于此版本的WinCC

BOOLAXC_OnBtnVisibleAckn（char*lpszPictureName,char*lpszObjectName）

3、问：如何在

CASS常见问题解答之二时间:2010-05-11 16:32:39 来源:本站 作者:未知 我要投稿 我要收藏 投稿指南

与“CASS常见问题与解答”有部分重复，但也有不同的地方，请相互参阅！

1.CASS屏幕菜单不见了?

答:如果关掉了，打开CAD设置，显示屏幕菜单就可以了，如果最小化了，拉下来就行了

2.我在cass5.1中画的图怎么保存不了，会出对话框说：写入/关闭文件时出错?

答:选取有用的图纸内容，用cass5.1的窗口存盘或多边形存盘功能将图纸另存为另一文件。

3.CASS5.0中在图幅整饰中，为什么不能完全删除图框外实体?

答南方CASS在图纸分幅中，确实存在一些问题，特别是采用批量分幅，还存在分幅后缺这少那的问题。其中：

1、一部份是操作者的问题，在分幅时要求图纸全屏显示，关闭对象捕捉等； 2、一部份是软件平台AUTOCAD本身存在，如图幅边有不可分割的字体、块等；

3、还有是CASS软件存在的缺陷，特别是在CASS5.1以前的版本。实际上这个问题南方公司早就注意到了，在推出的最新版6.1中问题就较少。 建议楼主使用南方CASS新版。

4.如何从cass的界面切换到autocad的界面？

答:在CASS

1、何谓质量？

质量：“一组固有特性满足要求的程度。（术语“质量”可使用形容词如差、好或优秀来修饰）”。这种定义可直观地反映“质量”不仅是指产品质量，也可以是某项活动或过程的工作质量，还可以是指涉及人的素质、设备的能力、管理水平的体系运行的质量。这个定义还直接指出对质量的要求除考虑满足顾客的需要外，还应考虑组织自身利益、提供原材科零部件等的供方利益和社会利益等多种需求，例如需考虑安全性环境保护节约能源等外部的强制要求。 质量反映为“满足要求的程度”，而不是反映为“特性总和”，因为特性是固有的，与要求相比较，满足要求的程度才反映为质量的好坏。“固有特性”是产品过程或体系的部分（如电视机的尺寸、功率，机器的转速，打电话的接通时闭等技术特性），而人为赋予的特性（如产品的价格或交付期）不是固有特性也不反映在质量的范畴中。例如对航空、铁路运输服务，安全、准时、舒适是固有行性；对体系而言（如质量管理体系），实现质量方针，质量目标的能力，管理的协调性等都是固有特性；对过程而言（如制造过程）过程的能力，过程的稳定性、可靠性、先进性和工艺水平等属于固有特性。

同时还应注意质量的“相对性”，不同国家、地区因客现环境不同，风俗习惯不同，对产品质量会提出不同的要求。在相

国家鼓励普通高等学校应届毕业生应征入伍

服义务兵役政策解读（50问）

当兵交流QQ群148619917

1. 国家鼓励高校应届毕业生应征入伍服义务兵役，这里的“高校毕业生”如何界定？

指中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位应届毕业生。不包括往届毕业生及成人高等教育、高等教育自学考试类学生、各类非学历教育的学生。

征集的高校应届毕业生以男性为主，女性应届毕业生征集根据军队需要确定。

2. 公民应征入伍需要满足哪些政治条件？

征兵政治审查的内容包括：应征公民的年龄、户籍、职业、政治面貌、宗教信仰、文化程度、现实表现以及家庭主要成员和主要社会关系成员的政治情况等。征集服现役的公民必侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动而英勇奋斗，等等。

3. 公民应征入伍要满足哪些基本身体条件？

身高：男性162cm以上，女性160cm以上

体重：男性：不超过标准体重的+20%、-10%

女性：不超过标准体重的±15%

标准体重=(身高-110)kg

25%，不低于标准体重的15%。

4.6，左眼裸眼视力放宽至4.5。

4. 对应征入伍服义务兵役的高校毕业生年龄条件有何要求？

24周岁。

5. 面向2010

20

CAD中三维图形命令：

用户自定义坐标：ucs （移动坐标：m 新建坐标：n 新建方式看提示） 旋转曲面：revsurf 平稳曲面：tabsurf 直纹曲面：rulesurf 边界曲面：edgesurf

设置曲面网格密度：surftab1 surftab2 实体网格显示密度：isolines

三维阵列：3darray 三维旋转：rotate3d 拉伸：ext（必须是闭合多段线） 拉长剖面线：len 打印输出：CTRL+p

AutoCAD使用的50个问答 1.为什么我的auto cad在使用 ctrl+c复制时，所复制的物体总是离鼠标控制点很远。这个问题要如何解决？ 在CAD中的剪贴板复制功能中，默认的基点在图形的左下角。最好是用带基点复制，这样就可指定所需的基点。带基点复制是CAD的要求与WINDOWS剪贴板结合的产物。在“编辑”菜单中或右键菜单中有此命令。 2.本人文字说明一直用汉字仿宋，输出时文字和字母、数字的大小基本上是相同的。但是一些符号不可用。并且占用空间大。尝试过别的字体，但是文字和数字大小差别太大。请教各位是用那种字体。还